“古诗文、文学常识与名著阅读”过关检测卷
语 文 试 卷
注意事项：1.本试卷共8页，总分100分，考试时间100分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
一、古诗文积累（40分）
1.根据诗文原句填写出上下句。（每空1分，共10分） (1)无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）（1分） （2） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） (4)此中有真意， （陶渊明《饮酒》） （5）蒹葭苍苍，白露为霜。 。（《诗经•蒹葭》） （6） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （7）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（8）学而不思则罔， 。（《论语》十则） （9）安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （10） ，甲光向日金鳞开。（《李贺《雁门太守行》） 2.根据对诗文的理解写出诗文的原句。（每题2分，共30分）
(1)“青树翠蔓， ， ”一句，形象地展现了小石潭周围极幽极佳的景致。
(2)《陋室铭》中，表明陋室主人交友不俗的句子是： ， 。
（3）齐鲁长勺之战，鲁国如果没有曹刿这样的贤士就不会取胜，这个事例恰恰证明了《生于忧患，死于安乐》中的“ ， ， ”。 (4)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的诗句是： ， 。
(5)范仲淹在《渔家傲》中，深切地表达出将士们怀乡思亲却战事不顺、归家无期的矛盾心理的诗句是： ， 。 (6)《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的语句是： ， 。
(7)《岳阳楼记》中运用动静结合的写法，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ， 。 (8) 陈晓同学想用李白《行路难》中的“ ， ”激励自己，所以给自己的微信昵称改为“云帆”。 (9)《岳阳楼记》中表达作者忧国忧民思想的句子是： ， 。
(10)白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是 ， 。
(11)《酬乐天扬州初逢见赠》表现新事物必将取代旧事物的诗句是 ， 。
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(12)王安石的《登飞来峰》中表达不畏艰险、自信向上的诗句是 ， 。 （13）《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争的胜利，曹刿对此事的评价是： ， 。
（14）有一种品质叫无私，有一种感情叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的“ ， ”。
（15）王维在《使至塞上》中以洗练的文字，为我们描摹了“ ， ”这样一幅苍茫雄浑、壮阔瑰丽的大漠风光图。
1.(1)似曾相识燕归来（2）会当凌绝顶（3）归雁入胡天(4)欲辨已忘言（5）所谓伊人，在水一方（6）受任于败军之际（7）赢得生前身后名（8）思而不学则殆（9）大庇天下寒士俱欢颜（10）黑云压城城欲摧
解析：本题考查对古诗文的背诵积累能力。这属于对接式默写，考查的是学生的积累记忆能力。回答这类题要求考生把课标上要求背诵的篇目烂熟于胸，尤其是每一篇诗文中的名句更应该作为识记的重点。正确理解诗文中每一个字词的意思，在这个前提下，熟练背诵，正确书写。
易错点：一是把同一首诗中的句子张冠李戴；二是写错别字。每空1分，有错该空不得分。
2.(1)蒙络摇缀 参差披拂(2)谈笑有鸿儒 往来无白丁（3）入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 (4)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊(5)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计(6)芳草鲜美 落英缤纷 (7)浮光跃金 静影沉璧(8)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(9)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 (10)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (11)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (12)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（13）小信未孚 神弗福也 （14）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（15）大漠孤烟直 长河落日圆 解析：本题考查对古诗文的理解积累能力。对于积累运用型默写，要求学生不仅能背诵诗文，还要能正确理解诗文的主要内容，从而做出正确的解答。需要考生在平时多积累，善于总结，答题时要读准要求，准确作答。
易错点：不能正确理解题干，不能从诗文中筛选出准确的答案。或者句子虽然选对了，但因为错字丢分。每题2分，有错不得分。
二、文学常识（20分）
1.下列各组对文学常识的说法有误的一项是（ ）（3分） A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。 B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。
C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。 1.C.
解析：本题考查文学常识的识记理解能力。C选项中“藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物”有误，因为藤野先生出自散文集《朝花夕拾》。 2.下列说法有错误的一项是（ ）（3分）
A.陶渊明，东晋著名诗人。代表作《桃花源记》的文体是“记”。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗
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三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 C.鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
D.《史记》是我国第一部编年体史书，全书130篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是东汉著名史学家、文学家司马迁。 2. D.
解析：本题考查文学常识的识记理解能力。D选项中《史记》是我国第一部纪传体史书，而不是编年体，司马迁为西汉人，而不是东汉。
3．下列关于文学文化常识的表述错误的一项是（ ）（3分） A．《乡愁》的作者余光中、《那树》的作者王鼎钧分别为台湾诗人、作家。 B．契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等；莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧大师，代表作有喜剧《威尼斯商人》、悲剧《哈姆雷特》等。 C．《墨子》一书辑录了春秋战国之际墨家创始人墨子的言行，《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。“箪”“豆”“万钟”均为古代盛装饭食的器具，“牺牲玉帛”中的“牺牲”专指祭祀用的猪、牛、羊等祭品。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。其中“风”又叫“国风”，使各地的民歌。 3.C
解析：本题考查文学常识的识记理解能力。C选项中“箪”“豆”“万钟”均为古代盛装饭食的器具有误，因为“万钟”为古代的计量单位。
4.选出下列文学常识表述有误的一项（ ）（3分） A．曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”出自他的《观沧海》。 B．《岳阳楼记》选自《范文正公集》。是北宋政治家、文学家范仲淹所作，我们还学过他写的词《渔家傲》。 C．《山坡羊·潼关怀古》的作者是元代张养浩，其中“山坡羊”是曲牌名。 D．《送东阳马生序》是宋代文学家宋濂写的一篇赠序。 4. D．
解析：本题考查文学常识的识记理解能力。D选项中“《送东阳马生序》是宋代文学家宋濂写的一篇赠序”有误，宋濂为明代文学家。
5. 有关文学常识的表述完全正确的一项是（ ）（3分） A．朱自清是散文家、诗人、学者，我们学过的《背影》《老王》都是他的作品。 B．鲁迅的散文《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了童年生活的情趣。 C．《变色龙》的作者是法国作家契诃夫，他是世界著名的短篇小说巨匠。 D．苏轼是“唐宋八大家”之一，我们曾学过他的作品《记承天寺夜游》。 5.D
解析：本题考查文学常识的识记理解能力。A.《老王》不是朱自清的作品；B.《社戏》是小说；C.俄国作家契诃夫。 6.走近《论语》（5分）
名言一：温故而知新，可以为师矣。 名言二： 知之为知之，不知为不知，是知也。 名言三：学而不思则罔，思而不学则殆。 名言四：逝者如斯夫，不舍昼夜。 名言五：己所不欲，勿施于人。
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以上名言均出自① 家的经典著作《论语》，该部著作首创② 体。《论语》中多记录孔子循循善诱的教诲之言，其中所选名言中的“温故而知新，可以为师矣”强调了独立思考的必要性；“③ ， ”告诫我们要尊重他人的意愿，“知之为知之，不知为不知，是知也”强调的是④ 。 6.①儒家 ②语录 ③己所不欲，勿施于人 ④求知要实事求是 解析：本题考查文学常识的识记理解能力。需要了解儒家经典《论语》的一些基本情况，需要在平时扎扎实实的积累。 三、名著阅读（40分） 1.名著阅读：阅读下面文段，完成后面的问题。（3分）
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”
⑴上文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做 （1分）
⑵请根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。（2分）
1.⑴孙悟空三打白骨精（三打白骨精）（1分）
⑵①孙悟空善于识别妖魔诡计；机智、勇敢。②唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）（2分） 解析：
解析：本题是对名著《西游记》的考查。这一类考题大多回放一个精彩片段，然后根据语段设置考点，有很强的现场感。没有认真看过原著，是难以完成这样的题目的。（2）中“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可。 2.阅读名著。（5分）
（1）请认读下面三幅插图，根据内容，给插图拟一个小标题。（3分）
插图一 插图二 插图三
插图一： 插图二： 插图三： （2）任选一幅插图，简要分析图中主要人物的性格特征。（2分）
2．⑴ 插图一：鲁提辖拳打镇关西 插图二：武松打虎 插图三：杨志卖刀
（2）鲁提辖：粗中有细、嫉恶如仇 武松：机智、勇猛 杨志：精明、警惕，性格孤立，不善处理人际关系。
4
解析：本题是对名著《水浒》的考查。首先是调动考生的阅读积累，准确作出判断后，才能展开答题。 3．名著阅读。（共5分）
（1）1824年五月，他指挥《合唱交响乐》，全场一起鼓掌，可他一点也听不见。直至一位女歌唱家拉起他的手，请他转过身来面向听众时，他才看见全场起立，挥动帽子向他致敬，这才明白过来。
上文中的“他”指① ，这段文字出自② （作者名字）的作品③ 。这个“他”最感动你的是④ 的精神品质。 （2）小小的花／也想抬起头来／感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈／反使她终于沉默 母亲呵！你是那春光么？ 这首诗体现了《繁星》《春水》中主题之一： 。 3.（共5分）（1）贝多芬 ； 罗曼·罗兰； 《名人传》 ； 坚强或乐观等 （2） 母爱
解析：本题是对名著《名人传》和《繁星》《春水》的考查。填空式的考查其实便是对阅读的过程、对阅读主体的情感态度价值观予以检测，没有认真看过原著，是难以完成这样的题目的。
4.名著阅读（7分）
A
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：‚洒家在林子里听你多时！‛两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：‚师兄不可下手，我有话说。‛智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：‚非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他? 你若打杀他两个，也是冤屈。‛ 鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：‚兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。‛林冲劝道：‚既然师兄救了我，你休害他两个性命。‛
B
看那雪，到晚越下得紧了。……
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：‚怎地好？‛放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：‚又没把火处，怎生安排？‛想起：‚离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。‛把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
（1）分别用本名著回目的语句概述A、B两 段材料的主要情节。（2分）
5
（2）A段文字突出了鲁智深怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。（2分）
（3）B段文字多处写到风雪，请说说其作用。（3分）
4.（1）A：花和尚大闹野猪林 B：林教头风雪山神庙
（2）突出了鲁智深侠肝义胆、粗中有细的性格特点。知道林冲被陷害，鲁智深便想方设法进行营救，得知林冲流放沧州，更是一路相随，在危急关头救了林冲，这一义举充分显示了他的侠肝义胆。他一路上细心观察，耐心等候时机，不是在客店中鲁莽行事，而是选择在僻静的野猪林果断出手，这又充分显示了他粗中有细的一面。（准确指出性格特点1分，结合具体内容分析1分）
（3）答：为林冲的活动设置了一个自然背景（1分）；越来越大的风，渲染了一种紧张的气氛（1分）；风雪的变化推动了情节的发展（1 分）
解析：本题是对名著《水浒》的考查。对名著进行阅读理解的考查方式，把名著阅读引向了深入。既有对重要情节重要人物的理解，又有对文章运用的环境描写的简要分析。学生只有走进文本，深入思考，才能正确解答这些问题。这就比较全面而深入地考查了学生对名著文本的解读能力。
5.名著阅读（4分）
读下面两段文字，回答题后的问题。
【甲】人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
【乙】成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
⑴【甲】文出自《 》，该作品的主人公是 （2分） ⑵【乙】文作者是 ，告诉了我们 的道理。（2分） 5. 《钢铁是怎样炼成的》、保尔柯察金； 【乙】文作者是冰心（或谢婉莹），告诉了我们人生事业的成功须坚持不懈的奋斗的道理。
解析：本题是对名著《钢铁是怎样炼成的》和《繁星》《春水》的考查。考查了考生的阅读积累，需要考生背诵名著导读材料，概述故事情节,要能抓住主要内容,语言要高度凝炼。人物的性格特点是多元的,不同的事件表现的性情也不一样,人物的性格特点要与故事情节相匹配。
6.名著阅读。（共4分）
(1)《格列佛游记》中，格列佛是以 的身份随船出游．周游世界的。他第一次出游，发现小人国是用 来选拔官员的。（2分）
(2)吴承恩《西游记》里的那个石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与谈称呼的由来相应的故事情节。（2分）
美猴王 弼马温 齐天大圣
6.(1)随船医生 比赛绳技（2分）
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(2)示例：“美猴王”石猴在与群猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞探个究竟，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞，被拥为“美猴王”。(2分)
解析：本题是对名著《格列佛游记》和《西游记》的考查。名著考查，要涉及人物形象的分析、思想内容等，初中是阅读名著的初始阶段，是感性认识，要着重考查学生对形象的感受和情感的体验。 7.名著阅读。（4分）
文段一：他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
文段二：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
1）文段一中的“他”指的是 ，这两段文字出自老舍的长篇小说 。 （2分）
（2）文段二运用了什么描写手法？有何作用？（2分）
7.祥子 《骆驼祥子》 环境描写(或景物描写) 烘托祥子在烈日下拉车的艰辛
解析：本题是对名著《骆驼祥子》的考查。以往的名著阅读试题大多只是试卷的点缀，既不能考查阅读的广度，更不能考查阅读的深度。从2014年起，我省的名著阅读考查方式，把名著阅读引向了深入。试卷中的环境描写的作用的简要分析，促使学生只有走进文本，深入思考，才能正确解答这些问题。这就比较全面而深入地考查了学生对文本的解读能力。
8. 名著阅读（8分）
A
天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。 若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。 自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。 最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。 B
晁盖便叫道：‚前面那好汉莫不是黑旋风？‛那汉那里肯应，火杂杂地抡着大斧只顾砍人。晁盖便叫背宋江，戴宗的两个小喽罗，只顾跟着那黑大汉走。当下去十字街口，不问军官百姓，杀得横遍地，血流成渠。推倒颠翻的，不计其数。众头领撇了车辆担仗，一行人跟了黑大汉，直杀出来。背后花荣，黄信，吕方，郭盛，四张弓箭，飞蝗般望后射来。那江州军民百姓谁敢近前。这黑大汉直杀到江边来，身上血溅满身，自在江边杀人。晁盖便挺朴刀，叫道：‚不干百姓事，休只管伤人！‛那汉那里来听叫唤，一斧一个，排头儿砍将去。约莫离城沿江上也走了五七里路，前面望见尽是滔滔一派一大江，却无了旱路。晁盖看见，只叫得苦。那黑大汉方叫道：‚不要慌！且把哥哥背来庙里！‛众人都到来看时，靠江边一所大庙。两扇门紧紧地闭着。黑大汉两斧砍开，便抢入来。晁盖众人看时，两边都是老桧苍松，林木遮映；前面牌额上，四个金书大字，写道：‚白龙神庙。‛小喽罗把宋江，戴宗背到庙里歇下，宋江方敢开眼，见了晁盖等众人，哭道：‚哥哥！莫不是万中相会？‛晁盖便劝道：‚恩兄不肯在山，致有今日之苦。这个出力杀人的黑大汉是谁？‛宋江道：‚这个便是叫做黑旋风李逵；他几番就要大牢里放了我，却是我怕走不脱，不肯依他。‛晁盖道：‚却是难得这个人！出力最多，又不怕刀斧箭矢！‛
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（1）中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。A段所在的诗引出了作品中林冲的一段故事，请概括这则故事，并写出故事的起因、经过、结果。（4分）
（2）《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。请依据文段说说鲁智深和李逵性格的异同。（4分）
8. （1）（4分）答：林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场
起因：陆虞侯受高太尉指使，设计让林冲去看守草料场，然后趁夜里放火，要害林冲性命。经过：哪知林冲因居住的草房被雪压塌，躲到附近破山神庙过夜，不仅没被烧死，还听到了陆虞侯等人谈起如何设计陷害他，不由怒火中烧。结果：杀了陆虞侯等人。（起因、经过、结果各1分，语言欠通顺连贯扣1分） （2）（4分）同：鲁智深和李逵都疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，（1分） 但李逵头脑简单，直爽率真，有时滥杀无辜；（1分）鲁智深则粗中有细，豁达明理。（1分） 有结合具体情节给1分。如李逵在江州劫法场救宋江时“一味地砍将来„„只顾砍人„„不问军官百姓，杀得尸横遍野，血流成渠„„”说明他滥杀无辜、生性凶残等。
解析：本题是对名著《水浒》的考查。回放一个精彩片段，然后根据语段设置考点，有很强的现场感。综合整部作品，联系情节具体分析，这样的考查其实便是对阅读的过程、对阅读主体的情感态度价值观予以检测。
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