教师个人述职报告

xxx，男，汉族，19xx年x月出生，本科学历，20xx年9月参加

教育工作，现任xxx中学副校长。参加工作以来，本人一直在xxxxx中学从事物理教学工作。由于工作表现突出，2010年9月，担任xxxxx中学教导主任，2013年9月，担任xxxxx中学副校长。担任现职工作以来以来，我一直认真工作，辛勤劳动，教育、教学工作取得了一定的成绩。现把我任中学二级教师以来的教育教学工作做以下总结： 一、政治思想素质

长期以来，我一贯热爱社会主义、热爱人民，拥护中国党的领导。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习“三个代表”与时俱进的精神，认真执行党的教育方针和学校的各项规章制度；积极进行自我批评、个人利益服从集体利益；积极转变教育观念，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强实施素质教育的自觉性、教书育人，为人师表，谆谆善诱、爱岗敬业；积极配合学校的新课程改革，并和青年教师一起探讨新课程改革教学模式，把新课改全面落实到位。 二、业务知识能力

工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加各类继续教育培训，尽力做到学以致用。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。教师的根本任务是教书育人，中心任务是备好

课、上好课。备好一节课，写好一篇切实有用的教案，是上好课的根本保证。新课程改革确立学生是学习的主体，教师应成为学生学习的合作者、组织者、引导者，因此课堂中我努力创造民主、平等、宽松、和谐、开放、互动的教学环境，培养学生良好的学习习惯、丰富情感体验；提高动手实践，自主探索和合作交流的能力，培养创新精神和实践能力。注重因材施教，实施分层教学、促进每个学生都能得到最佳发展。培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。 三、管理工作方面

根据学校工作安排，2010年下半年起担任我校教导主任工作。这对我来说是一个新的挑战，既要身先士卒、率先垂范，又要抓好本校的教育教学管理工作，工作任务重，头绪多，在困难和压力面前我没有退缩，本着务实工作的态度，始终坚持狠抓班主任队伍建设，年级常规管理、班风、学风建设；始终坚持狠抓备课组建设，提高教育教学质量。积极组织教师参于到新课改工作中来，经常组织各教研组进行集体备课、听课、评课，促进新课改教学模式更好地完善，促进教研组各教师业务只是的交流和提高。

综上所述，在担任学校领导以来，本人从学校的大局出发，在做

好分管工作的同时，积极参与学校的各项管理工作，为学校新课程改革出谋划策，积极组织和协调各部门工作，在教学上勇挑重担，连续几年任教毕业班，深受领导、教师的赏识，学生们的喜爱，俗话常说：教师是太阳底下最光辉的职业，我热爱我的教育事业；今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。

述职人：xxxx 2013年10月29日