部编版四年级语文下册期末复习《阅读》专项测试卷及答案(含两套题)

部编版四年级语文下册期末复习《阅读》

专项测试卷及答案

（满分：100分 时间：90分钟）

题号 一 二 三 总分 得分

一、对比阅读。（21分）

（一）母鸡（节选）

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕定三分。

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

（二）母鸡

第1页,共22页 母鸡孵卵，数周成雏。随母出行，未尝远离。母鸡每得食，必先唤其雏。若遇猫、犬，尽力护之。与父母之爱子无异。 1.阅读语段（一），完成练习。（12分）

（1）短文中的母鸡真是 、 、 、 、

（用四个词语来概括），当它发现吃食时，它 ；

当有大鸡抢食时，它 ；当鸡雏啄它的头时，它 ；当夜间遇到危险时，它 。（8分）

（2）读画“ ”的句子，联系前文，作者一开始明明说“它永远不反抗公鸡”，你觉得前后矛盾吗？为什么？（4分）

2.对照语段（一），阅读语段（二），完成练习。（9分） （1）古文中的“之”和“其”都可以表示“它”或“它的”意思，但是实际指的事物却是不一样的，试着选一选。（6分） 尽力护之．。（ ） 必先唤其．雏。（ ） ①它，指小鸡 ②它的，指母鸡 ③它，指猫、犬 （2）语段（二）哪句话与语段（一）画“ ”的句子意思相近？请用“ ”画出来。（3分） 二、课内阅读。（20分）

海上日出（节选）

第2页,共22页

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸， 红是真红，却没有（光亮 亮光 光彩 光芒）。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地（ ），到了最后，终于（ ），完全（ ），颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的（光亮 亮光

光彩 光芒），射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了（光亮 亮光 光彩光芒）。

1.根据课文内容在括号内选择正确词语，打“√”。（3分） 2.按照课文，在画“ ”的句子的括号内填入恰当内容，并完成下题。（3分）

这句话运用了 修辞手法，写出了 。（4分）

3.根据课文内容填空。（6分）

（1）“这个深红的圆东西”指的是 。

（2）选文按 顺序写了太阳 、 、 的变化，表达了作者的思想感情。 4.想象一下：山上的日出会是怎样的景象呢？请你用一两句话写一写。（4分）

第3页,共22页 三、课外阅读。（59分） （一）会发光的斑马线 ①住在城西的人，这几天出门可能会发现西溪路已经通车了。而这段路通车后，还出现了一个很特别的亮点——每到夜晚，连接浙大科技园和西溪新座的斑马线一踩上去，斑马线两旁的地灯就会自动发光，当行人离开斑马线，地灯就会自动熄灭，非常智能，非常炫酷。 ②智慧斑马线是谁研发的？有什么作用？工作人员说，研发公司就是西湖区一家生产机器人的高新企业。这家公司的负责人说，这也是首次将人工智能技术运用到马路上。会发光的斑马线作用很多，斑马线两边点亮地灯，除了及时提醒过往车辆减速慢行，减少或避免交通事故发生外，还是交警的“好助手”，能检测人流量和车流量，用大数据分析路段拥堵状况等。而且不仅是晚上，只要周边光线微弱，比方说下雨天、大雾天等可见度比较低时，两旁的地灯也会及时亮起。 ③ 不会！它和路面持平，不凸起。而且，斑马线用的地灯符合城市所有道路承重抗压的要求，不但耐磨防水抗高温，还能轻松承受各种车重。 ④斑马线附近聚集了不少互联网公司，所以加班的年轻人 第4页,共22页 密 封 线 内 不 得 答 题 号学 题 答 得 名 姓不 内 线 封 密 级班 校学

也多，往常，到了深夜，这带路上还有不少进出公司的员工通

过斑马线，昏暗的路灯下，人们过斑马线总是战战兢兢。新斑马线的出现，可以说给这些员工带来了福音。这不，旁边公司的两个女孩子特意来来回回走了两趟，笑盈盈地说：“晚上亮亮的，很好看，走着也挺安心。”

⑤据了解，西溪路智慧斑马线工程是第一次与新建道路同

步施工，这在国内也是首次。相信，在人工智能大背景下，我们的道路会越来越好走，越来越好看。

1.读文章第②段，用“ ”画出斑马线的特点和作用。（3分）

2.读第④段，这段话主要写了什么？请用一句话概括，写在横线上。（4分）

3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）智慧斑马线给人们的生活带来了便利，晚上走在上面也安心。（ ）

（2）会发光的斑马线连接了浙大科技园和西溪新座，踩上去过一会儿就会发光。（ ）

4.读第④段画“ ”的句子，加上“特意来来回回走了两趟”有什么好处？（5分）

第5页,共22页 5.学习第②段画“ ”的两个句子的写法，给第③段开头加一句话，将答案写在下面的横线上。（5分）

（二）非连续性文本阅读。

夏季登山温馨提示

1.患有心脏病、高血压和关节炎等疾病的人，不宜登山。因为登山体力消耗较大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病。 2.应携带充足的饮用水。特别是天气炎热时，更要注意随时补充水分。

3.最好能带上伞，既可遮阳，又可挡雨。

4.登山时间不宜过长，速度不宜过快，以身体没有不良反应为宜。

5.休息时，不要坐在风口处，出汗了可以稍松衣扣，不要脱掉外衣，以免着凉。 阅读短文，回答问题：

1.根据短文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（6分）

（1）登山运动后，坐在山风大的地方休息，既凉快又舒服。（ ）

（2）登山是所有人都适合的锻炼方式。（ ）

（3）在山下喝足了水再登山，可以减少负重，轻装前进。（ ）

第6页,共22页

2.小芳的爷爷最近体检发现患有心脏病，但他坚持参加朋友们年轻人只好深吸了一口气，然后把头钻进湖里，在水中闭组织的登山活动。为了爷爷的健康，小芳会对爷爷说：“ 气。 ”（5分） 3.小强一家人决定星期日去香山公园登山。为此，他们在前一天查阅了天气预报（如图所示）。出行前，结合“夏季登山温馨提示和天气预报，你会提出哪些建议呢？（6分） （三）

一位年轻人向一位老人求教：“怎样才能得到智慧呢？”老人反问：“为了得到智慧，你什么都愿意付出吗？”年轻人点点头。老人说：“那你跟我一起来吧。”

说完，老人走向附近的湖泊，然后毫不犹豫地跨进湖里，向深处走去。年轻人犹豫了一下，还是跟在后面，也走进了湖水中。

老人头也不回地往前走，水渐渐没过了小腿、大腿、腰部……年轻人有些惊恐，可想起自己说过的话，于是硬着头皮继续前进。

水浸到年轻人的脖子，他忍不住呼喊起来。可是老人走得更远了，一直潜入了水下。

第7页,共22页 就在他苦苦支撑的时候，老人拉住了他的手，带着他回到了湖岸边。 上岸后，老人问年轻人：“刚才潜入水下，你最想得到的是什么？” 年轻人回答道：“当然是空气。” 老人说：“对于智慧，你要像在水里想得到空气一样强烈，这样才能获得呀！” 1.给短文拟一个题目，写在文前的横线上。（3分） 2.简要概括本文的主要内容。（5分） 3.画“ ”的句子写老人的“毫不犹豫”和年轻人的“犹豫”有什么好处？（4分） 4.对文中最后一句话理解不正确的一项是（ ）（3分） A.这句话是说要想获得智慧，就必须先学会怎样在水里憋气。B.这句话是说要想获得智慧，需要坚持不懈、努力奋斗。 C.这句话是说要想获得智慧，需要刻苦努力，长时间的磨砺。5.读完本篇文章后，你觉得怎样才能获得智慧？请写在下面的 第8页,共22页 密 封 线 内 不 得 答 题 号学 题 答 得 名 姓不 内 线 封 密 级班 校学

横线上。（6分）

参

一、1.（1）负责、慈爱、勇敢、耐心、辛苦 （任选四个词语）

咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃

一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分 一声也不哼 便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨

（2）不矛盾。因为母鸡原来是不反抗的，但自从有了鸡雏，成了一个母亲，它为了保护自己的鸡雏可以做出任何牺牲，包括反抗公鸡。这样对比更突出了母爱的勇敢和伟大。 2.（1）① ②

（2）母鸡每得食，必先唤其雏。 二、1.亮光 亮光 光彩

2.努力上升 冲破了云霞 跳出了海面 拟人 太阳顽强的生命力和势不可挡的威力

3.太阳 时间 刚升起 升起中 完全升起 对大自然的喜爱

4.示例：我站在山顶，看到太阳虽然没有露面，但它的光辉已经把鱼肚白染成了红色，慢慢地，它探出了头，一点点努力上升，最后放射出万丈光芒。

第9页,共22页 三、（一）1.斑马线两边点亮地灯……两旁的地灯也会及时亮起。

2.新斑马线给加班到深夜的员工带来福音。 3.（1）√（2）×

4.“特意来来回回走了两趟”说明两个女孩子对新斑马线非常惊奇和满意，写出了新斑马线对夜晚行人的帮助很大，给人们带来安全感。

5.示例：这样的地灯会不会容易坏？ （二）1.（1）× （2）× （3）×

2.示例：爷爷，您不能去登山，因为患有心脏病的人不宜登山，登山体力消耗较大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病。 3.①天气炎热，要带饮用水和伞。 ②登山时间不要太长。 （三）1.示例：怎样获得智慧

2.一个年轻人问一位老人怎样获得智慧，老人用下水的经历告诉年轻人要想获得智慧需要不断刻苦努力和强烈的愿望。 3.作者将老人和年轻人的表现加以对比，体现了老人的用心良苦。 4.A

5.示例：对智慧要有强烈的渴望，才会去努力学习，才能够增长智慧。

第10页,共22页

部编版四年级语文下册期末复习《阅读》

专项测试卷及答案

（满分：100分 时间：90分钟）

题号 一 二 三 四 五 总分 得分

一、阅读下面两首诗词，完成练习。（17分）

卜算子·咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。 己是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。

墨梅 [元]王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，

第11页,共22页 只留清气满乾坤。 1.从体裁上看，《卜算子·咏梅》属于 ，《墨梅》属于 ；从内容上看，它们都是写 的。（3分） 2.《卜算子·咏梅》中“悬崖百丈冰”代表 （季节），“待到山花烂漫时”代表 （季节）。（2分） 3.《墨梅》中，“淡墨痕”写的是花的 ，写花的香气的一句是 。（2分） 4.《卜算子·咏梅》主要表现了梅花的 品质，《墨梅》则主要表现了梅花的 品质。（4分） 5.请尝试把《卜算子·咏梅》改写成一首现代诗。（6分） 二、阅读文段，完成练习。（22分） 我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘠到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍 第12页,共22页 密 封 线 内 不 得 答 题

的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心

D.孵养小雏鸡的母鸡

中立刻结起个小疙瘩来。

4.读第三自然段时，我们可以想象到母鸡 号学 题 答 得 名 姓不 内 线 封 密 级班 校学 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知

道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

1.根据给出的意思，在文中找出相应的词语，并填在后面的括号里。（4分）

（1）形容声音带有忧郁的味道。（ ） （2）形容颤抖摇晃。（ ）

2.母鸡的“令人讨厌”表现在哪三个方面？（6分）

① ② ③ 3.（ ）改变了“我”对母鸡的看法。（2分） A.有心事的母鸡

B.把另一只母鸡打败的母鸡 C.下了蛋的母鸡

第13页,共22页 的情景，从中可以体会到它下蛋时的心情。（4分）

5.你一定也有讨厌或害怕的动物吧，请试着用一段话写一写。（6分）

三、阅读文言文，完成练习。（19分）

（一）（苏秦）读书欲①

睡，引②

锥③

自刺其股④

，血流至足。——《战国策》

（二）孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至⑤

眠睡疲寝⑥

，以绳系头悬屋梁。——《太平御览》

【注释】①欲： 。②引：拿。③锥：钻孔的工具。④股： 。⑤及至：到了。⑥眠睡疲寝：非常困倦想要

睡觉。

1.把【注释】补充完整。（2分）

2.这两段文言文是成语 的出处，这个成语用来形容 。（4分） 3.用自己的话写一写第二个文言文的意思。（5分）

第14页,共22页

身姿。 4.这学期，我们还学了一篇关于勤学故事的古文

“你不就是一张糖纸嘛！看把你给美的！”金丝雀头也不《 》，故事中的主人公 回地飞走了。 （方法）在夜里读书。（4分）

5.读了这些勤学故事，你有怎样的感想？（4分）

四、阅读短文，完成练习。（22分）

奇怪的花 金波

一张糖纸被一阵风刮．（guā guǎ）上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。

冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相．（xiāng xiàng）赶来，仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真变成了一朵花，站在高高的树枝上，洋洋得意．．．．

地俯视着树下的人们。 这天，飞来一只金丝雀，落在树（捎 梢）上。它好像没有看见那张糖纸似的。“怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来，“我是一朵漂亮的花呀！”说着，扭了扭

第15页,共22页 春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来，挂在了树枝上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？你也想变为一朵花吗？” 风筝正为挂在树上着急呢，便不耐（繁 烦）地说：“我才不像你那样鼠目寸光．．．．呢！我要飞向高空！” 糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，他爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树枝，随着风飘落到地上。

这时再看那张糖纸，经过这段时间的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色的糖纸！ （有删改） 1.用“\\”在文中括号里划去加点字的错误读音和不恰当的汉字。（4分） 2.联系上下文，解释加点词语的意思。（4分） 洋洋得意： 。 鼠目寸光： 。3.第一自然段中画“ ”部分的意思是 。 第16页,共22页 密 封 线 内 不 得 答 题

（3分）

温度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃ 4.糖纸为什么会被当作一朵“奇怪的花”？用“ ”在文中画出来。（3分）

5.为什么金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”？（4分）

*本产品质保期为1年，质保期内有任何质量问题，均可拨打24小时客服热线010-×××666或登录官方网站联系在线客服。

1.该保温杯共有 层，材质是 。 号学 题 答 得 名 姓不 内 线 封 密 级班 校学 6.读了这篇短文，你受到了怎样的启发？（4分） 五、阅读产品说明书，完成练习。（20分）

小梦买了一个保温杯，以下是产品说明书的部分内容，请阅读后作答。

①内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。

②两层不锈钢中间是真空层，阻隔空气传热，保温效果佳。 ③本产品不宜存放碳酸饮料及易乳制品。 ④请勿将保温杯置于明火上或放在微波炉中加热。

⑤瓶中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。

⑥以下是“保温参数表”（装进90℃热水）。 时间 0.5小时 1小时 1.5小时 2小时 第17页,共22页 （2分）

2.早晨放在保温杯中的汤现在有些凉了，奶奶打算直接把保温

杯放入微波炉中加热，你觉得奶奶的做法对吗？为什么？（5分）

3.小梦打算将冷藏后的可口可乐装进保温杯带去春游，姐姐仔细看过说明书后，对她说：“ 。”（3分）

4.上午十点，妈妈将90℃的热水装进保温杯，到十二点时，她要用保温杯里的水冲泡维C泡腾片（必须用40℃以下的水冲泡）。这时候，小梦指着说明书提醒妈妈说：“ 。”（3分）

5.使用该保温杯半年之后的一天，小梦将90℃的热水装入保温杯，乘坐公交车去上学，半小时后到达学校，拧开保温杯却发

现杯子里的水已经凉了。这时，她可以通过

第18页,共22页

或 与客服人员取得联系。请你用简洁的语言帮她把产品出现的问题描述清楚。（7分）

把另一端悬挂在房梁上。

4.囊萤夜读 把萤火虫装在袋子里，借着袋子透出的那一点亮

光

5.示例：在生活更加富足的今天，我们应该从他们身上学习克

参

一、1.词 诗 梅花

2.冬天（冬季） 春天（春季） 3.颜色 只留清气满乾坤

4.不畏严寒、坚忍不拔 清高淡泊 5.略

二、1.（1）如怨如诉 （2）颤颤巍巍

2.整天无缘无故地乱叫。 不反抗公鸡，却欺负鸭子和其他母鸡。 下蛋时差不多发了狂。 3.D

4.示例：扑扇着翅膀，昂着头“嘎嘎”叫唤 自豪 5.略

三、1.将要 大腿

2.悬梁刺股 废寝忘食地刻苦学习

3.示例：孙敬，字文宝，爱好学习，每天从早到晚都不停止。到了非常困倦想要睡觉的时候，就用绳子的一端系住头发，再

第19页,共22页 服一切困难，勤学苦读的精神，在知识的海洋里尽情遨游。 四、1.画去：gu3 xiàng 捎 繁

2.形容十分得意的样子 比喻目光短浅，缺乏远见 3.（糖纸）被树枝挂住了

4.画出：冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。

5.因为金丝雀知道它其实只是一张糖纸，而风筝一心想着飞向高空。

6.示例：人要时刻认清自己。 五、1.两 不锈钢

2.不对，因为说明书上说“请勿将保温杯置于明火上或放在微波炉中加热”。

3.示例：这个保温杯不宜装碳酸饮料

4.示例：妈妈，说明书上说90℃的水装进保温杯中，两小时后水温是55℃，而维C泡腾片必须用40℃以下的水冲泡，所以现在还不能泡

第20页,共22页

密 封 线 内 不 得 答 题

5.拨打24小时客服热线 登录官方网站 示例：您好，我的

保温杯是半年前买的，但是现在已经不保温了，90℃的水放进 去半个小时就变凉了。

号学 题 答 得 名 姓不 内 线 封 密 级班 校学 第21页,共22页 第22页,共22页