在小<3>班，我们发现有个孩子很特别。他只躲在奶奶身后，既不玩玩具，又不与其他小朋友们交流。他的奶奶在一旁一个劲的推他，要他出来游戏，可是越是这样，孩子越是往后煞，最后几乎退到了墙犄角。面对这种情况，我走过来，试着与他进行交流。孩子怯生生的，不管我说什么，他也不看我更不理我。他奶奶告诉我，说孩子在家就这样，人一多就藏起来，谁叫他也不肯出来，为此他们家很是苦恼。于是，我偷偷的告诉他奶奶：“您先不要着急，今天我就想办法让您的孙子开口说话。从现在起，我们谁也不要理他。”孩子奶奶很是纳闷，但是也照做了。
我们都在一旁玩积木，连他的奶奶都上了手.我们一会儿搭起一座大楼，一会儿又建起一座城堡，一起参加游戏的小朋友玩的热火朝天，笑得合不拢嘴。我边玩边和其他小朋友们说：“小朋友，幼儿园里还有好多好多的玩具，有滑梯，有小船，还有投篮呢？以后，只要你们听老师的话，你们喜欢玩什么，老师就让你们去玩什么，你们说好不
好？”小朋友们异口同声：“好！”“那么，今天老师啊，先要认识大家一下，你们自己告诉老师，你们是谁好不好？”小朋友们齐声答应。自我介绍开始了，介绍过的小朋友我都奖励一枚小鼠标，然后我说：“得到小鼠标的小朋友们，老师记住你们了，以后幼儿园里有好玩的我一定给你们玩，不过，老师不认识的小朋友就不行了。”说这话的时候，我发现那个不说话的小男孩脸上升起了一团忧郁。于是我继续说：“小朋友们之间也要互相认识了，否则，将来没有办法在一起玩，你们说对不对？”“对！”我们来玩一个猜谜的游戏，老师这里有许多的小图标，有鼠标娃娃，有小红花，有小笑脸，还有毛毛虫。老师用纸把它们盖起来，小朋友们猜猜里面是什么，猜对了老师就把它送给你。”小朋友们欢呼雀跃。
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