中班音乐教案《小老鼠上灯台》

来源：好走旅游网

音乐活动：

音乐游戏：小老鼠上灯台

甄捷岚

活动目标

1、在初步学会歌曲的基础上，有感情的演唱，感受音乐的强弱。 2、体验音乐游戏活动所带来的快乐。活动准备

1、《小老鼠上等灯台》多媒体课件

2、小老鼠头饰每个孩子一个，一个猫的头饰 3、音乐磁带活动过程

一、运用角色扮演激发幼儿活动的兴趣。

1、师：“今天天气真好，孩子们，和妈妈一起到外面找一找有什么好吃的吧！\" 2、跟随音乐做活动身体的律动。二、复习歌曲，感受乐曲的活泼、有趣。

师：\"有一支描写我们老鼠偷油吃的歌曲，又有趣、又好玩，你们会唱吗？\" 1、幼儿演唱歌曲。

2、引导幼儿唱小老鼠偷油时要轻一些，唱猫来了时要重一些，感受乐曲的强弱变化。

三、观看多媒体课件，引起幼儿游戏的兴趣。

师：\"人们还把这首歌配上了动画，我们一起来看一看。\" 四、一起探索游戏玩法，幼儿游戏。 1、鼓励幼儿随音乐编动作。 2、共同制定游戏规则。

3、幼儿游戏。（指导：把小椅子当作灯台，幼儿随歌词爬到椅子上，等唱到\"叽里咕噜滚下来\"时才能跳下椅子来。） 4、交换角色游戏。五、结束部分。

师：\"鼠宝宝们，今天我们玩的真高兴，天已经晚了，和妈妈一起回家吧！\" 活动延伸：多收集关于老鼠的民间童谣，让孩子感受中国民间艺术的无穷魅力。

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