【精品】小学三年级道德与法治《生命最宝贵》教材解读

单元结构图

我们的生命来之不易1. 生活中的快乐生命最宝贵爱护身体珍惜生命安全护我成长平安出行安全记心上不让溺水悲剧发生“119”的警示安全通行证心中的“110”有点警惕性不要上当受骗 本课地位

本课是第三单元“安全护我成长”的第一个课题。“安全护我成长”有三个课题：课题一，生命最宝贵；课题二，安全记心上；课题三，心中的“110”。 本课“生命最宝贵”包括“我们的生命来之不易”和“爱护身体 珍惜生命”两个话题。

根据课程标准，本单元要实现的课程目标是：了解生命是有限的，感受生命的宝贵，了解成长的不易，珍惜生命。真正建立起安全意识，了解更多安全知识，掌握一些自救自护本领。树立自我保护意识，学会遇到问题及时正确地处理和应对。

教学分析

本课教材中包含“我们的生命来之不易”“爱护身体 珍惜生命”两个话题。学习本课的目的在于引导学生感受自己的生命是父母给予的，包含着家人的期望和心血。让学生明白生命只有一次，生命是有限的，并学会从生命是脆弱的、生命是宝贵的、生命是伟大的等多角度来思考生命、感悟生命。

三年级的学生对生命的理解还很肤浅，认识上存在许多盲点，生命意识比较淡薄，没有真正认识到生命的重要性。他们对自己生命的关注程度远远不够，也没有认识到自己的生命承载了亲人的爱和期待。他们正处于身体生长发育时期，并不完全清楚该如何去爱惜自己的身体，更没有意识到日常生活中的不良生活习惯对自己身体的危害性。

针对以上的分析，本课的教学重点是通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道

自己的生命承载了许多亲人的爱和期待。明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。教学难点是了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命，对亲人的关怀心存感激。

教学建议

针对学生实际，要想突破重难点，就要充分考虑学生的生活实际，广泛挖掘课内外的可用资源，来吸引学生。

可以选用下列几种导入方式:

 歌曲导入：《小鲤鱼历险记》主题曲  歌曲导入：《生活多美好》  歌曲导入：《生命之歌》  歌曲导入：《健康歌》  视频导入：《种子成长的故事》 通过导入，抓住学生的情感，进入新课。

教师可通过开展多种多样的活动，让学生回顾自己生命的历程，感受成长中家人倾注的心血，充分体会成长的不易。

可以选用下列活动：  生命的孕育  成长小故事  关于生命的探讨  献出爱心 珍爱生命  乘上“生命”号列车  家人的美好时光  健康身体需要好习惯  让生命更美丽  制作成长册

总之，创设多种多样的活动情境，让学生了解生命是宝贵的，是有限的。每个人的生命只有一次，要珍爱生命。

最后，可以用下列方式小结  呼吁学生珍爱生命

 引导学生了解成长的不易，对家人的关怀心存感激

 视频《做个快乐的小孩》  视频《愿生命同在 愿真情永存》  歌曲《童年》 例如：

“生命是可贵的，生命更是有限的，我们要把握住生命的不同阶段，一步一个脚印地充实自己，爱自己、爱家人、爱朋友，珍惜每一天，让每一个日子都快乐而有意义，让生命精彩无憾！”

通过这些小结方式，让学生的情感得到升华。

以上教学设计，一般情况下，可用两个课时完成。当然，老师可以根据课堂情况，选用不同组合方式，灵活安排好教学进度。