出发前,先认识几个标记吧。
这是“小港湾”。在这里,我们将对最新学 习的内容进行复习巩固,看看自己学了多少知 识,会了多少本领。
这是“小白帆”。它会带着我们到广阔的 语文海 洋 中 一 显 身 手。别 怕 困 难,也 别 怕 失 败,让我们迎着风浪,勇敢地试一试吧。你一 定会有新的发现、新的惊喜!
这是“小舵轮”。它将帮助我们把握正确 的方向。如果出了错,就及时纠正;做对了,就 用自己喜欢的方式表扬自己,和同伴们分享成 功的喜悦。
准备好了吗? 出发吧!
小学语文同步练习
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六年级(上)
主 编 董小玉
副主编 周光旋 廖荣德编写者 董小玉 周光旋徐泽辉 李雪梅徐泽辉廖荣德刘 莉
图书在版编目(CPI)数据
小学语文同步练习.六年级.上/董小玉主编.— 2版.—重庆:西南师范大学出版社,20128. 2(0137.重印)
SIBN 9787-56215-903-2
Ⅰ.①小… Ⅱ.①董… Ⅲ.①小学语文课—习题集 Ⅳ. ① G6242.05
中国版本图书馆 CP数据核字(I2012 )第180748号
小学语文同步练习 六年级(上)
主编 董小玉 责任编辑:程 晋 封面设计:姝 子
出版发行:西南师范大学出版社
地址:重庆·北碚 网址:www x.scbsc.om
教材发行科电话:023- 68252471
印 刷 者:重庆升光电力印务有限公司 开 印 字 版 印 书 定
本:787mm ×1092mm 1 1/6 张:6 数:123千字
次:2012年8月 第2版 次:2013年7月 第2次印刷 号:SIBN 978-75-6215-9032- 价:120.0元
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目 录
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1 北京的色彩 …………… [1] 2 我的百草园 …………… [3] 3 七月上天山 …………… [5]
★
17 古诗两首 …………… [42] 18 永远记住您,老师 … [44] 19 韦德的心愿 ………… [47]
★
鸟的天堂 …………… [7] 回家 ……………… [49] 4
20
积累与运用(一)………… [10] 积累与运用(五)………… [51] 5 歌词两首 …………… [12] 21 匆匆 ………………… [53] 6 那棵高山榕 ………… [13] 22 收藏阳光 …………… [55] 7 中华星 ……………… [15]
23 沙漠玫瑰 …………… [58]
★
零“”的突破 ………… [17] ★
大海中的灯塔 …… [60] 8
24
积累与运用(二)………… [19] 积累与运用(六)………… [62] 9 烂漫的点地梅 ……… [22] 25 看戏 ………………… [64] 01 “妙极了”与“糟透了”… [24] 26 回忆鲁迅先生 ……… [67]
1 在急流中 …………… [26]
27 试飞 ………………… [69]
★
把耳朵叫醒 ……… [28]
★
提灯女神 ………… [72] 12
28
积累与运用(三)………… [30] 积累与运用(七)………… [74] 13 卧看牵牛织女星 …… [32] 29 古文两篇 …………… [77] 14 数字图书馆 ………… [34] 30 巨人的花园 ………… [78] 15 仙人掌 ……………… [36]
31 景德镇的瓷器 ……… [80]
★
神奇的音箱 ……… [38] ★
将相和 …………… [82] 16
32
积累与运用(四)………… [40] 积累与运用(八)………… [85]
参考答案 …………………[88]
1
1 北京的色彩
.1工整书写下面的字。
乔 裱 褪 栌
.2找出下面字的形近字,再分别组词语。
绢( ) ( )
赭( ) ( )
砂( ) ( )
猩( ) ( )
.3给下面的汉字加上相同的偏旁,再组词语。
例:工 红(红色)
表
( )
录 绿(油绿) 退
( )
分 纷(五彩缤纷) 由
(
)
.4课文中描写色彩的词语很多,请找出描写红色的词语(5个以上)写在下面。
.5按课文填写。
1( )我登香山,探访那秋日里最后一批 所想象不到的层次:金黄、
、
、
的红叶……竟也有我在南方 、
……几乎没有
丹红中 ,
两片树叶是同色的,就是同一片叶子,也往往是柑黄中
。
2( )我攀登长城,漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的,凝重中 故宫的宫墙则是朱砂色的,深沉中 .6读下面的句子,回答问题。
。
;
我漫游天坛,发现北门内那两排银杏树满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹,蝴
1
蝶纷纷扬扬飘落地上。
句子中“黄蝴蝶”指的是什么?表达了作者怎样的感情?
读了课文后,我觉得北京的色彩是
.7读一读,做一做。
秋游景山
十月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园。
走进景山大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠林映衬下,像 一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花一样, 五颜六色,千姿百态。
我们沿着青石铺成的山道拾级而上,来到万春亭,举目眺望,那美丽的北京全 景尽收眼底。
东面,一座座高大的楼房,一排排崭新的厂房,鳞次栉比。远处,一个高大的 烟囱吐出的烟像一缕缕白纱,在蔚蓝的天空中飘散开来。
西边,北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰。岛的四周有明亮的 湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩绿的叶子飘荡在水面。
向南望去,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了 金装,仿佛一条金带,直通雄伟的天安门广场。远处,是布局整齐、颜色淡雅的一 幢幢高楼。我们伟大的首都———北京,今天正迈着巨人的步伐,朝着现代化目标 前进!
离开了万春亭,我们沿着崎岖的山路来到果园。这里果实累累:海棠果摇动 着它那圆圆的小脸冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开 绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色啊!
太阳慢慢从西方落下去,火红的晚霞照着天空,朵朵浮云像一块块红绸,把景 山映得更加美丽了。
2
(1)在文章中找出下列词语的反义词。 稀疏———(
) 破旧———(
) 平坦———(
)
2( )文中的哪些事物反映出是秋季?
3( )用“ ”勾画出文中的比喻句;用“ 勾画出文中的拟人句。 ”
ઍઍઍ
(4)本文是一篇游记,按照游览路线,先写来到
看到的景色,再写在 看到的景色。全文表达了作者
接着写在 ,
看到的北京全景,最后写在
。
2 我的百草园
.1工整书写下面的字。
葚
.2读拼音,写汉字。
jiàn ( )赏
yōnɡ ( )肿
珊 瑚 筛
qàio ( )门
ǎtnɡ ( )若
.3用横线画出下面加点字的正确读音。
竹筛(shā i sɑi) 珊瑚(shān hú shuānúf) .4填空。
再见,“我的蟋蟀们!再见,我的覆盆子们和木莲们!”表达了“我”
的感情。
3
攒(cuán zǎn成 )书塾(shú sú)
.5从哪些地方可以看出百草园是“我”儿时的乐园?
.6读一读,做一做。
欢乐的河滩
夕阳染得天边绚丽多彩,宁静的河滩上一下子喧闹起来:掌声、欢呼声、石块 撞击声交织在一起,汇成一组奇妙的交响乐。
那是我们村的小朋友正在举行“石子运动会”呢! 长长的河滩上,到处都是惹 人喜爱的鹅卵石,五颜六色,光滑晶莹,可好玩了。
比赛开始。第一项是“以石击石”。 “裁判员”先垒一个小沙滩,在上面摆了五 块大小不一的石头,然后让“运动员”距沙滩五六米远投掷石子,击中的石头越小 得分越高。“裁判员”一声号令,伙伴们像出海蛟龙,以不同的姿势,轮番向沙滩上 的石块砸去。没想到平时不起眼的“小矮子”余强,早练出了一手“百步穿杨”的本 领,只见他向前猛跨一步,随手抓起石子,一抖手,石子直飞目标,一口气连中了四 块小石头,河滩顿时沸腾起来。
只听一声鸣笛“,飞石”打开始了。我把手中的飞石向指定的方向抛起,让“运 动员”用小石子去砸,砸中的得分。刘朝早有准备,只见他先吸一口气,大喊一声: 看我的!”猛地一挥臂,“手中石子飞射出去“,”啪的一声,与空中的石片相撞了。 比赛场上立即响起了一片喝彩声。他十发六中,技艺不凡,名列前茅。在一阵欢 呼声中,紧张激烈的“跟踪射击”又开始了。“裁判员”推着一块大石头,从河滩上 的水泥坡上滚下来,让站在坡边的“运动员”瞄准那滚动的大石头“射击,”击中 谁滚动的石头就得分。很多“运动员”都十发九中,只有来正涛一气呵成,得了满分, 捧走桂冠———一个用野花编成的“英雄帽”… …
河滩上不时爆发出一阵阵欢呼声,比赛一项接一项地进行,随后还有“石片打 水漂”、石子穿洞”“、回身投弹”“等。周围几个村庄的孩子们从四面八方往河滩上 跑来,给“运动员”们鼓劲助威,那阵势可不小哇!
晚霞映红了我们的笑脸,笑声里扬起歌声,歌声随着晚风,飘得很远很远……
4
1( )写出下列词语在文中的意思。 沸腾——— 一气呵成———
2( )读下面句子,想象画面,体会加点词语的表达作用并写下来。
夕阳染得天边绚丽多彩,宁静的河滩上一下子喧闹起来:掌声、欢呼声、石块 撞击声交织在一起,汇成一组奇妙的交响乐。
3( )短文写了哪些比赛?其中哪几项写得具体?你最喜欢哪一项?为什么?
3 七月上天山
.1工整书写下面的字。
矗
.2读拼音,写汉字。
ān 马( )
矫 蹄 洄
yínɡ ( )绕
山( )
jiàn
白雪( ()
)
iá iá
.3找形近字组词。
绣( (
) )
矫( (
) )
缤( (
) )
5
.4按要求写词语。
写反义词: 凉爽———( 写近义词: 寂静———(
) )
湍急———( 俯视———(
) )
.5从文中找出两个比喻句抄在下边,并填空。 1( )
在这个比喻句中,作者把 2( )
在这个比喻句中,作者把
比作
。
比作
。
.6读课文,你最喜欢文中哪一处美景? 为什么?
.7读一读,做一做。
神话世界九寨沟
我爱画家笔下的山水画,但更爱大自然中的山山水水。
暑假中的一天,我和爸爸、妈妈,坐上了开往九寨沟的汽车,朝向往已久的九 寨沟风景区驶去。
一路上,大大小小、五颜六色的海子呈现在我们的眼前,我们好像进入了神奇 的水晶宫一般。汽车在一条翠绿狭长的海子面前停了下来。啊,这不是长海么? 她像一条碧绿的迂回曲折的走廊,一眼望不到头。湖水清澈见底。微风吹来,水 面泛起一道道迷人的光波,倒映在水中的景物一会儿聚拢,一会儿散开,一会儿扩 大,一会儿缩小。随着微波晃动的水珍山,恰似体态轻盈的仙女在沐浴,又好像美 人鱼在游动。
沿长海而上,我们又来到了“五色湖”边。湖水好像一面大镜子,和蓝色的天
6
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