“双高双普”工作组织机构

子洲县蒲公英幼儿园

蒲公英幼儿园

2018-2019学年度第二学期）

子洲县蒲公英幼儿园

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“双高双普”工作组织机构

子洲县蒲公英幼儿园

蒲公英幼儿园“双高双普”工作组织机构 为做好我园“双高双普”各项工作，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把“双高双普”工作作为各项工作的重点，统一思想，增强信心，确保此项工作完成。特成立“双高双普”领导小组和工作小组。 一、领导小组 组 长：张信栗 副组长：冯早春 杨昆 成 员：段陪陪、武梦佳、闫朵、张亚 二、工作小组： （1）档案组 组长：杨昆 成员：张亚 （2）材料收集、校园文化建设组 组长：冯早春 成员：段陪陪 （3）教育教学支持组 组长：武梦佳 组员：各班主任 各学科教师 三、明确任务，落实责任 “双高双普”工作是重点，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，全力做好“双高双普”工作。 1、领导小组职责：

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（1）要认真审定迎接“双高双普”工作实施方案，认真领会上级对“双高双普”工作的要求。 （2）及时与县工作领导小组联系，统筹协调，审定工作汇报，自查报告，指导各小组开展工作。 （3）研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。 （4）熟悉幼儿园“双高双普”相关数据及其他重大事项，做好随时汇报准备。 2、工作小组职责： （1）档案组：负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和幼儿园所有的其他档案材料。 （2）材料收集、校园文化建设组 收集我园实施“双高双普”相关材料和总结等资料，收集上级制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件；收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料；完成“双高双普”验收的各类汇报材料。搞好新的《3—6岁儿童发展刚要》等律法规的宣传工作；完善幼儿园规章制度；加强校园文化建设。 （3）教育教学支持组职责：

做好教育教学常规工作，积累好资料，在认真完成教育教学 工作的前提下，对幼儿园“双高双普”各项需要给予支持和配合，保证“双高双普” 复审验收顺利。 子洲县蒲公英幼儿园 2019年4月2日