杜甫《登高》是杜甫七律中的名篇，唐代诗歌的巅峰之一。历来对它的鉴赏早已是“前人之述备矣”，这里，我从一个相对提的少一些的地方入手，单看这首诗首联的艺术成就。整节课只回答一个问题：杜甫是如何营造意境的？
诗人先从触觉和视觉入手写静景，用大风、天色营造整体深秋的环境；然后转为听觉的动景描写，用猿啸声典出悲哀；然后通过时空上从远到近的转换，回到视觉描写，动静结合，点出近处长江岸边秋季的典型静物和苍凉的色彩，再重新将目光放到远处，看着飞鸟南归。各种意象紧密相关，调动读者几种感官，勾勒出一幅时空上阔大高远，感受上立体生动的，沉郁悲凉的深秋意境。
（这一联其实还可以考虑从其他角度分析，微课限于时间，没有展开，例如从语言的运用角度来看，所有的意象及特点，全部以倒装形式呈现（凌冽的大风——风急），将深秋时节各种景物的特点就凸显出来了，意境的特点也随之鲜明地凸显，
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