七年级期末复习（课外文言文）
文言文阅读专题
一、阅读《庄子与惠子游于濠梁》一文，完成下面试题。（5分）
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”文档收集自网络，仅用于个人学习 三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委①。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。文档收集自网络，仅用于个人学习 徐君温良泛爱，所居以循吏②称，不为皦察之政③，而行不失于直。观其所说④，而其为人可得也。堂成，君与客饮于堂上。客醉而歌曰：“吾欲为曲⑤，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢。元丰八年正月十四，眉山苏辙记。文档收集自网络，仅用于个人学习 1、下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（3分）
A、庄子与惠子游于濠梁之上 B、呼尔而与之C、吾谁与归 D、吾与徐公孰美文档收集自网络，仅用于个人学习 （节选自《栾城集》）
【注释】①填委：堆放。②循吏：奉公守法。③皦察之政：皦(jiǎo）：白、明亮。严明苛刻的政令。④说：同“悦”，喜欢。⑤曲：弯曲，这里指品行不正的人。文档收集自网络，仅用于个人学习 言默戒 ◆杨时
7、请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。(4分) 揭（ ） 阴（ ） 柯（ ） 安（ ）
8、请在原文中另找一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。(2分) 例句：朝请大夫徐君望圣之所作也。 答句： 。 9、请用/为下边的文言句子断句。(2分)
庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。 10．翻译下边的文言语句。(2分) 吾欲为直，为直必折，直可为乎？
11、本文由树及人，相映成趣。请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。(2分)
12、徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面？请摘录原文作答。(2分)
13、积累链接：荷莲虽小，却也有着与杉树同样的品性。请默写出周敦颐 《爱莲说》中“莲”与“杉”品性相近的四句话（计16个字）。(2分)文档收集自网络，仅用于个人学习
四、阅读下面两段文言文，完成下面试题。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” （《晏子春秋》）文档收集自网络，仅用于个人学习 2、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？（2分） 二、阅读下文，完成下面试题
邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”文档收集自网络，仅用于个人学习 【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。 3．解释加点词语在句中的意思。（2分） (1)或旦而不鸣 或：(2)皆足取祸也 取：_ ___ ．．4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。
5．作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？（2分） 6、邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？（3分） 三、阅读下文，完成下面试题
南康直节堂记 ◆苏 辙
南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高
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【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。公悲之，喟然叹曰：“令吏养之！”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡②之无室者，论而共秩焉。”公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。 （《晏子春秋》）文档收集自网络，仅用于个人学习 注释：①逮：到。②鳏寡：老而无偶的男女。
14、下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ）（2分）
A、齐人也，坐盗/满坐寂然，无敢哗者 B、 齐人固善盗乎/是可谓善学者矣 ．．．．C、水土异也/览物之情，得无异乎 D、 公悲之，喟然叹曰/余悲之，且曰 ．．．．15、用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分）
君爱老而恩无所不逮治国之本也
16、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） （1）叶徒相似，其实味不同。
（2）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。
17、根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？（3分）
五、阅读下面文言文，完成下面试题（江西2011年中考）。（10分）
解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩铄人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。文档收集自网络，仅用于个人学习 初，起兵保安军德清砦③，积功授青涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授閤门宣赞舍人。（节选自解缙《太原王传》）文档收集自网络，仅用于个人学习 【注释】①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④清涧都虞侯：与下文“偏将军”“閤门宣赞舍人”，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。文档收集自网络，仅用于个人学习 18、用“/”给后面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分）敌 骑 数 千 四 面 集 19、解释文中加点的词语。（3分）
（1）优（ ） （2）备（ ） （3）遁（ ） 20、说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。（2分）
21、《口技》中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。（2分）文档收集自网络，仅用于个人学习
22、为了突显人物形象，选文主要写了解元的哪两个特点？请用自己的话概括。（2分）
六、阅读下面文言文，完成下面试题。
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》文档收集自网络，仅用于个人学习 （乙）松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄④，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆⑥，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。文档收集自网络，仅用于个人学习 乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯。
——李绅《寒松赋》
注释①芊眠：茂密状。②捎云蔽景：意为与景物相掩映。③盘簿：牢固状。④玄黄：指大自然的变化。⑤叶：相合。⑥隆：高。⑦谅：确实。⑧固：鄙视。⑨取：取法。文档收集自网络，仅用于个人学习 23、解释下列句中加点的词。（2分）
①予独爱莲之出淤泥而不染 之 ②穹石盘簿而埋根 而 ③可远观不可亵玩焉 亵 ④甘冒霜而停雪 停
24、展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。（2分）
其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。
25、两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？（2分）
26、简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。（2分）
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七、阅读下面文言文，完成下面试题。
[甲] 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。文档收集自网络，仅用于个人学习 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 文档收集自网络，仅用于个人学习 [乙] 戴安道就范宣学，视范所为：范读书亦读书，范抄书亦抄书。惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》，范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。文档收集自网络，仅用于个人学习 【注释】①戴安道就范宣学：戴安道和范宣均为我国晋代人名。 ②咨嗟：赞叹。 27、解释下列加点的词语。（4分）
①贤于材人远矣 贤： ②不宜老思于此 老思： ．．．28、翻译下列句子。（4分） ①得为众人而已耶？
②范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。
29、[甲]文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例，说明了 。
[乙]文则直接写出了戴安道和范宣师生之间 的过程。（4分）文档收集自网络，仅用于个人学习 A、楚庄王欲伐越 齐师伐我 B、此智之如目也其家甚智其子文档收集自网络，仅用于个人学习 ．．．．C、王之伐越，何也 无丝竹之乱耳 D、庄王乃止不可久居，乃记之而去文档收集自网络，仅用于个．．．．
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32、读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？（2分）
文言文答案 1、（3分）B 2、、（2分）在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。（庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化） 3、 2分 (1)有的 (2)招致
4、 3分 鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。 5、 2分 当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。（或：“夜鸣，鸣之非其时也； 旦而不鸣，不鸣非其时也”）
6、 3分 该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。
参考译文：
邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮 了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后（他）对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨 却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？”我告诉他说：“鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们 自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是 它们自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相关昵？如果它们按时打鸣，那么人将靠他 们报晓，谁还会烹吃它们呢？”我又想到：人的发言与沉默和这件事有什么不同呢？不应 发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。所以写 14、（3分）A（A犯罪/同“座”；B擅长、善于；C不同；D同情、怜悯） 15、（2分）君爱老 / 而恩无所不逮 / 治国之本也（每处1分） 16、（6分） （1）（3分）只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。（关键点：“徒”、其实”） （2）（3分）我听说，喜好贤能的人，怜悯不幸的人，这是执掌国家的根本啊。（关键点：“乐”、哀”、判断句文档收集自网络，仅用于个人学习 17、（4分）晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严（2分）和关爱百姓、关注民生的人（2分）。 18、敌骑数千/四面集（1分） 19、（1）以……为忧，感到担忧（1分） （2）详细，详尽（1分） （3）逃跑（1分） 20、（士兵们）听说金兵大队人马逼近，惊讶不已，军心动摇。（2分） 21、一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。（2分） 22、力大无比，本领高强（1分）；智勇双全，战功卓著（1分）。
23、答案：①助词，用在主谓之间，取消句子独立性。②连词，表示修饰关系。③亲近而不庄重。④使（雪）停止。文档收集自网络，仅用于个人学习 评分：每两小题1分，共2分。意思对即可。 24、、答案：寒松笔直的树干撑起茂密旺盛的树冠，昂首挺立，生机盎然；坚韧恭肃的树枝，苍翠茂密，遒劲有力。依靠层层山峦生长的寒松与高天白云携手挽臂，掩映成趣；隐居幽静山涧的寒松积聚着雾霭，收藏着烟霞，氤氲迷离，如诗如画。文档收集自网络，仅用于个人学习 评分：联想想象合理，描写具体，语句通顺。共2分。
25、答案：因为莲具有纯洁、正直、雅致的个性特征。寄寓了作者对君子品德的追求。因为寒松具有坚韧耐寒、忠贞不移的品格。隐寓了作者坚守节操、执着追求的精神气度。文档收集自网络，仅用于个人学习 评分：对喜欢莲、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思对即可。
26、答案：①运用衬托，突出了莲、寒松卓尔不群的品性；②运用托物言志的写法，形象、含蓄地表现了作者对高洁品质的追求，富有感染力。文档收集自网络，仅用于个人学习 评分：答对一种写法得1分，共2分。意思对即可。
27、①胜过，超过 ②劳神，费心思（4分）28、①能够成为普通人就为止了吗？（意思是比普通人还要不如）② 范宣看后，赞叹不已，认为大有益处，才开始重视画画。（4分）29、后天教育对成才的重要性 虚心学习，相互切磋（4分）文档收集自网络，仅用于个人学习 八、阅读下面文言文，完成下面试题。
目不见睫
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”
庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”文档收集自网络，仅用于个人学习 庄王乃止。
故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” 【注释】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。 30、加点词意思不相同的一组是（ ）（2分）
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30、B
31、能够正确认识自己才是明智。
32、示例：知（智）者不惑 人贵有自知之明 知己知彼，百战百殆。知人者智，自知者明。 文言文答案 1、（3分）B 2、、（2分）在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。（庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化） 3、 2分 (1)有的 (2)招致
4、 3分 鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。 5、 2分 当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。（或：“夜鸣，鸣之非其时也； 旦而不鸣，不鸣非其时也”）
6、 3分 该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。
参考译文：
邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮 了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后（他）对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨 却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？”我告诉他说：“鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们 自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是 它们自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相关昵？如果它们按时打鸣，那么人将靠他 们报晓，谁还会烹吃它们呢？”我又想到：人的发言与沉默和这件事有什么不同呢？不应 发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。所以写 14、（3分）A（A犯罪/同“座”；B擅长、善于；C不同；D同情、怜悯） 15、（2分）君爱老 / 而恩无所不逮 / 治国之本也（每处1分） 16、（6分） （1）（3分）只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。（关键点：“徒”、其实”） （2）（3分）我听说，喜好贤能的人，怜悯不幸的人，这是执掌国家的根本啊。（关键点：“乐”、哀”、判断句文档收集自网络，仅用于个人学习 17、（4分）晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严（2分）和关爱百姓、关注民生的人（2分）。 18、敌骑数千/四面集（1分） 19、（1）以……为忧，感到担忧（1分） （2）详细，详尽（1分） （3）逃跑（1分） 20、（士兵们）听说金兵大队人马逼近，惊讶不已，军心动摇。（2分） 21、一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。（2分） 22、力大无比，本领高强（1分）；智勇双全，战功卓著（1分）。
23、答案：①助词，用在主谓之间，取消句子独立性。②连词，表示修饰关系。③亲近而不庄重。④使（雪）停止。文档收集自网络，仅用于个人学习 评分：每两小题1分，共2分。意思对即可。 24、、答案：寒松笔直的树干撑起茂密旺盛的树冠，昂首挺立，生机盎然；坚韧恭肃的树枝，苍翠茂密，遒劲有力。依靠层层山峦生长的寒松与高天白云携手挽臂，掩映成趣；隐居幽静山涧的寒松积聚着雾霭，收藏着烟霞，氤氲迷离，如诗如画。文档收集自网络，仅用于个人学习 评分：联想想象合理，描写具体，语句通顺。共2分。
25、答案：因为莲具有纯洁、正直、雅致的个性特征。寄寓了作者对君子品德的追求。因为寒松具有坚韧耐寒、忠贞不移的品格。隐寓了作者坚守节操、执着追求的精神气度。文档收集自网络，仅用于个人学习 评分：对喜欢莲、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思对即可。
26、答案：①运用衬托，突出了莲、寒松卓尔不群的品性；②运用托物言志的写法，形象、含蓄地表现了作者对高洁品质的追求，富有感染力。文档收集自网络，仅用于个人学习 评分：答对一种写法得1分，共2分。意思对即可。
27、①胜过，超过 ②劳神，费心思（4分）28、①能够成为普通人就为止了吗？（意思是比普通人还要不如）② 范宣看后，赞叹不已，认为大有益处，才开始重视画画。（4分）29、后天教育对成才的重要性 虚心学习，相互切磋（4分）文档收集自网络，仅用于个人学习 30、B
31、能够正确认识自己才是明智。
32、示例：知（智）者不惑 人贵有自知之明 知己知彼，百战百殆。知人者智，自知者明。
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