《飞机梦工厂》创新教案
教学目标：
1、感受各类飞机的造型特点,了解直升飞机的外形构造基本知识。
2、学习直升飞机模型的设计与制作方法。
3、训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。
4、培养学生国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识。
教学重难点：
重点：学习直升飞机模型的设计与制作方法。
难点：训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。
课前准备：
教师：直升飞机模型；直升飞机图片、影像资料；各种蔬菜瓜果、牛奶纸盒等材料。
学生：废旧纸盒，剪刀，胶水等。
教学过程：
一、激趣导入
同学们，今天老师带来了两样东西，（出示飞机模型），看，它们是什么？
生答。对，是两架飞机。具体来说他们分别是一架直升机和一架喷气式飞机。今天我们就一起走进飞机工厂，去欣赏飞机，并动手做一做飞机。
板书：飞机工厂
二、欣赏飞机
1、过渡：大家想不想欣赏各种飞机？
今天我们来认识欣赏一些飞机，边欣赏边提问或解说。
我们欣赏的喷气式飞机，现在我们来欣赏螺旋桨式飞机。
2、了解主要组成部分。同学们观察一下，直升飞机的主要组成部分主要都有哪些？
3、了解旋翼、机身、尾桨和起落架。
三、探索方法
1、过渡：欣赏了这么多的飞机，大家想不想亲手做一个直升机的模型？
出示教师范作。老师这里有两件同学的手工作品。请大家仔细观察，这两件作品用了
什么材料？
学生欣赏、讨论。
他是怎么做的呢？请一个同学到台上来拆一拆，看一看，说一说。
2、用蔬菜瓜果制作直升机的过程中，有哪些制作的方法呢？老师来示范做一个，同学们可要认真观察哟。（教师示范，学生观察）
板书：切削插接。
3、集体交流。
小结：根据材料的外形、质感的特点，进行适当的切削、连接、插接，就能创造出别致的直升机模型。
4、你认为你在做时会有什么难点？（比例，颜色，造型：飞机的起落架……）
四、分组制作
1、角色分工。好，下面各小组将比赛制作一架直升机。在正式动手之前，老师有4个建议。
（1）根据手中材料外形和质感想好制作什么样的直升机。
（2）组长负责整个小组的设计制作、分工与协调。安排成员承担直升机各个部件的制
作任务。
（3）时间20分钟。纪律讨论声低，要团结协作，各组可互相提供材料。
（4）注意安全，材料不乱扔。
最后，老师说一句话，为了表扬小组合作做得最好的作品，老师就给小组照一张相，留作同学纪念。怎么样？
2、学生制作。播放各种直升机图片，拓展学生思维。
五、成果展示
1、请各小组长上台展示小组的制作成果。简要介绍一下你们的直升机在造型上有什么特别之处？
2、下面的同学来说说看，你喜欢哪一架直升机。（提示：做得好的作品下课后拍照）
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