一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
伶俐 祭祀 竹匾 秕谷
刺猬 爹娘 厨房 束缚
二、一锤定音（在带点字准确的读音后画“√”）。
供品（ɡōnɡ ɡònɡ√） 正月（zhēnɡ√ zhènɡ）
脖颈（jǐnɡ√ jìnɡ） 闰土（rùn√ yùn）
神佛（fú fó√） 空地（kōnɡ kònɡ√）
畜牲（xù chù√） 似的（sì shì√）
三、依样画瓢（注意加点的字，照样写词）。
赚钱 （嫌少） （谦虚） 垮台 （跨越） （胯下 ）
迅速 （通讯） （汛期） 祖国 （阻挡） （诅咒 ）
纽带 （电钮） （扭动） 仿佛 （访问） （坊间 ）
四、臭味相投（写近义词）。
郑重（庄重） 怕羞（害羞） 盼望（渴望） 凶猛（凶狠）
新鲜（稀罕） 如许（如此） 允许（准许） 出卖（出售）
五、对号入座（选择词义，填序号）。
仿佛：①相似，差不多 ②犹如，好像 ③似乎，可能
1．闰土和我仿佛年纪。 （① ）
2．这天，仿佛要下暴雨。 （③ ）
3．那湖水绿得仿佛是一块碧玉。 （② ）
端详：①仔细地看 ②详情 ③端庄安详
1．他拿着照片，仔细地端详。 （ ① ）
2．想知道真相，请听我细说端详。 （ ② ）
3．他文明有礼，举止端详。 （ ③ ）
六、择优录取（选词填空）。
亲切 亲密 亲热
1．我被老人（亲切 ）的话语所打动。
2．他平时待每个人都很（亲热 ）。
3．她们俩关系（亲密 ）得像一对亲姐妹。
珍藏 保藏 收藏
1．他平时喜欢（收藏 ）一些手工艺品。
2．这封密信，他一直（保藏 ）了近20年。
3．我的书房里（珍藏 ）着一件特别的礼物。
七、添加标点。
我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年 ；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月。
八、内容梳理（课文回放）。
1．《少年闰土》节选自__鲁迅___的小说《__故乡__》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：_看瓜刺猹__、_ 雪天捕鸟___、_海边拾贝__、__看跳鱼儿___，其中给“我”留下印象最深的一件是__看瓜刺猹___，从中能够看出闰土是一个_勤劳能干__、_见多识广_的农村
少年。
2．闰土生活在“_海边农村__”，而“我”生活在“_高墙大院”；闰土是一个“_忙月_”的儿子，“我”是一个“_少爷_”；闰土_见多识广__，而“我”却_孤陋寡闻_。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”_对丰富多彩农村生活的向往_____。
九、你知道吗（文化常识）？
鲁迅，原名_周树人__，字__ 豫才__，浙江_绍兴__人。1918年首次用“鲁迅”作_笔名____，发表中国现代文学史上第一部白话小说《_狂人日记__》。他的作品主要有小说集《_呐喊_》、《_彷徨》、《_故事新编_》，散文诗集《_野草__》，散文集《_朝花夕拾_》，杂文集《__坟_》、《_热风_》、《__华盖集__》等。
鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“_民族魂__”。毛泽东评价他是伟大的__文学_家、_思想_家和_革命_家，是中国_文化革命_的主将。
十、理解感悟（文章阅读）。
（一）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，仅仅不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不
到半日，我们便熟识了。
1．这段文字写的是_“我”和闰土初次见面的情景__________。
2．用“‖”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。
……飞跑地去看。‖他正在厨房里……套住了。‖他见人恨怕羞……‖
第一层： “我”对闰土的盼望之情。
第二层： 闰土的外貌描写。
第三层：“我”和闰土的交往。
3．用“～”画出作者联想的句子。
这可见他的父亲……套住了。
4．根据理解完成填空。
（1）从文中的“__日日盼望____”和“_好容易______”我们能够感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
（2）“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的___激动、兴奋、急切____的心情。
（3）对闰土外貌的描写，抓住了_紫色圆脸___、_头戴毡帽____、__项戴银圈______三个特征。
5．根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。
____健康朴实的海边农村少年。__________________________
（二）
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
１．解释加点词语的含义。
素：_从来，向来____ 无端：__没有根据，没有理由___
单：_只，仅仅______ 如许：__如此，像这样________
2．从中找出一对近义词写下来。
（ 新鲜 ）——（稀罕 ）
3．在文中的□内添加上适当的标点符号。
3 ： ； ， 。
4．根据内容的理解填空。
（1）文中第一个破折号的作用是表示_补充说明__，第二个破折号的作用是表示__话题转换____，两个破折号在一起连用，相当于一个__括号__。
（2）“这样危险的经历”文中指的是__被小动物咬食______。
（3）“我往常的朋友”指的是_有钱人家的少爷________。
（4）“我素不知道天下有这许多新鲜事”，文中闰土给“我”讲了_看瓜刺猹__、_雪天捕鸟__、__海边拾贝____、_看跳鱼儿____等几件新鲜事。
（5）这三段文字在朗读时，都要读出对“我”对闰土的_钦佩，羡慕__之情。
5．理解文中加“——”句子。
（1）“只看见院子里高墙上的四角的天空”在文中意思是_“我”和“我往常的朋友”是些少爷，整天生活在深宅大院，不能广泛接触自然，像井底之蛙，眼界狭窄_______。
（2）这句话在全文中的作用是什么？
____这句话表达了作者对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往，点明了文章的中心。_______
课后练习试卷分析
针对本次练习试题学生反馈，我做了一下分析：
一、学生总体回答问题较好，但对于重难点掌握不是十分到位，还需加强。
二、学生的生字词还需改进措施有待加强，学生掌握不牢靠，易丢分。
三、学生阅读理解文章含义大体来说较好，只有少部分些同学不加思考边回答问题，导致效果不佳，教师教学水平有待加强。
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