驻 马 店 市 优 秀 教 师 驻马店市优秀教育工作者
申 报 表
县 区 新玉县 工 作 单 位 新玉县职业教育中心 姓 名 刘 & 奇 申 报 表 彰 类 型 优秀教师
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填 表 说 明
一、本表采用16K纸规格，双面书写或打印。
二、请用计算机或钢笔（使用碳素或蓝黑墨水）准确如实填写本表各项内容，书写要清晰、工整。个别项目填写不下时，可加附页。
三、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。 四、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
五、“近3年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写。
六、“从事德育或思想政治工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或学生辅导员，担任班主任或学生辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或学生辅导员工作的主要业绩；（3）从事其他德育或思想政治工作的情况。
七、此表可复制，但尺寸和规格不得变化。
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姓名 刘&奇 政治面貌 所在 单位 通信 地址 年度考核情况 个 人 简 历 主要 奖励近3 性别 教男 民族 汉族 出生 年月 中一 邮编 电话 460000 1803960000 2011年 优秀 （照片） 18学专业技本科 年 龄 历 术职务 新玉县职业教育中心 新玉县文化路中段 2007年 2008年 2009年 优秀 优秀 优秀 现任行政职务 2010年 优秀 1993.9－1995.6，就读于南阳师范专科学校； 1995.8—2010.7工作于新玉县梁淼职业高中，任语文教学工作； 2010.9—至今 工作于新玉县职业教育中心，任语文教学工作； 2000.4－2002.12就读于郑州大学中文系，获本科学历； 2003年以来多次参加省市组织的各种提高培训； 曾获2006年6月荣获河南省优质课一等奖； 2007、2010年被省教育厅评为职业教育先进工作者； 2008年1、2月所带班级先后被市教育局、省教育厅评为先进班集体； 2009年8月被驻马店市教育局授予优秀辅导教师称号； 情况 2010年1月荣获“新玉县优秀青年科技人才”称号； 年以2010- 2011 学年度 共600课时 学工 作量 单位盖章 2009－2010 学年度 共600课时 来教2011- 2012 学年度 共 600课时
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该同志1995－1998年担任班主任，2000－2012年以来一直担任高三（或高从事德育或 思想政治工作情况 二年级）班主任。 在班主任工作中他能以“爱心、细心、耐心、责任心”去关心每一位学生的学习和生活，积极开展家访，做好后进生的转化工作；充分发挥学生学习的积极性和主动性，组织课外兴趣小组和各种文体活动。加强学生安全教育，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。所带班级班风正，学风浓，教育成效显著，多次被评为先进班级。 2009年1月该同志所带班级驻马店市教育局评为“优进班集体” 2009年3月该同志所带班级被河南省教育厅评为“省级先进班集体”。 单位盖章 — 4 —
先进事迹（由所在单位填写,不超过1500字） 刘 & 奇同志自1995.7毕业分配到梁淼职业高中以来，一直工作在职业教育第一线，主要从事语文教学的教学和组织全校的两操等工作，连续多年担任毕业班班主任。在18年的从教生涯中，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，率先垂范、兢兢业业、爱生如子，赢得广大师生尊敬和喜欢，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 十八年来，无论作为教师还是班主任，他始终坚持教书育人，无私奉献的人信念，积极实践“三个代表”重要思想，以此来指导自己的行为，处处以身作则，言传身教，用自己的品格去感染学生。 刘 & 奇同志不仅思想进步，还勤奋好学，不断充实自己，更好的为教学服务。职业教育随着时代的发展，教学内容和手段发生了很大的变化，特别是语文教学越来越不被重视的情况下，他深知，只有不断学习新知识、新理论，才能授出学生喜欢的语文，探索现代教育技术手段促进教育教学，真正让学生在玩的过程中达到锻炼的目的。从教15年来，他从未间断自己的学习：2000—2002年参加河南大学语文教育本科函授学习； 2005年暑假参加市计算机技术培训；2006年暑假在信阳师范学院参加省骨干培训；通过这些培训学习，不仅学到了专业知识，还学到了全国各地职业教育教学经验，并应用到自己的教学教研中去，取得了显著的成绩：2006年6月他主讲的课程《归去来兮》获省优质课一等奖； 2009年撰写的论文《试论新课标下语文教学方法的创新》获省论文比赛一等奖；2009年8月在市教育局组织的“雷锋杯”比赛中该同志荣获优秀辅导教师称号；2010年元月被县委、县政府授予“新玉县优秀青年科技人才”称号。2011年5月《也谈语文堂中的素质教育》一文在《河南教育》刊登发表。 自2000年来，刘 & 奇同志一直担任班主任工作，他以校为家，第天早晨总是第一个到班，晚上又要等到查寝后才能回家休息，有时甚至放弃休息时间走进班级、寝室、学生家庭去了解学生的生活学习情况，以便有针对性地关心和帮助学生。除了这些班级常规管理外，他还积极探索班主任工作新思路，针对职高生学习兴趣不浓，学习能力差的特点，利用每天的读报时间，开展一日一名言一文章的励志教育活动，每天让一位学生在黑板上写一句名言，让一位学生为大家读一篇文章，以此来激发学生学习积极性，帮助学生树立正确的人生观、价值观。为尊重学生个性的发展，组织课外兴趣小组，培养学生广泛的兴趣爱好，提高学生综合素质。因为出色的班级工作，所教学生成绩显著提高，受到了校领导的肯定。刘 & 奇同志亦因成绩突出，2007、2010年被河南省教育厅职业教育“先进工作者”；2008年被评为省、市优秀班主任；2009年被授予河南省优秀辅导教师称号。 十多年来，刘 & 奇同志以自己不断进取的学习态度，无私奉献的优良师德，认真负责的工作作风诠释着一位优秀教师的内涵。 单位盖章 年 月 日 — 5 — 所在 单位 意见 同 意 推 荐 （盖 章） 年 月 日 （盖 章） 年 月 日 （盖 章） 年 月 日 （盖 章） 年 月 日 乡镇 中心 学校 意见 县级 人事 教育 部门 意见 市级 教育 部门 意见 — 6 —
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