1.了解一些小电器在您生活中的作用，并感受科学创造带来的便利。
2，提醒孩子安全使用小家电，注意自我保护。 活动准备
1，课件 - 有趣的练习：家用电器的名称
2，蔬菜，水果，一些，搅拌机，榨汁机和其他物理对象。 活动程序
老师品尝果汁并引起孩子的兴趣。 嗯！果汁是如此美味，小孩子想品尝它？ （请让一些小孩品尝） 你知道果汁的制作方法吗？
（引导幼儿说果汁可以用榨汁机挤压） 介绍水果和蔬菜： 你想知道它变成果汁吗？ 3，小家电的神奇之处
让孩子们观看榨汁机的果汁过程： （1）请注意儿童水果的变化
让孩子们谈谈果汁挤压后的感觉，榨汁机很棒。
（2）老师演示用搅拌器搅拌原浆。混合后请注意蔬菜的变化和形状特征。
请告诉孩子们混音器的神奇之处。 4，家电的特点
榨汁机和搅拌机，它们有什么共同的名字？ （家用电器） 摘要：可为人们带来便利的小型设备，以及需要电力工作的小型设备。
5.使用图片：“设备名称”介绍家用电器的使用。 组织儿童讨论：这些小家电有什么用？ 录音机 电脑 电话 相机 冰箱
鼓励幼儿用物理对象进行实物介绍，并询问家电的名称，魔法效果，使用方法和注意事项。
老师总结并补充了孩子的介绍。 6，我是一个小发明家
除了这些小家电，你知道什么小家电？
还想发明什么小家电，帮助别人做事，让它带给我们方便吗？ 鼓励幼儿在未来发明更多令人惊叹的小家电。 7，果汁品尝
通过品尝活动，孩子们可以充分感受到活动的乐趣。
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