小学三年级道德与法制上册1《学习伴我成长》教学设计教案

1. 学习伴我成长

一、教学目标

1．知识与能力

(1)知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。

(2)认识学习的途径，能够在玩中学，在做中学。

2．过程与方法

通过调查、思考等活动锻炼学生的探究、思考与表达能力。

3．情感态度与价值观

(1)认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。

(2)体验学习带来的乐趣和收获，感受学习的魅力。

二、教学重难点

1．重点：

认识学习的重要性；

2．难点：

懂得不断学习，学会从做中学。

三、教学准备

教师准备： 课件、视频等。

学生准备：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。

四、教学过程

（一）新课导入

出示：倾听歌曲《小二郎》，说一说你的感受。

播放歌曲《小二郎》。

（二）成长离不开学习

1.师：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。

2.交流园

（1）请同学们交流一下：从出生到现在，你都学习了哪些本领？

（出示2-3页图片）

（2）师：这些本领你都学习过吗？

活动小调查：问问爸爸妈妈

我是怎样学会说话的？

我是怎样学会走路的？

我是怎样学会穿衣的？

我是怎样学会使用筷子的？

……

（3）你还在学习中获得其他本领？填一填。

你在学习中获得的本领有：

3.小小讨论会

从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生的吗？

小结：成长离不开学习。

4.小调查汇报

（1）师：我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？请同学们拿出课前做的小调查，我们一起看一看吧！

（出示：课本第4页左边的表格）

（2）学生交流汇报。

（出示4-5页4张图片）

（3）师：人们不论什么年纪，都在不断地学习。大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？

（4）小结：学习永无止境，我们要不断学习。无论是小孩还是大人，都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。

（5）师：我们的成长离不开学习。那就写一句勉励自己不断学习的话吧。

出示：

勉励自己的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》

（三）处处学习

1.师：玉不琢，不成器。人不学，不知义。我们每个人都需要不断地学习。那么学习

有哪些途径呢？我们一起来看看。

2.出示：

（1）小观察，说一说。

在学校，我们已经参加过许多课程的学习。那么，学校里有哪些课程安排？你学到了哪些方面的知识？

（2）小思考，议一议。

学习一定要通过课本和课堂吗？我们还有没有其他途径可以学习呢？

探究一

请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？你有过类似的经验吗？

出示：图①

出示：通过上网，我获得了许多自己想要了解的信息。

出示：图②

出示：我从报纸和儿童杂志上学到了许多知识。

出示：图③

出示：参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。

出示：图④

出示：跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。

探究二

怎样学会交朋友？（观看动画小故事）

下课铃响了，小光跑到小游的座位边，兴奋地大喊：“小游，小游，我们去拍篮球吧！快把你的球拿出来。”小游高兴地答应了：“好啊！”

两人来到操场上，小光迫不及待地抢过小游手中的篮球，自顾自地拍了起来。他越拍越起劲，完全没有松手换人的意思，站在一旁的小游憋得满脸通红。不一会儿，上课铃响了，小光满脸笑容地走回教室，而小游却一脸的不开心。

又下课了，小光又兴冲冲地跑到小游身边，邀请他一起出去玩。小游淡淡地说：“不了，和你在一起不好玩。”

小光想不明白，为什么小游不乐意和自己玩耍了。放学后，他把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“和同学交往，要懂得分享，友好相处呀！”

第二天，小光去和小游道歉，然后两个人又愉快地玩耍了。

小光说：“在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待，懂得分享，要考虑到

对方的感受。”

探究三

交流园

还可以通过哪些途径来学习呢？

1.出示课本第6页图⑥： 在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。

2.讨论：野外玩耍也能学习吗？

小结：玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

3.说一说自己在玩耍中学到了什么，然后制作“在玩中学”记录卡。（出示“在玩中学”记录卡）

4.温馨提示

师：玩耍可以带给我们快乐，也能带给我们知识与技能。同学们在玩的时候，要注意安全哦！

探究四

1.思考：人类的祖先为了生存，学习了许多的技巧，这些技巧是怎样学习到的呢？

2.学习大秘诀：从做中学。做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

3.七嘴八舌：说说你的哪些本领是从“做”中学来的？

（1）小然：我跟爷爷学种花，不仅学会了怎样种花，还懂得了做事情要有耐心和恒心，不能半途而废。

（2）

我： 。

4.小结：我们不仅可以在书本中，在课堂上去学习知识，我们还可以在生活的方方面面去学习知识。

五、拓展延伸

1.关于“学习”我想说：

（1）学习伴我成长。

（2）生活处处可学习。

（3）活到老，学到老。

（4）在玩耍中也能学到知识，这真让我开心。

……

2.我会做中学。

课下学做一道菜或学种一种植物，完成记录。

准备工作：

操作过程：

我的学习收获：

六、课堂总结

我们的成长过程中无时无刻不在学习，随处随地不在学习，我们小学生是国家的希望，民族的未来，我们更应该争取时间好好学习，勤学好问，快乐地学习，过好我们美妙的小学学习生活。