习作单元：观察 一、主题感悟(48分)
1. 观察动物
(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的
过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。
(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀
带着一些________，比鹦鹉还________。
(3)它一下子________水里，不见了。可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼________了下去。 所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。
(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。 2. 观察植物
(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________
这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了
__________________________”。 二、主题链接(10分)
生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表格填完整。
事物 向日葵 含羞草 鱼 蚯蚓 三、主题应用(46分)
(一)阅读文章，完成练习。(22分)
故乡的鸭梨
我的家乡是有名的梨乡。
阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。远望去，白茫茫的一片，像堆了一层厚厚的雪。微风吹来，飘起一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
梨树花期很短，经过授粉不几天便谢了，一片片绿叶从树枝上拱出来。夏天，梨叶长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子就在树荫下追逐戏闹。
秋天是收获的季节。梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头。小的有几两重，大的有一斤多重，我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了，摘一个咬上一口，只觉得清凉爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨园里，梨农们忙碌的身影，满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年！看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车，我仿佛看到各
特点 地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨，跷起大拇指赞不绝口呢！
我爱你，故乡的鸭梨！ 1．照样子，各写三个词语。(6分)
A．例：黄澄澄(表示颜色)
________________________________________________________ B．例：炎炎烈日(AABC式)
________________________________________________________
2．作者是按照________的顺序来写的，用横线画出表示这种顺序的词语。(4分) 3．摘抄文中你最喜欢的一个比喻句。(6分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 在这个句子中，作者把________比作__________。
4.“赞不绝口”的意思是____________________。根据短文内容，想象一下人
们会怎样称赞，写在下面的横线上。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．用波浪线画出本文的中心句。(2分) (二)主题练笔。(20分)
回家找个矿泉水瓶除掉上半部分，做成杯子形状，倒入近半杯的水，将一整头大蒜放进做好的杯子里，坚持观察一个星期，把观察过程和观察到的
现象写下来。
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参考答案： 第五单元主题训练卷
习作单元：观察
一、1.(1)孩子 翠鸟 自然
(2)美丽 红色 翠绿的 蓝色 漂亮 (3)冲进 飞 吞 动 动作的敏捷 (4)顺便乘坐船 自然中的和谐
2．(1)花瓣合拢 重新张开 嬉戏玩乐 团结和谐 (2)拟人
(3)不是的 “这些并不引人注目的蒲公英” 奇妙变化 我们最喜爱的一种花
二、随着太阳转动 一触碰就会闭拢它的叶子 睡觉时睁开眼睛 断成两节不
仅不会死，还会变成两条
三、(一)1.示例：A.绿油油、金灿灿、红彤彤
B．闪闪发光、井井有条、翩翩起舞 2．季节 阳春三月 夏天 秋天
3．梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头。 大鸭梨 宝葫芦 4．赞美的话说个不停 略 5．我的家乡是有名的梨乡。 (二)例文略。
部编版语文三年级上册第六单元主题训练卷
祖国河山
一、主题感悟(每空2分，共64分) 1. 文中美景
(1)西沙群岛______________，______________，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里______________，______________。 (2)小兴安岭的春天，树木抽出____________，长出____________；夏天，树木长得____________，____________的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了______________的山葡萄；冬天，雪花在______________，树上积满了__________。
(3)《海滨小城》按________的顺序，抓住海滨小城____________的特点，写了小城的__________、____________和__________三个地方。文中写了__________________________________________这些景物。 2. 诗中山水美
(1)描写天门山秀美的诗句是________________，________________。 (2)描写西湖美景的诗句是：________________________，________________________。 (3)补充诗句并选一选。
①刘禹锡 ②李白 ③苏轼)
A．朝辞白帝彩云间，________________。作者( ) B．________________，碧水东流至此回。 作者( ) C．________________，潭面无风镜未磨。 作者( ) D．________________，淡妆浓抹总相宜。 作者( )
(4)判断。
A．《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色，表现了诗人对大自然的无限
热爱之情。( )
B．“两岸/青山/相/对出，孤帆/一片/日/边来。”这种停顿是正确的。( ) C．《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖，“初晴后雨”是说刚开始是
晴天，后来下雨了。( )
二、主题链接(5分)
有的人去景区，常常表现出不文明的行为。请说说你见过哪些不文明的行为，并针对这些不文明的行为，写一句广告语提醒大家注意。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、主题应用(31分)
(一)阅读短文，完成练习。(16分)
__________
石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走：一会儿穿过石洞，一会儿爬上石树梢，一会儿来到小溪边，一会儿出现在青竹丛生的绿坪。
走着走着，突然没有路了，只要你勇敢，不怕苦，继续向前走，会突然像神话中说的那样，眼前又变出一条路来。可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断了，不让人们过去看那边美丽的风光。这时，你千万别急，石林会给你留下一条缝，让你挤过去玩个痛快。
在石林顶上，有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池，池
水清亮，活像一对明亮的大眼睛。
再看看那一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！
1．给短文拟个题目，写在文前的横线上。(2分)
2．短文是围绕着哪一句话写的？用“____”把这个句子画出来。(2分) 3．“挤过去”中的“挤”应选下面哪种解释？( )(2分)
①用压力使东西排出。
②人或物从很窄小的缝隙中通过。 ③许多人或物很紧地挨着，不容易转动。
4．用“ ”画出短文第二自然段中的一个比喻句，这个句子把________比作
__________。短文中的“大眼睛”和“猎狗”“大象”“小熊”分别是指__________和__________。(5分)
5．仔细读第二自然段，我能用诗句来描述这种情形：山重水复疑无路，
______________。写这两句诗的诗人叫
________________________________________________________________________，这两句诗出自《____________》。(3分) 6．下面哪几个句子写出了石林的神奇有趣？( )(2分)
①石林里只有“石洞”。
②石林里的路弯弯曲曲的，一会儿似乎没有路，一会儿又出现了一条路。 ③石林里的一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！
(二)主题练笔。(15分)
你的家乡有哪些美丽的景点呢？请写一写这些景点的特点，吸引更多的人来你的家乡旅游。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案： 第六单元主题训练卷
祖国河山
一、1.(1)风景优美 物产丰富 一半是水 一半是鱼
(2)新的枝条 嫩绿的叶子 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 空中飞舞 白雪
(3)地点 美丽、整洁 庭院 公园 街道
大海、天、机帆船、军舰、海鸥、云朵、沙滩、贝壳、鱼、虾、蟹和海螺 2．(1)两岸青山相对出 孤帆一片日边来 (2)水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 (3)A.千里江陵一日还 ② B．天门中断楚江开 ② C．湖光秋月两相和 ① D．欲把西湖比西子 ③ (4)A.√ B．× C．√ 二、略。 三、(一)1.石林
2．石林是十分神奇有趣的。 3．②
4．突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断了，不让人们过去看那边美丽的风光。 巨石 一扇门 金鱼池 石树 5．柳暗花明又一村 陆游 游山西村 6．②③ (二)例文略。
部编版语文三年级上册第七单元主题训练卷
我与自然
一、主题感悟(每空2分，共52分) 1. 会发声的大自然
(1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________。文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。
(2)文中有许多描写声音的词语，如：叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能写出三个这样的词语吗？
____________ ____________ ____________
(3)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这一句写出了作者对大自然的________之情。
(4)动物是大自然的歌手。____________，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；______________，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；____________，听听蝈蝈的歌唱。 2. 爱鸟的父亲
(1)春天的黎明，父亲来到树林边闻到了____________；没有风，看到了______________，就知道“林子里有不少鸟”。 (2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？( )(多选) ①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解； ②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟； ③鸟快活的时刻父亲也快活。
(3)我真高兴，父亲不是猎人。这句话是说父亲爱鸟而不会__________，这样写也表现了作者对鸟的______________。
3.有趣的朋友
(1)“带刺的朋友”指的是________，它能利用刺来________。 (2)刺猬偷枣的经过是：____________(排序) ①打滚扎枣 ②爬树摇枣 ③驮枣快跑 ④落地归枣
(3)文中表达了“我”对刺猬的________________之情。
(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________，最后说
____________，可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到____________，最后生出________________之情。 二、主题链接(7分)
大自然有许多“美妙的声音”，你还听过哪些声音？请仿照《大自然的声音》一文中的片段，也试着写一写吧。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、主题应用(41分)
(一)阅读短文，完成练习。(21分)
______________
我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。∥
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。一群小鸟停在
树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开了一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些果实，我感到小园的可爱。
秋天，盛开的喇叭花在绿叶丛中伸出了一只只粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，石榴树披上了银装，大地也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”∥
小园如此美丽，真像一幅诱人的四季画。∥
1．短文已用“∥”分为三部分，是用什么结构分的？选择正确的答案打“√”。
(3分)
A．总—分( ) B．分—总( ) C．总—分—总( )
2．短文第二到五自然段按________顺序来写，第________自然段写夏天的小园，这一自然段写了__________、__________、________、________、________、________、__________、________等。(10分) 3．用“____”画出文中首尾照应的句子。(4分)
4．给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。(4分)
(二)主题练笔。(20分)
你喜欢什么小动物？它有什么特点？请把它写下来，注意写清你为什么喜欢它。
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参考答案： 第七单元主题训练卷
学校生活
一、1.(1)民族 好朋友 朗读课文 跳孔雀舞 做游戏 团结友爱
(2)丰富多彩 五花八门 丰富多彩 五花八门 拍皮球 跳绳 打乒乓球 2．(1)花 风 (2)a.√ b．× c．√ (3)C 3．(1)这样糊里糊涂地背，没有用 (2)求知欲望 勇于探索真知 二、1.多 55 壮 回 傣
2．示例：我觉得学校生活是丰富多彩的，因为每天可以在老师的带领下学习丰富的文化知识。下课了，还可以和同学们一起做游戏，真是有趣极了。 三、(一)1.nónɡ√ chǎnɡ√ liànɡ√ chōnɡ√
2．老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
3．“我”急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”。 4．因为“我”向同桌说了“对不起”。
(二)思路点拨：写时可以根据诗人表达的主要意思创设故事情境，发挥想象，写明故事的起因、经过和结果。 例文略。
部编版语文三年级上册第八单元主题训练卷
美好品质
一、主题感悟(44分)
1. 砸瓮救人，机智勇敢(12分)
(1)“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”的意思是_______________________
_____________________________________________________________________________________________________。
(2)“水迸，儿得活。”这一句是说____________________________。 (3)司马光破瓮救友的故事表现了他____________________的品质。 2. 掌声中的激励(14分)
(1)《掌声》一文中的英子因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别
人看见她走路的姿势，所以很____________；她从同学们的__________次掌声中得到了______________，从此变得______________。
(2)文中的“掌声”不仅仅是____________，更是对他人的____________和
__________。 3. 信任与诚实(8分)
(1)灰雀飞回来了，说明男孩及时________了错误，是个____________________的好孩子。
(2)“那个男孩站在白桦树旁，低着头”表明他为自己的错误感到____________。 (3)从列宁与男孩的对话中可以看出，列宁没有责怪男孩，这体现了他对男孩的________________。
4.战火中坚守岗位(10分)
(1)白求恩的工作环境是________________________，表现了白求恩
____________________________的国际主义精神。
(2)白求恩把自己看作是投身于国际革命事业的战士，所以他说自己是一名“________________”，不是“______________”。 (3)对“手术台就是阵地”这句话的理解正确的是( ) A．手术台就在阵地上。 B．白求恩大夫的职责是做手术。
C．说明白求恩大夫工作的环境危险，也表现了他不怕牺牲，坚守岗位的精神。 二、主题链接(6分)
莉莉家里最近发现了蟑螂，她不知道该怎样消灭它们，就去请教科学老师，她该如何请教呢？请你帮帮她。
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三、主题应用(50分)
(一)阅读文章，完成练习。(30分)
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办……①我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……②梨摊的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道吗？”爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢了什么。
第二天早晨Ｋ我按照爸爸的吩咐Ｋ把梨送了回去Ｋ卖梨的阿姨夸奖我说ＫＫ真是个好孩子 ＫＫ我脸红了Ｋ不好意思地笑了 Ｋ
这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。 1．在倒数第二自然段的方框里填上合适的标点。(9分) 2．用横线画出“我”拿着梨时心理活动的句子。(5分) 3．“我”找到丢失的东西了吗？在文中用波浪线画出来。(5分)
4．文中①处的省略号表示______________________，②处的省略号表示
______________。最后一自然段中的破折号表示____________。(6分)
5．读了这篇短文，你想到了什么？(5分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)主题练笔。(20分)
爱，是同学们送给英子的掌声，是有人遇到困难时伸出的援助之手，爱，给予我们温暖、希望和力量。在生活中，你关爱过别人或得到过别人的关爱吗？回忆事情的经过，把它写下来，别忘了写出自己的心理感受。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案： 第八单元主题训练卷
美好品质
一、1.(1)一群小孩在庭院里面玩耍，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被
水淹没
(2)缸里的水流出来，小孩得救了 (3)聪明机智，关爱他人
2．(1)自卑 两 鼓励 自信、快乐 (2)拍手鼓掌 鼓励、帮助 关爱 3．(1)改正 诚实守信 (2)惭愧 (3)尊重、爱护和信任
4．(1)战火纷飞的战场 救死扶伤，不怕牺牲 (2)八路军战士 客人 (3)C 二、略。
三、(一)1.， ， 。 ： “ 。 ” ， 。
2．手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办…… 3．这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。 4．心里还在想着怎么处理梨 说话吞吞吐吐 解释说明 5．做人要诚实，不能贪图他人的东西。 (二)例文略。
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