幼儿园中班教案《鸟之最》

来源：好走旅游网

幼儿园中班教学计划《鸟之最》

中班教学计划《鸟之最》适合中班科学主题教学活动，使孩子们能够激发渴望和好奇心，进一步探索鸟类。通过讨论，观看视频和收集资料，让孩子们瞥见一些家禽中最丰富的单词：猛禽，水禽，鸣禽等。快来看看幼儿园中型《鸟之最》的教学计划。

活动目标：

1.通过讨论，观看视频并收集资料，使孩子们可以一窥大多数家禽。

2.激发幼儿进一步探索鸟类的欲望和好奇心。

3.丰富的词：猛禽，水禽，鸣鸟等。

4.培养对探索自然的兴趣。

5，通过实际操作，培养孩子的动手能力。

环境创造：

收集有关“最佳鸟类”的信息和有关鸟类分类的信息。

重点和难点：

了解各种鸟类中最好的。

活动程序：

首先，认识家禽

1.鸟可以叫什么？（“ Avian”，首次遇到汉字）

2.可以分为哪种鸟？

分类：

（1）正在饲养的鸟是哪种鸟？（家禽）

（2）食肉，凶猛的鸟，什么是鸟？（猛禽）

（3）水中栖息着什么样的鸟？（水禽）

（4）家禽叫什么歌手？（鸣禽）

每个示例：家禽-鸡，鸭，鹅.

猛禽-鹰，蟑螂.

水鸟-鹈鹕，丹顶鹤，鱼鹰.

鸣禽-鹅口疮，夜莺，黄疸.

（5）不属于上述类别的其他鸟类称为普通鸟类，例如麻雀。

（6）不飞的鸵鸟是一种特殊的鸟类。

3.哪种鸟最凶猛？

二，最懂鸟

1.鸟中最大的鸟是哪只鸟？（鸵鸟）鸟中最大的鸟是什么？（安第斯秃鹰）

2.最小的鸟是哪只鸟？（蜂鸟）

3.什么鸟是最重的鸟？鸵鸟中的最后一只鸟是哪只鸟？（鸨）

4.什么鸟是最快的鸟？（斯威夫特）

5.什么是最长寿鸟？（鹦鹉）

6.什么鸟最短命？（燕子）

第三，看完整段视频：这些是最多的鸟。

小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文