部编版语文一年级下册 期末测试卷 (含答案)

部编版一年级语文下册期末测试卷

一、基础运用（共6题；共44分） 1.我会读拼音，写词语。 shēn tǐ ________ jiā xiāng ________ 2.我会连

yán hán________ 翅膀 透明的________ 水花 chì bǎng________ 消息 美丽的________ 荷叶 xiāo xi________ 注意 碧绿的________ 棉花 zhù yì________ 严寒 雪白的________ 翅膀 3.汉字大变脸。

例：鸟——（乌）（乌云） 令——________——________ 例：音——（意）（意思） 亡——________——________ 例：口——（兄）（兄弟） 口——________——________ 4.选字填空

清 情 晴 请

①________早，我打开门一看，太阳出来了，今天是________天。 ②小美________来了许多朋友一起玩，心________非常激动。 认 让

③老师________我们休息一会儿，再________这些字。

yǐ jīng ________ yǐ qián ________

fáng jiān ________ jū zhù ________

gāo xìng ________ yīn wèi ________

zhōng diǎn ________ pá xíng ________

5.这些句子的标点不见了，你来帮忙填一填吧！ ①我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看________ ②春天的太阳该画什么颜色呢________ ③树很孤单，喜鹊也很孤单________ ④荷叶圆圆的________绿绿的________ 6.我会照样子用音序查字法查字典。

生字 厨 红 玉 都 大写字母 C ________ ________ ________ 音节 chú ________ ________ ________ 组词 厨师 ________ ________ ________ 二、语言运用（共4题；共32分） 7.古诗、课文我会背。

（1）《所见》中写牧童捕蝉的诗句是：意欲捕鸣蝉，忽然________。《村居》中写孩子们放风筝的诗句是：________散学归________，________趁________放纸鸢。

（2）小白兔对小灰兔说：“只有________种，才有________的菜”；狮子妈妈对小狮子说：“你应该自己学会________的本领，做一只________的狮子”。 （3）学完《棉花姑娘》一课，我知道燕子会捉________的害虫，啄木鸟会捉________里的害虫，青蛙会捉________的害虫，七星瓢虫会捉棉花身上的蚜虫。

8.我会照样子写句子。

（1）例：又大又红 树上的苹果又大又红。 又________又________ ________ （2）例：我洗了脸。我飞快地洗了脸。

小明在家里写作业。小明在家里________写作业。 （3）例：小公鸡一边捉虫子，一边跳舞。 ________一边________，一边________。 9.我会照样子写词语。

①例：飘来飘去 ________来________去 ②例：弯弯的（小路）

洁白的________ 美丽的________

③叽叽喳喳（AABB式）、________、________ 10.我会把下面的句子排成一段通顺的话 ________小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。 ________小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 ________小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 ________他们走进草地里。

________小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 三、阅读理解（共2题；共14分） 11.阅读下文，回答问题

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。 阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

（1）数一数，这篇短文一共有________个自然段。

（2）因为有了阳光，________更绿了，________更高了，________更亮了，亮得像长长的锦缎。

（3）阳光像________。我也喜欢阳光，因为________。 12.我会阅读短文。按要求回答问题。

小猴家里装了一部电话，他想：现在要请朋友来玩真是太方便了。 小猴拿起桌上的电话开始拨号。他先拔小白兔家的电话，接通后，他说：“嘿，是三瓣（bàn）嘴家吗？”小白兔一听，气得挂了电话。 他又往小猪家打电话：“是胖皮球家吗？”小猪一听也挂了电话。

猴妈妈知道了，对小猴说：“你打电话太没礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来玩呢？”

小猴听了，惭（cán）愧（kuì）地低下了头。

（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。 （2）根据短文内容选一选。

小猴在电话里叫小白兔________，叫小猪________。 A．胖皮球 B．三瓣嘴 C．猴妈妈

（3）小白兔和小猪为什么都挂了电话不理小猴呢？（ ） A.他们太忙，没有时间。 B.小猴没有礼貌。 C.他们不喜欢去小猴家玩。

（4）如果你是小猴，想请朋友来家里玩，你会在电话里怎么对小白兔和小猪说呢？

我对小白兔说：“________”。 我对小猪说：“________”。

四、看图写话。（共1题；共10分） 13.我会看图写话。

提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。

答案

一、基础运用

1.【答案】 身体；已经；房间；高兴；终点；家乡；以前；居住；因为；爬行 2.【答案】 严寒；翅膀；翅膀；水花；消息；荷叶；注意；棉花 3.【答案】 今；今天；忘；忘记；日；日子 4.【答案】 清；晴；请；情；让；认 5.【答案】 ！；？；。；，；。

6.【答案】 H；hóng；红色；Y；yù；玉石；D；dōu；首都二、语言运用

7.【答案】 （1）闭口立；儿童；来早；忙；东风 （2）自己；吃不完；生活；真正 （3）空中；树干；田里

8.【答案】 （1）细；长；柳树的枝条又细又长。 （2）认真地

（3）我；唱歌；跳舞

9.【答案】 走；走；云朵；花园；明明白白；清清楚楚 10.【答案】 3；4；1；2；5 三、阅读理解 11.【答案】 （1）5

（2）田里的禾苗；山上的小树；河面 （3）金子；阳光比金子更宝贵

12.【答案】 （1）5；3 （2）B；A （3）B

（4）小白兔，我想邀请你来我家玩，你愿意吗？；小猪，我买了新的玩具，想让你来我家跟我一起玩，希望你能来！ 四、看图写话。 13.【答案】 略

教师评语

1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。

3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！ 4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。每次教师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！