商丘市2012-2013学年度第二学期期末考试二高注意事项1语文本试卷分试题卷和120试时间2分钟丅答题卷两部分试题卷共8页答题卷共4页丅共五大题150分测所有试题均应按题号把的答案无效丅3答案涂丄写在答题卷相应的位置上超出答题框或答在试题卷上考生交卷时只交答题卷丅第I卷现代文阅读(9分每小题3丄分)3阅读题阅读下面的文字完成1题丅B散文家李广田曾经说过散文的特点就是散散文的长处大概在于自然有致而无矜持的痕迹它的短处却常常在于东扯西拉没有完整的体势丅他还形象地描画散文的行文说散文很傈条河流它顺了壑谷避了丘陵凡是可以流处它都流到而流来流去却还是归入大海就像个人随意地散步样散步完了于是回到家里去丅散文应该如何利用自然之长而回避随意之短呢?这里就需要对散文的形与神进行了解与辨析丅散文的形主要指散文的选材和行文方式就好比形与神是散文的基本元素丅目了然丅散文的神主要指渗透在字里行相貌等外部特征我们能个人的形体丄间的情人气质等内在的东西你只有经过细细发展线索等丅好像个的精神丄地琢磨主题丄绪丄意蕴丄是散文的主心骨没有了它篇散文就散了架也就不能文神说以可才能感受得到丅撑起来丅形神兼备好的散文应该是体丅要做到形神兼备通常以神写形丅前者指通过对形的描绘朱传达定的思想情感和神传形这采取两种手段以高度提炼对手旬的反复锤炼后者指借助神来照亮所描绘选择丄真认的的源于对生活现象确更精细的描绘丅气质之后对形作更准丄的精神丄物事握形象这是在把这只是就散而神不散般的情形而论丅其实是形点特大最的散文文散人们常说文多采用较隐晦的纽接方法脉络不占分明的情形前类散散不皆神意形也有形神皆长和B的丅形与神是相互依存的统二二15近日我省某风景区举行活动活动内容是人就可以免门票丅这只要在风景区的大门口给父母磕个头 全家• 活动成了大家的热门话题有的对风景区的这举动大加褒扬有的则不以为然丅请你从认可与反对两方面对这(1)认可(3分)现象分别加以评论丅(6分)(2)反对(3分)16仿照前面画波浪线的两个句子的甸式在空白处填上四话的四组子使之在语境中构成两两相对丅(5分)荷沐细雨那叫恬静什么是曼丽的风景?大漠孤烟壁圣堂么黄贸落日多是壮美卫鹰去长空那是苍健大河奔流那是浩荡固然万物总是这样黄鹂鸣柳那叫清丽展示了本色也就呈现了曼丽丅五丄写作(60分)17阅读下面的村料根据要求写篇不少于700宇的文章丅(60分)只小鹿就叫侍从泰西巴带回春秋耐鲁国大夫孟孙打猎时打到现家去丅泰西巴回家时发只母鹿哭泣着跟在后面他于心不忍就把小鹿放了孟孙回丅家听说泰西巴把鹿放了勃然大怒赶走了他丅说年后却又请秦西巴回来当他儿子的老师丅他手下的人问为什么孟孙他连小鹿都不忍伤害难道还会对我儿子不好吗?要求选好角度自定立意自选文体自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭丅
