小学二年级数学寒假应用题练习

当你们辞别一个年级的同时,也立即成为高一个年级的学生了。如何让自己的寒假生活更充实,更有意义呢?下面是为大伙儿分享的二年级数学寒假应用题，期望对大伙儿有关心。

1、用15个方木块。

(1)摆5个一样的长方体，每个长方体用个木块。 (2)每个长方体用3个木块，能够摆个长方体。

2、妈妈和女儿做红花，妈妈做了58朵，女儿做了50朵。妈妈给女儿几朵，两人的花就一样多?

3、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁? 4、小学二年级数学寒假作业题：小东今年6岁，妈妈今年30岁。小东12岁时，妈妈多少岁?

5、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米?

6、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个? 7、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人? 8、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋? 9、有40人要过河，租8条小船(每条小船限乘4人)和1条大船(每条大船限乘6人)，够坐吗?

10、小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一共花了多少钱?我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元?(两种方法)

11、小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小生少14张。(1)小生有邮票多少张?

(2)小英有邮票多少张? (3)他们三人一共有邮票多少张?

12、小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元买票够吗? 票价：儿童票每张：5元;成人票每张：8元。

一样说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副事实上的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。13、2021年世界杯亚洲区十强赛B组得分，中国队主场得分12分，客场得分比主场得分少5分，中国队的总分`是多少分?

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，小孩一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情形及时传递给家长，要求小孩回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高专门快。以上确实是为大伙儿分享的二年级数学寒假应用题，期望对大伙儿有关心。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。