胡萝卜大班美术教案

胡萝卜大班美术教案(共3页)

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《胡萝卜》大班美术教案

《胡萝卜》大班美术教案 活动目标：

1．能运用对称折剪的方法制作胡萝卜。

2．初步掌握胡萝卜表面纹路的镂空剪法，提高手指的灵活性。 3．培养对剪纸活动的喜爱之情。 4．让幼儿体验自主、、创造的能力。

5．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动重难点： 活动重点

能运用对称折剪的方法制作胡萝卜。 活动难点

初步掌握胡萝卜表面纹路的镂空剪法，提高手指的灵活性。 活动准备：

桔红色的彩纸、剪刀、范作、自制的步骤图。 活动过程：

一、了解胡萝卜的'特征

1．小朋友们，你们见过胡萝卜吗？

2．你见过的胡萝卜是什么样子的它是什么颜色的什么形状的呀胡萝卜的表面是怎么样的

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3．俞老师最喜欢吃胡萝卜，因为它好吃又有营养，还能让我们的眼睛变得更亮呢！今天我们来做一个胡萝卜，做好了可以拿到蔬菜区里去卖哦，你们想做吗？ 二、欣赏范作

1．出示教师已剪好的胡萝卜，这是什么它是一个什么颜色的胡萝卜呀它由哪两部分组成呢

2．它和我们看到的胡萝卜有什么不一样是怎么做出来的 3．出示步骤图，教师讲解、示范胡萝卜的制作方法。 4．重点示范胡萝卜表面纹路的画法和剪法，引导幼儿初步了解镂空的剪法。 三、幼儿操作

1．幼儿剪纸，教师观察指导。 2．帮助有困难的幼儿进行制作。

3．指导个别幼儿如何画胡萝卜，以及胡萝卜表面纹路的剪法，提醒幼儿在画的时候和剪的时候要细心。 四、展示与评价

1．引导幼儿将作品放在蔬菜区进行展示。

1．小朋友，你们看到这么多胡萝卜，心里感觉怎么样？ 2．请个别幼儿进行评价，说说喜欢哪一个胡萝卜，为什么。 活动反思：

通过活动的开展，大部分幼儿已经学会了制作胡萝卜的方法，在活动的最后，差不多每个幼儿都有自己的作品，课上氛围也还不

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错，幼儿参与的积极性还是比较高的。但是，对于镂空的剪法，还是有个别幼儿没有掌握好；还有一些幼儿学会了这个方法，但是剪的却有些紧凑，还有的幼儿不太会画胡萝卜，需要多加指导。总的来说，大部分幼儿还是学会了制作胡萝卜的方法，但是由于年龄差异，做出来的作品也是不同的。所以，对于混龄班的幼儿来说，对于技能的掌握还是存在差异的，还是需要我们老师花时间去针对性的进行指导的。

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