一、 填空题:(每空1 分,本大题共10 分)
1.
( )语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。
2.
得分 人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制( ),右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
3.
得分 进入20世纪以后,语言研究的主流由历史比较语言学转为( )。
5. 4.
得分 俄语属于印欧语系的( )语族的东部语支。
得分 一个音位包含的不同音素或者具体表现出来的音素叫做( )。
7. 6.
得分 语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是( )。
得分 现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于( )字母。
8.
得分 言外之意之所以能够被理解是因为( )起了补充说明的
作用。
9.
方言在社会完全分化的情况下,有可能发展成(• )•;在社会高度统一的情况下,会逐渐被共同语消磨直到同化。
得分 10. 南京方言的“兰”、“南”不分,从音位变体的角度来说,[n ]和[l]
是属于( )变体。
得分 单项选择题:在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的代
得分 二、 码填在题干上的括号内。(每小题1 分,本大题共15 分) 得分
1.
评卷人
在二十世纪,对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是 ( )
2.
A. 历史比较语言学 C. 结构主义语言学
B. 心理语言学 D. 社会语言学
得分 “人有人言,兽有兽语”中的“言”属于 ( ) A.语言 C.言语行为
B.言语 D.言语作品
得分
3. “我爱家乡”中“爱”和“家乡” ( ) A. 是聚合关系。
B. 是组合关系。
C. 既是聚合关系又是组合关系。 D. 既非聚合关系又非组合关系。
得分 4.
一种语言中数量最少的是 ( ) A.音素 C.语素
B.音位 D.音节
得分 5.
英语的man—→men采用的语法手段是 ( ) A. 屈折变化 C. 变化中缀
B. 变换重音的位置 D. 异根
得分 6.
在汉语普通话中没有意义区别功能的声学特征是 ( ) A.音高 C.音长
B.音强 D.音质
得分 7.
[ε]( )
的
发
音
特
征
是
8.
A. 舌面前高不圆唇 C. 舌面前半高不圆唇
B. 舌面后高不圆唇 D. 舌面前半低不圆唇
得分 构成“语言、身体”这两个词的语素的类型
( )
A. 都是成词语素
C. “语”和“言”是成词语素,“身”和“体”是不成词语素
9.
B. 都是不成词语素
D. “语”和“言”是不成词语素,“身”和“体”是成词语素
得分 广义地说,汉语动词词尾“着”、“了”、“过”属于语法范畴中的
( )
A. 时范畴 C. 体范畴
B. 态范畴 D. 数范畴
得分 10. 对文字的产生有直接作用的是 ( )
A. 实物记事 C. 结绳记事
B. 图画记事 D. 系珠记事
得分 11. 下列属于分析性的语法手段是 ( )
A. 零形式 C. 外部附加
B. 语序 D. 内部屈折
得分 12. 以下各种语言变体中,属于社会方言的是 ( )
A. 土话 C. 客套话
B. 客家话 D. 行话
得分
13. 以下四种语言中,跟汉语同属一个语系的是 ( )
A. 维吾尔语 C. 藏语
B. 日语 D. 朝鲜语
得分 14. “阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向
( )
A. 阿Q C. 圈儿
B. 画 D. 没有指向
得分 15. 英语中的“impossible、incomplete、irregular”的三个否定的变
词语素“im、in、ir”从发音上解释它们在形式上不同的原因是因为( )
A.同化 C.弱化
B.异化 D.脱落
得分 三、 名词解释题:(每小题 2分,本大题共10 分) 得分
1.
评卷人
亲属语言:
得分 2. 历史比较语言学 :
3.
语流音变:
4.
体:
5.
克里奥尔语:
得分 得分 得分 得分 四、 判断题:判断下列各题是否正确,正确的划√,错误的划×。(每小题1 分,
本大题共10 分) 得分
1.
“雄鸡”、“母鸡”、“女人”、“男人”也都表示性的意义,但汉语没有“性”的语法范畴。
2.
在英语中,/p/和/p/是同一个音位,即/p/的自由变体,
h
评卷人
( )
得分 ( )
如“sport”中的“p”读前后两音意义不变。
5. 4. 3.
语言发展最基本的条件是语言内部各要素的影响。
( ) 得分 相对于形态缺乏的语言而言,形态丰富的语言比较进步。 ( )
得分 音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。同样一个音素,就其自然属性,对各个语言来说都是一样的。
6.
元[后方是
8. 7.
“软件”这个计算机词汇,现在使用越来越普遍了。
u
]不面一
样音是
同的
的[舌
,y
]位其特
。
和前它点
得分 ( ) 得分 一种语言的音素比一种语言的语素少得多,所以音素文字的字总数比语素文字的字总数少得多。
9.
得分 有层次的多语素的词由最大一层关系决定它的性质,例如
( ) ( ) 得分 ( ) ( ) 得分 “对不起 ”这个词是状中结构或者偏正结构的词。
得分 10. 在汉语普通话中,“吃”和“喝” 的分布是互补的,
“喝” 和“吸” 的分布是对立的。
五、 分析题:(每小题 6分,本大题共42 分) 得分
(1)出来 (2)师范 (3)现象
1.
试以国际音标标出下列各词的读音
得分 评卷人
得分 ( )
(4) 探讨 (5)活动 (6)重视
[ tþ ] [x ] [ E ] [ § ] [ ] [ts]
He buys many books.
3.
指出下列句子中划线词语的形态变化所表示的语法意义和语法范畴
得分 h
2. 指出下列各组音素的发音特征的区别。
得分 4.
变换下列句子,使其具有句法同义关系
(1)张三摔坏了金鱼缸。
(2)老王同志按时完成了组织上交给他的任务 5.
用义素分析法对下列词语进行义素分析
棉衣 雨衣
罩衫 得分 得分 马夹 6.
用从大到小的层次分析法分析下列短语
(1)山 脚 下 一 座 四 四 方 方 的 房 子 (2)在 操 场 上 看 足 球 比 赛 的 时候 7.
分析下列各词的结构类型,并指出各语素的性质
作家
烟头儿
得分 得分
singe r 踌躇 掌柜
batterfly
六、 简答题:(第1题7分,第2题6分,本大题共13 分) 得分
1.
举例说明常见的语法范畴(性、数、格、时、体、态、人称等四种以上)
得分 评卷人
2.
举例说明我国境内的语言,并说明它们都属于哪些形态类型。
得分
一、 填空题:(每空1 分,本大题共10 分)
1. 2. 3. 4. 5. 6.
历史比较 语言活动 结构主义语言学 斯拉夫 音位变体 根词
7. 8. 9. 10.
拉丁 语境 亲属语言 自由
二、 单项选择题:在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的代码
填在题干上的括号内。(每小题1 分,本大题共15 分)
三、 名词解释题:(每小题 2分,本大题共10 分)
1. 从同一种语言分化出来的几种独立的语言,彼此有同源关系,我们称它为亲属语言。
2. 利用几种语言反映在语音上的对应规律去追溯它们的亲属关系的语言学
3. 音位和音位组合的时候,或者由于受邻音的影响,或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同,可能发生不同的变化,这种变化叫语流音变。
4. 5.
体表示行为动作进行的方式,是动词特有的语法范畴。
永久性的混合语言,是在语言接触中形成的两种或者多种语言长期混合并且 成为一个民族的母语的现象。
四、 判断题:判断下列各题是否正确,正确的划√,错误的划×。(每小题1 分,
本大题共10 分)
1. √
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
√ × × √ √ × √ × ×
五、 分析题:(每小题 6分,本大题共42 分)
1. 2.
答案略
[t þ ] 舌面前、不送气、清、塞擦音 [ x ] 舌面后、清、擦音 [ E ] 舌面、前、半低不圆唇 [ § ] 舌尖后、清、擦音 [ ] 舌面、后、半低、圆唇 [tsh] 舌尖前、送气、清、塞擦音
3. ①buys中词尾s表示的语法意义是单数第三人称,属于人称的语法范畴。
②books中词尾s表示的语法意义是复数,属于数的语法范畴。
4. (1)张三摔坏了金鱼缸。A.张三把金鱼缸摔坏了。B.金鱼缸张三摔坏了。C.金鱼缸被张三摔坏了。D.张三金鱼缸摔坏了。
(2)老王同志按时完成了组织上交给他的任务A.老王把组织上交给他的任务按时完成了。B.组织上交给老王的任务他按时完成了。C.组织上交给老王的任务被他按时完成了。
5.
棉衣[+ 衣物、 + 穿在身上、 + 保暖、 - 防雨 +有袖] 雨衣 [+ 衣物、 + 穿在身上、 - 保暖、 + 防雨 +有袖] 罩衫 [+ 衣物、 + 穿在身上、 - 保暖、 - 防雨 +有袖] 马夹 [+ 衣物、 + 穿在身上、 - 保暖、 - 防雨 –有袖]
6. 7.
答案略
作家:附加式,词根+后缀
烟头儿:附加式(派生词);词根+词根+后缀。 Singer:附加式,词根+后缀 踌躇:单纯词 双声词 掌柜:复合词 词根+词根 Batterfly: 复加式,词根+词根
六、 简答题:(第1题7分,第2题6分,本大题共13 分)
1. 常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、人称等。(共5分,答出一点1分)
(1)性。性是某些语言里的名词的分类。如俄语、德语的名词和形容词有阳性、阴性、中性的语法范畴。
(2)数。数一般包括单数和复数,如英语、俄语的名词有单数和复数的变化。
(3)格。格表示名词、代词在句中和其他词的关系。如俄语的名词、代词有六种格,名词作主语时用主格,作定语用属格,作宾语用宾格,作前置词宾语时用前置格,等。
(4)体。体表示行为动作进行的方式。如英语动词有一般体、进行体、完成体的变化。
(5)时。时表示行为动作发生的时间。如英语动词有现在时、过去时、将来时的变化。
(6)人称。人称是指跟说话者的关系。有的语言中随主语的人称不同动词会有不同的形式。
(7)态。态表示动作和主体的关系。有的语言中动词一般分为主动态和被动态。
(8)级。指形容词的原级、比较级、最高级。
2.
A. 汉藏语系,如汉语、侗语、傣语、壮语、苗语等。(2分) B. 阿尔泰语系,如蒙古语、维吾尔语、哈萨克语等。(2分) C. 印欧语系,有俄罗斯语、塔吉克语两种语言。(1分) D. 南亚语系,有佤语、崩龙语、布朗语三种语言。(1分) E. 马来──波利尼西亚语系,如高山语。(1分)
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