桔子画(美术).doc

活动名称：\"魔水\"画画 活动形式：集体 活动班级：小班 活动准备：橘子一个 棉花棒数根 白纸若干 蜡烛若干小碟子若干 活动过程： 一、剥橘子 让幼儿动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里 二、作画 １、让幼儿用棉花棒蘸橘子汁，在纸上画简单画。 ２、画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤，这时纸上的图案就显出来了。 总结分享： 在教师烘烤画的过程中让幼儿分享画面的变化。 活动评价： 通过作画让幼儿了解桔子的另一个特点：它的汁还可以作画，从而激发幼儿对作画的兴趣；在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作， 但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。

活动名称：\"魔水\"画画 活动形式：集体 活动班级：小班 活动准备：橘子一个 棉花棒数根 白纸若干 蜡烛若干小碟子若干 活动过程： 一、剥橘子 让幼儿动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里 二、作画 １、让幼儿用棉花棒蘸橘子汁，在纸上画简单画。 ２、画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤，这时纸上的图案就显出来了。 总结分享： 在教师烘烤画的过程中让幼儿分享画面的变化。 活动评价： 通过作画让幼儿了解桔子的另一个特点：它的汁还可以作画，从而激发幼儿对作画的兴趣；在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作， 但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。

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活动名称：\"魔水\"画画 活动形式：集体 活动班级：小班 活动准备：橘子一个 棉花棒数根 白纸若干 蜡烛若干小碟子若干 活动过程： 一、剥橘子 让幼儿动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里 二、作画 １、让幼儿用棉花棒蘸橘子汁，在纸上画简单画。 ２、画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤，这时纸上的图案就显出来了。 总结分享： 在教师烘烤画的过程中让幼儿分享画面的变化。 活动评价： 通过作画让幼儿了解桔子的另一个特点：它的汁还可以作画，从而激发幼儿对作画的兴趣；在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作， 但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。

活动名称：\"魔水\"画画 活动形式：集体 活动班级：小班 活动准备：橘子一个 棉花棒数根 白纸若干 蜡烛若干小碟子若干 活动过程： 一、剥橘子 让幼儿动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里 二、作画 １、让幼儿用棉花棒蘸橘子汁，在纸上画简单画。 ２、画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤，这时纸上的图案就显出来了。 总结分享： 在教师烘烤画的过程中让幼儿分享画面的变化。 活动评价： 通过作画让幼儿了解桔子的另一个特点：它的汁还可以作画，从而激发幼儿对作画的兴趣；在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作， 但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。

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活动名称：\"魔水\"画画 活动形式：集体 活动班级：小班 活动准备：橘子一个 棉花棒数根 白纸若干 蜡烛若干小碟子若干 活动过程： 一、剥橘子 让幼儿动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里 二、作画 １、让幼儿用棉花棒蘸橘子汁，在纸上画简单画。 ２、画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤，这时纸上的图案就显出来了。 总结分享： 在教师烘烤画的过程中让幼儿分享画面的变化。 活动评价： 通过作画让幼儿了解桔子的另一个特点：它的汁还可以作画，从而激发幼儿对作画的兴趣；在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作， 但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。

活动名称：\"魔水\"画画 活动形式：集体 活动班级：小班 活动准备：橘子一个 棉花棒数根 白纸若干 蜡烛若干小碟子若干 活动过程： 一、剥橘子 让幼儿动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里 二、作画 １、让幼儿用棉花棒蘸橘子汁，在纸上画简单画。 ２、画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤，这时纸上的图案就显出来了。 总结分享： 在教师烘烤画的过程中让幼儿分享画面的变化。 活动评价： 通过作画让幼儿了解桔子的另一个特点：它的汁还可以作画，从而激发幼儿对作画的兴趣；在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作， 但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。

活动名称：\"魔水\"画画 活动形式：集体 活动班级：小班 活

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动准备：橘子一个 棉花棒数根 白纸若干 蜡烛若干小碟子若干 活动过程： 一、剥橘子 让幼儿动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里 二、作画 １、让幼儿用棉花棒蘸橘子汁，在纸上画简单画。 ２、画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤，这时纸上的图案就显出来了。 总结分享： 在教师烘烤画的过程中让幼儿分享画面的变化。 活动评价： 通过作画让幼儿了解桔子的另一个特点：它的汁还可以作画，从而激发幼儿对作画的兴趣；在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作， 但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。

活动名称：\"魔水\"画画 活动形式：集体 活动班级：小班 活动准备：橘子一个 棉花棒数根 白纸若干 蜡烛若干小碟子若干 活动过程： 一、剥橘子 让幼儿动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里 二、作画 １、让幼儿用棉花棒蘸橘子汁，在纸上画简单画。 ２、画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤，这时纸上的图案就显出来了。 总结分享： 在教师烘烤画的过程中让幼儿分享画面的变化。 活动评价： 通过作画让幼儿了解桔子的另一个特点：它的汁还可以作画，从而激发幼儿对作画的兴趣；在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作， 但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。

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动过程： 一、剥橘子 让幼儿动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里 二、作画 １、让幼儿用棉花棒蘸橘子汁，在纸上画简单画。 ２、画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤，这时纸上的图案就显出来了。 总结分享： 在教师烘烤画的过程中让幼儿分享画面的变化。 活动评价： 通过作画让幼儿了解桔子的另一个特点：它的汁还可以作画，从而激发幼儿对作画的兴趣；在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作， 但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。

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