观课记录表大班角色

来源：好走旅游网

观课记录表

观课形式执教教师观课园所活动名称活动记录活动目标 1、能够明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位。 2、能够使用礼貌用语，较安静地游戏。一、引导语朋友们，今天我们又要来到凯蒂乐园了，上次我们在游戏的时候，刘宋维小朋友玩得很棒，他本来是娃娃家的爷爷，可是后来他看到医院的医生不够了，那是因为医院的小朋友跑掉了，所以他就自己到了医院，帮助病人看病。今天，我要在来看一看，小朋友是不是都能够找到自己的工作，并且能够把工作做到下班，过程记录还有，我们在做游戏的时候是不是要安静一点啊，这样，在医院里面看病和休息的人就能很好的休息了。二、幼儿游戏教师指导：重点指导凯蒂家，扮演客人的角色和娃娃家的妈妈一起将娃娃家整理干净；普遍指导各个服务场所能应用礼貌用语；教师观察： 1、观察幼儿是否能够先搬好椅子和桌子，再去拿玩具； 2、观察幼儿是否能够自己解决一些遇到的小问题； 3、观察幼儿是否能够按照教师的要求监守

金蔷薇幼儿园角色游戏观课班级观课日期 2011年评析

好自己的岗位，不在活动室中间奔跑； 4、观察幼儿游戏的声音是否比较安静；三、教师评价 1、让个别幼儿介绍今天自己的新发现；并给予肯定和鼓励； 2、对今天在游戏中能够监守自己岗位、并能使用礼貌用语的幼儿予以表扬； 3、对于全班幼儿在游戏中能够放低音量地进行游戏给予表扬，并告诉幼儿在下次游戏中也要看他们的表现。

记录人

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