建筑制图课程设计任务书

一、 建筑制图课程培养目标

掌握制图投影的基本知识和国家制图标准，具有良好的读图和绘图的能力，熟练掌握手工绘图和计算机绘图的方法和技巧，培养学生的自主学习能力、创造性思维能力、团结合作能力，为后续课程的学习及能力再培养奠定基础。 二、 课程设计任务与目的

1. 任务：在已学习了投影基本知识、国家制图标准、建筑施工图与结构施工图的基

础上，通过个人思考、小组协商，查阅、收集相关参考资料，设计、绘制民用住宅的建筑施工图。

2. 目的：课程设计环节是学生一学年《建筑制图》课程学习的总结和检验。不仅能

全面反映学生的课程学习效果，同时较好地锻炼了学生的思考、查阅资料的能力，增强小组的组织协调、团队合作意识。 三、 课程设计组织形式与设计内容

1. 个人设计：在阅读相关参考资料、参考设计方案的基础上，经过个人思

考，绘制建筑平面设计方案图。

2. 小组团队设计：每班学生分为6个设计小组，平均6人为一组。从小组成员的设

计方案图中选取最佳方案，进行建筑施工图设计。 四、 课程设计内容及要求 1. 设计内容：

个人设计：建筑平面方案设计，绘图比例为1：100，图纸幅面为A3一张。

小组设计：施工图设计包括：建筑底层平面图、建筑正立面图、建筑背立面图、建筑侧立面图、建筑剖面图及2~3个建筑详图。建筑详图内容及比例自定，建筑平、立、剖面图的绘图比例为1:100，图纸幅面为A1一张。 2. 图面布局：

3. 设计总体要求：

图层线型、线宽设置合理； 投影关系正确，构造基本合理；

尺寸标注、标高标注、文字注写、各种符号和图例符合建筑施工图的国家制图标准；

布局合理、比例打印正确；

剖面图的剖切位置要求通过楼梯间。

五、 几点构造说明

1. 建筑平面参考尺寸：总长15~20米，总宽10~13米。

2. 建筑立面参考尺寸：楼层层高2.7米，层数4~5层，总高12~15米。 3. 门窗参考尺寸

户内走廊宽1300（轴线）

宽度 高度 户门 卧室门 900 900 厨房门 800 2000 卫生间门 南外窗 1500 1500 北外窗 1200 1500 厨房窗 1200 1500 图1 800 2000 （1800） （1500） （1500） 2000 2000 4. 窗台参考高度：900

5. 户内走廊轴线参考宽度：1300；户外走廊轴线参考宽度：1400 6. 阳台外挑参考宽度：1100～1500

7. 楼梯：楼梯采用双跑式，踏步宽280，踏步高150，18步，楼梯设计中要考虑大

门入口的净空高度大于2000，可采用降低楼梯间地坪，同时提高休息平台高度的方法，使第一跑梯段加长，第二跑梯段相应缩短，总步数仍为18步。（层高2700）。扶手高度为900；梯井净宽度取值60~110。 8. 房间开间、进深参考尺寸 次卧 卫生间 厨房 楼梯间 9. 客厅必须自然采光。

10. 立面装修要求：优美、朴实、大方。

11. 女儿墙、天沟、阳台、窗台、勒脚、散水坡、烟囱、通气孔等处的构造，请参阅

下列标准图集：

QJ青岛市建筑配件通用图集； LJ山东省建筑配件通用图集；

LJZ山东省住宅建筑配件图集等或有关房屋构造参考书籍。 六、 其余注意事项提醒

开间 2700,3000,3300 1800,2100,4200 2400,2700,3000 2700、2800、2900 进深 3600,3900,4200,4500 3300,3600，3900 2100,2400,2700 3000,3300,3600 5100、5200、5300 主卧、客厅 3300,3600,3900 1. 注意户门、房门的开启方式、位置、尺寸。 2. 房间布局应考虑家具布置，尽量做到墙体完整。 3. 房间大小应考虑家具、洁具使用尺寸。

4. 底层平面图应绘制散水、指北针、剖切符号、室外台阶、室外花池等内容。 5. 避免设计狭长过道，提高空间的利用率。 七、 课程设计完成时间 1. 教师讲课2学时。 2. 查阅、收集资料8学时。 3. 设计、绘制建筑施工图3~4周。 八、 作业提交形式