初中知识点汇总

第一册

一、 世界因生命而精彩的表现（了解）

1.生命以其丰富多彩的形态存在着2.生命是大自然的奇迹3.世界因为有了生命才生动精彩 二、 怎样理解人的生命的独特性

1. 人的生命以独特的形式生活着，以独特的价值存在着。2.人具有无穷的智慧和巨大的创造力， 3.每个人的生命都是独一无二的。要珍爱生命，发挥自己的优势。

三、生命的重要性：1.人最宝贵的是生命。生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。2.正确认识苦与乐，才能体会生命的美好。3.生命只有一次，不可重复，且是短暂的，要倍加珍惜。4.生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。5.生命健康权是公民最根本的人身权。6.保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。 四、怎样维护生命健康权（怎样珍爱生命？）

1.法律保护公民的生命、健康不受侵犯。我们要依法保护自己的生命健康权。2.增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护常识。3.爱护、尊重他人的生命。 五、怎样实现人生价值（重要）

1.人生价值在于学习、创造和奉献。学习是进步的根基；创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。奉献使人快乐、充实、高尚。2、生命的价值靠行动实现。从点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；干好本职工作是实现人生价值的重要基础。3、增强创新意识，提高创造能力4.青少年要树立远大理想；珍爱生命，珍惜时间； 提高自身素质，完善自我；从点滴小事做起，从现在做起。 六、学习的重要性：学习可以提高品德修养、增长才干、适应社会发展的要求。 七、如何认识受教育的权利和义务（重要）

1.我国规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。2.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，是每个人自身生存和发展的要求。3.从国家发展对公民的要求来说，我国实现现代化，科技是关键，基础在教育，教育是我国公民的一项基本义务。4.青少年要珍惜受教育权利，履行受教育义务。坚持使自己受到法律规定年限的教育；积极通过不同方式进行学习，全面发展自己；争取接受更高程度的教育。

第二册

一、 正确认识自尊

1.自尊的表现：自尊表现为①自我尊重、自我爱护，②要求他人、集体和社会对自己的尊重。2.自尊的意义：自尊使人积极向上、赢得他人的尊重、知荣辱、讲自爱。3.怎样赢得自尊：维护人格，不损国格；发展自我，赢得尊重；尊重他人。 二、正确认识自信

1. 自信的重要性：自信是成功的基石；自信使人勇敢、使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。自信能发挥潜能。2.怎样建立自信：扬起自信的风帆，发现自身的优势，正确认识自己。 三、正确认识自立

1. 自立的含义：自立就是自己的事情自己做。2自立的作用：自立有利于锻炼和提高生活能力、提高心理和道德品质；自立才能走向自强，克服依赖心理。3.怎样自立：告别依赖，走向自立；思考，自主做出决定；积极锻炼，提高自立能力。 四、正确认识自强

1. 自强的意义： 自强使人克服困难，战胜挫折。 2.自强不息的民族精神使中华民族立于世界民族之林。 3.怎样自强：走自强之路；树立正确的人生目标，坚持不懈地为之奋斗；战胜自我，超越自我；在磨砺中走向自强。 五、正确认识挫折（重要）

1. 挫折的含义：由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。2. 挫折的原因：自然、社会、家庭、学校等客观因素；个人身体和心理等主观因素。3.实现目标时会受到多种阻碍和干扰，人生难免有挫折，挫折是人生命的一部分。挫折是把双刃剑，对弱者，挫折会消磨斗志，失去信心；对强者，挫折能磨练意志，使人聪明。挫折是走向成功的必经之路。

4.怎样战胜挫折：直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助；积极进取，探索创新。 六、正确认识坚强意志（重要）

1. 坚强意志表现为：性、果断性、自制力、坚定性。2. 坚强意志的作用：坚强意志是坚定人生目标的保障；是克服困难、获得成功的必要条件；有利于形成良好行为习惯。3.怎样磨练意志：在生活中磨练自己；确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。

总结：1.从初一的内容，我们知道，公民要培养：（1）珍爱生命（自我保护：增强自我保护意识、提高自我保护能力）；（2）学习、创造、奉献；（3）自尊、自信；（4）自立、自强；（5）挫而不折；（6）具有坚强意志等良好心理品质。

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2.要培养这些良好心理品质，我们要：（1）维护生命健康权，增强自我保护意识、提高自我保护能力；（2）积极实现人生价值；（3）做自尊、自信、自立、自强、挫而不折、具有坚强意志的人。

第三册

一、 正确认识情绪

1. 情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。2.情绪产生变化的原因：当人的需要得到一定的满足时，就会产生积极的情绪；当人的需要得不到满足时，就会产生消极情绪。3. 情绪的影响：积极的情绪能够产生积极的影响，消极的情绪会产生消极的影响。4.情绪的方法：理智法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法；合理宣泄情绪。宣泄情绪 二、正确认识不良诱惑（重要）

不良诱惑的表现：黄、赌、毒和（了解）

1. 不良诱惑的危害：危害人的身心健康；影响个人进步和发展；容易走向违法犯罪。2怎样自觉抵制不良诱惑：提高道德和科学素养；慎交友，提高判断能力；克服猎奇和盲目从众心理；提高控制力；运用法律手段同不良诱惑进行斗争。 三、一般违法与犯罪的关系（重要）

1.区别：二者违反的法律、对社会的危害程度、所受的处罚方面有严格界限。一般违法对社会危害性较小，犯罪对社会危害性较大；一般违法触犯了刑法以外的法律，犯罪触犯了刑法；一般违法受一般法律制裁，犯罪受刑罚处罚。2.相同点：一般违法与犯罪都具有社会危害性；都触犯了法律；都应受到法律制裁。3.联系：一般违法容易导致犯罪，二者没有不可逾越的鸿沟。

怎样预防违法犯罪：①预防违法犯罪，要从培养高雅情趣、抵制不良诱惑，杜绝拒绝不良行为做起，提高自控能力。②慎交友，提高明辨是非的能力，对自己的行为负责。③要加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。 四、青少年保护（重要）

1. 青少年要受特殊保护的原因：（1）主观：未成年人生理、心理不成熟；法律意识和自我保护能力不强，容易受侵害。（2）客观：未成年人代表国家未来、民族希望；未成年人的成长关系着民族振兴、国家富强。

2.保护青少年的措施：（1）客观措施：①四个保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护②两部专门法律：未成年人保、预防未成年人犯罪法；（2）主观措施：青少年要加强自我保护，增强自我保护意识，提高自我保护能力；掌握自我保护的方法和技能，受侵害较轻时，通过宣传法律知识、协商、调解来解决，调解不成可起诉。当面对违法犯罪，特别是暴力行凶时，学会运用最有效的救助方法，既要勇敢，更要机智，减少不必要的伤亡。必要时，实施正当防卫；学会运用法律武器维护自己合法权益：非诉讼、诉讼（即打官司）、申请法律援助。

五、认清社会，明辨是非善恶

1.生活中既有真善美，也有假恶丑。2.真善美的积极影响：真善美能净化心灵；激发美好追求；加强修养；形成良好社会风尚。3.假恶丑的消极影响：假恶丑危害社会秩序，败坏社会风气；使人价值观扭曲，引发违法犯罪，尤其给未成年人带来负面影响，腐蚀未成年人心灵，使少数未成年人精神空虚、行为失范、甚至违法犯罪。

4.为什么明辨是非：只有明辨是非善恶才能把握生活方向，实现积极人生目标；才能自觉用道德和法律约束自己行为；才能同丑恶现象斗争，成为正直的人。5.怎样明辨是非：面对是非善恶，我们要做出正确选择，心中要有一把尺：即道德和法律标准；提高辨别是非善恶的能力；参加社会实践；增强自控能力。 六、做一个对自己行为负责的人

1. 为什么对自己行为负责（行为与结果的关系）：每一种行为都会产生一定的影响、造成一定的结果；行为不同，结果不同。

2.怎样对自己行为负责（怎样做负责任公民）：①加强各方面修养，提高判断能力，要对自己行为的后果做出正确的判断。②我做事我负责③青少年要努力做负责任公民，赢得社会的赞成票，勇于承担起自己的责任，认清自己的责任，树立强烈的责任意识。自觉守法，维护社会秩序。服务社会，奉献社会。做事前预先对可能产生的后果做出正确判断，避免因做错事给自己、他人、社会带来损害；增强责任意识，承担自己的责任；会给他人、社会带来损害的事坚决不做；自己的错误行为已经造成损失的，不要推卸责任而要勇于承担责任并改正。

第四册

一、 有关国家统一，民族团结

1.为什么说祖国是可爱的：我国幅员辽阔，山河壮丽；历史悠久；文化灿烂。表现在：文字典籍、艺术创造、科技发明。 2.怎样热爱祖国：积极维护祖国的主权和领土完整；热爱祖国的历史和文化；提高民族自尊心和自信心。

3．为什么维护民族团结：56个民族是一家。我国是一个统一的多民族国家；各民族共御外来侵略；今天，各民族相互团结支持，共同建设现代化。

二、怎样正确认识竞争与合作（重要）

1.为什么合作：合作无处不在，无时不有；生活需要合作。a合作是一种力量，也是一笔财富。b合作有助于个人健康成长、事业的成功，

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也是时代的要求。

2.竞争的作用：竞争与合作相伴相随竞争，是一种普遍现象；没有竞争，合作会缺乏生机与活力；竞争会激励我们不断进取；竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足。 3.竞争最理想的结果是双赢。

4.竞争与合作的关系：竞争与合作对立统一、相伴相随；合作中有竞争，竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成；竞争不忘合作；既竞争又合作，事业才能成功。

5.怎样对待竞争与合作的关系：在合作中竞争，在道德和法律允许的范围内；按照平等、公平、诚信的原则；互相激励、帮助；保持敢为人先的进取精神；树立协作、互助的合作观念；竞争最理想的结果是双赢。 三、如何处理合作中的人际关系

1、平等待人。2.学会换位思考，与人为善3、学会尊重、理解宽容。4.诚实守信。

四、诚信的重要性：○1诚信无价，人无信不立，诚信是公民的“第二身份证”；○2诚信是金，是与他人合作交往的通行证。

五、怎样做到诚信：○1诚信首先要做到诚实；○2信守承诺，许诺要慎重，不轻易许诺是守信的重要保证；错误的事情和行为不要许诺○3承诺一旦做出，就必须兑现。 专题：有关的知识链接

1历史角度：（1）自古以来是中国的一部分；（2）实现国家统一、民族团结、中华腾飞是不可抗拒的历史潮流。2.现实：（1）实现祖国统一、民族团结、中华腾飞是中华儿女的共同心愿；（2）实现祖国统一、民族团结、中华腾飞有利于维护国家稳定和社会发展。 3.文化：国家统一有利于促进文化交流、繁荣文化。 4.经济：国家统一有利于促进经济往来、发展经济。

5.世界形势：国家统一和两岸团结符合和平发展的当今时代主题。

6.国家：对坚持和平统一、，但决不承诺放弃使用武力。总之，凡是破坏两岸统一的行为都是违反了《反国家法》的、危害的行为。

7.青少年、国家做法：青少年需尽到维护国家统一的义务，坚决维护国家的主权、领土完整，维护中华民族的根本利益，积极宣传国家的相关；国家应促进两岸经济文化等各方面的交流，完善相关法律法规和，最终实现国家的完全统一。 对民族团结问题的有关认识

1. 当前我国民族关系是平等、团结、互助、和谐。 2．处理民族关系的原则是平等、团结、共同繁荣。

3. 基本民族是民族区域自治，对少数民族地区实施积极扶持的。 4. 我国实行民族区域自治的基本政治制度。 5. 实现民族团结符合我国当前国情。 6. 实现民族团结是中华民族的最高利益。 7. 实现民族团结是各族人民的共同心愿。

8. 实现民族团结是维护政治稳定、促进经济繁荣的需要。

9. 实现民族团结是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的需要。

10. 怎样维护民族团结：青少年要维护民族团结，拥护民族，反对民族，尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事，各民族同学相互团结、平等相处；以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

第五册至第六册（其中科技、创新和环境保护问题参见初四内容）

一：法律的含义：

1法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员都有普遍约束力的一种特殊的行为规范。 2我国法律是工人阶级及其领导下的广大人们意志和利益的体现。

3法律的本质：是掌握国家政权统治阶级意志的体现 4法律面前，人人平等。 二：我国公民权利和义务的关系及要求：

1权利和义务的关系： 在我国，公民的权利和义务是一致的。（1）公民的权利和义务是密不可分的。在享受权利的同时，必须履行相应的义务。（2）公民的某些权力和义务是相互结合的。（3）公民的权利和义务是相互促进的

2权利和义务的关系要求我们：增强权力观念，依法行使权力，维护权利，增强义务观念，依法履行义务。 三：正确行使权力，自觉履行义务

行使公民权利要做到（1）遵守和法律的规定（2）不得超越法律许可的范围（3）不得损害国家、集体、社会的利益和全体公民的合

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法权益（4）不能在合法的权益之外谋取非法的利益（5）公民的合法权益受侵害要依 四：法律在公民生活中的作用

1法律通过规定权利和义务来规范人们的行为 。 2法律通过解决公民之间权利和义务的纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益。 法律的内容：规定公民的权利和义务是法律的内容，规定的权利和义务是公民基本权利和基本义务。 五：法律保护公民的生命健康权

1生命健康权的地位：生命健康权公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动，享有一切权力的基础。 2怎样保护生命健康权？依法保护我们的生命健康权1）依2）加强自我保护3）爱护、尊重他人的生命和健康。 六：我们的人格尊严不容侵犯

人格尊严是公民的自尊心以及应受到他人尊重的起码权利。

1人格尊严包括：肖像权，名誉权，荣誉权，姓名权，隐私权。2依法保护自己的隐私权依法维护我们的人格尊严。 （1）自尊自爱（2）提高维权意识（3）爱护尊重他人的人格尊严。 七：公民合法的私有财产权受法律保护

1对自己的财产享有：占有，使用，收益，处分权利 2保护合法财产权的手段：（1）我国法律保护公民的合法私有财产权（2）民事法律手段是最常见最普遍的方法（3）刑事法律手段是最严厉，最有效的方法（4）非法财产不受保护，国家还要予以追究和处罚。 八：公民的财产继承权受法律保护 财产继承的方式：法定继承，遗嘱继承

九：做个聪明的消费者 1消费者依法享有的权利：（1）人身财产安全权(2)知悉真实情况权（3）自主选择权（4）公平交易权（5）依法求偿权

2国家怎样维护消费者的合法权益：（1）生产者，销售者要按照诚实守信的原则，依法规范自己的经济行为（2）同时要健全消费者保护的法律法规，加强管理，加大执法力度，打击制假售假行为，大力提高公民道德素质。

3消费者怎样维护维权（1）应依据我国消费者权益保的规定，依（2）可以与经营者协商和解（3）可请求消费者协会调解或向有关部门申诉反映情况（4）向人民提起诉讼。（5）消费者也要加强自我保护 十：个人与集体

1集体的特征（含义）：同一集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。

2个人与集体的关系：1）个人与集体是不可分的；2）集体是个人生存的依靠；3）集体的发展离不开每个成员的努力

3团结对集体是重要的，这表现在（1）团结才能形成全力，达到预期目标；（2）团结使集体产生强大的凝聚力，完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难；（3）国家的强盛和民族的振兴都离不开团结。我们应该珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。 4怎样维护集体利益： （1）

在认识上要以集体利益为重，促进集体发展。首先要知道集体利益和个人利益在根本上是一致的。其次，以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。最后集体利益是个人利益的基础和保障，高于个人利益。

（2） 在行动上要自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感。其次要以自己的实际行动

维护集体利益。再次，当集体荣誉和利益受到损害时，要敢于作斗争。最后，维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。

十一：个人与社会 1要正确认识个人与社会的关系。（1）积极面对发展变化的社会生活（2）中学生要积极参与社会生活（3）中学生更应该理性对待社会生活（4）认识到社会生活是复杂的。

2中学生要积极对待从众心理：从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面，我们要养成思考的习惯，提高自我控制能力。

3怎样养成亲社会的行为：（1）学会谦让、分享和助人（2）积极参与社会公益活动（3）关心社会发展，关注国家大事（4）养成亲社会行为，服务社会奉献社会 十三：正确认识社会公平、正义 1：良好的合作需要公平

2：社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的、劳动和贡献得到应得的利益 3：维护社会公平的意义：（1）维护社会公平能促使社会合作取得成功（2）维护社会公平能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展（3）维护社会公平能协调各方利益，正确处理社会矛盾。 4：我们要学会判断生活中的正义行为和非正义行为（评价行为时常用道德及法律两个标准）

（1） 若行为正确，我们可评价说此行为受道德赞扬，法律肯定

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（2） 若行为错误，我们可评价说此行为受道德谴责，法律否定

5：我们要做一个有正义感的人：（1）为人正直（2）有强烈的规则意识（3）坚持正义的标准（4）不侵犯他人的利益（5）鄙视制止非正义行为

十二：依法治国专题

我国是一个依法治国的国家

从内容看：规定国 家生活中最根本的问题 是国家的根本大法

是治邦的总章程

国家必须实行依法治国

（所谓依法治国是指广大人民群众在党的领导下，依照和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，

管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。）

发展社会主义民主政治的基本要求

依法治国是党领导人民

治理国家的基本方略 法治兴则国兴

建设中国特色社会主义文化的重要条件

国家 个人：公民依法享有监督权批评建议权意义 加强法制建设 健全法律监督 社会主义法制的基本要求： 有法可依（前提和先决条件） 有法必依（中心环节） 执法必严（重要条件） 违法必究（重要保障） 十四：正确认识责任1：责任的产生：承诺产生责任，社会关系产生责任。2：我们要正确看待承担责任的影响和不承担责任的后果。3、身份不同，责任不同，我们要积极承担自己的责任。

法律监督是社会主义法制的重要环节，是依法治国的重要手段：包括立法监督、执法监督和司法监督 青少年要学会依法行使监督权，为健全法律监督和制约机制做贡献 有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率

落 实

实现国家长治久安的重要保障 发展社会主义市场经济的客观需要 从法律效力看：具有最高法律效力 从行为准则来看：是最高行为准则 从制定和修改来看：的制定 和修改程序比其他法律更为严格 第七册

第一课 1、改革开放后中国都发生了哪些历史巨变（改革开放后中国历史巨变的具体表现）

（1） 个人：百姓生活大变迁

表现为百姓的物质和精神生活都发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、由温饱到总体小康的历史性跨越。 （2）

国家：综合国力显著增强

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表现为经济实力不断提升，跻身于世界经济大国的行列；科学技术突飞猛进，高科技领域占有一席之地；国防建设取得了巨大成就；奉行自主的外交；国际地位日益提高。总之，30年的改革开放为发展中国特色社会主义奠定了坚实基础。 补充：当前我国之所以发生如此巨大的变化，原因有哪些？ （1）、坚持党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证

（2）、我们坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心；坚持四项基本原则，坚持改革开放 （3）、成就取得的根本原因是：坚持走有中国特色社会主义的社会主义道路和中国特色社会主义的社会主义理论体系 （4）、具有无比优越性；中国综合国力显著增强； （5）、以理论、“三个代表”、科学发展观为重要要指导思想

（6）、因为我们坚持了以公有制为主体的基本经济制度和按劳分配为主体的分配制度 （7）、改革开放是强国富民之路

（8）、坚持了以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观；

（9）、坚持了科教兴国、人才强国、可持续发展战略；走自主创新的发展道路； （10）、弘扬了伟大的民族精神，发扬艰苦奋斗的传统。 2、 党在现代化建设中重要性的表现：（地位、作用）

党是我们的领路人，坚持党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；没有党就没有中国特色社会主义；中国党是领导中国特色社会主义的核心力量。 3、为什么中国党能够成为核心力量

原因在于：中国党的先进性即“三个代表”（党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益）。以谋求民族和复兴、国家的繁荣和富强、人民的幸福作为自己的奋斗目标。中国党的性质是中国工人阶级、中国人民、中华民族的先锋队。得到了最广大人民群众的拥护和支持。）

4、中国党的奋斗目标：谋求民族和复兴、国家繁荣和富强、人民的和幸福作为自己奋斗的目标。 5、中国党的性质：中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。 6、怎样坚持党的领导：高举中国特色社会主义伟大旗帜。

7、坚持有中国特色社会主义中最根本的是什么：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 8、中国特色社会主义理论体系的内容包括：（1）理论（在其指引下，开辟了中国特色社会主义道路） （2）“三个代表”重要思想（在其指引下，创建了社会主义市场经济新） （3）科学发展观（立足社会主义初级阶段基本国情）

第二课1、在我国经济中主要有公有制经济和非公有制经济两大类：公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。

1、 我国基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 2、 公有制经济及非公有制经济的地位：

（1）公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和的根本保证；

（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会主义生产力发展的重要力量。 3、 发展公有制经济及非公有制经济的重要性（作用）：

（1）发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现，发挥的优越性，增强国家的综合国力发挥关键性作用;（国家：巩固发展公有制经济，确保国有经济控制国民经济命脉）；(2)非公有制经济对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。（国家： 鼓励、支持和引导非公有制经济的发展）。 4、 我国的基本国情：我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。 5、 社会主义的根本任务：和发展生产力。 6、 社会主义的根本目的：实现全体人民的。

7、 三个有利于标准（三个有利于标准是判断衡量各方面工作是非得失的标准）：是否有利于发展社会主义社会的生产力；是否有利于增

强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活水平。

8、 社会主义分配制度：与基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主体、

多种分配方式并存的分配制度 10、当前社会主义分配制度的优越性 ：

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（1）利于发挥收入分配的激励作用，调动人们的积极性和创造性； （2）利于吸引人才、留住人才、发挥人才的作用；创造社会财富；

（3）利于缩小收入差距；实现； （4）维护社会公平、正义、稳定，构建和谐社会。 11、我国的原则：通过诚实劳动和合法经营先富起来。 12、的过程：先富带动后富，逐步实现。

13、的重要性：为个人提供就业机会和挣钱门路。维护社会公平、正义、稳定，构建和谐社会。 14、法律对的规定：法律保护一切合法劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。

第三课 1、人民与代表的关系：在我国，一切权力属于人民，人民通过民主选举（直接、间接）选举产生代表，代表对人民负责，接受人民监督。人民有权依法罢免自己不满意的代表。

1、 与其他国家机关的关系：我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机

关等都由产生，对同级负责，接受监督，它们分工和职责不同（是权力机关），但根本目的都是代表人民利益、为人民服务。

2、 为什么人民代表大会制度是我国的根本政治制度：（1）人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理。（2）人民代表

大会制度是我国的根本政治制度。是人民当家作主的重要途径和最高实现形式

3、 青少年可以为我国民主法制建设做些什么？（１）热爱人民代表大会制度；（２）尊重代表，积极向代表反映情况提出建议；

（３）发展社会主义民主尽一份力量。 ６、民族关系：平等、团结、互助、和谐 7、 民族原则：平等、团结、共同繁荣

8、民族：积极扶持的一般民族，民族区域自治的基本民族。

9、我国实行民族区域自治的原因在于我国是一个统一的多民族国家，历史上形成了“大杂居、小聚居”的民族分布特点 10、国家在少数民族聚居的地方实行民族区域自治 11、民族区域自治既是我国基本政治制度和基本民族。

12、所谓民族区域自治指的是实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主地管理本地方、本民族内部事务。

13、实行民族区域自治的作用：（1）解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利。（2）促进了各民族的平等、团结和共同繁荣

补充：国家为什么要落实西部大开发战略：①实施西部大开发战略利于实现社会主义的根本目的②利于落实平等、团结、互助、和谐的新型民族关系③保持社会稳定和边疆安全④有利于实现社会主义的根本任务：和发展生产力⑤是贯彻“三个代表”重要思想、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要 ⑥利于提高我国国际竞争力，促进地区经济协调发展；⑦是由我国的人口资源分布和经济文化发展不平衡的重要国情决定的。⑧把西部的自然资源与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来才能实现各民族的共同繁荣。

第四课：

1、有关党的基本路线 （1）是党在社会主义初级阶段的基本路线 （2）领导力量：党 主体范围：全国各族人民

（3）中心：以经济建设为中心 两个基本点：坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业是支撑。 （4）目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 （5）改革开放是强国之路，四项基本原则是立国之本。

2、党的基本路线的重要性：（1）党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益；（2）是党和国家的生命线； （3）是实现科学发展的政治保证； （4）有利于国家的富国强民

3、经济建设是社会主义现代化建设的是核心，是中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设 4、为什么要坚持发展才是硬道理 (为什么要坚持以经济建设为中心)： （1）发展才是硬道理是适应我国的基本国情。

（2）以经济建设为中心是国家长治久安的根本要求；加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。

（3）增强综合国力，充分发挥的优越性，保持社会稳定，提高国际竞争力，完成祖国统一都离不开发展。 （4）发展是我国当前解决所有问题的关键。

5、有关改革开放 （1）改革开放的意义:改革开放是新时期最鲜明的特点；改革开放由农村到城市；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是民族复兴的必由之路；改革开放是一条强国富民之路。改革是社会发展的直接动力，开放是现代化建设的必要条件，

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对外开放是我国必须长期坚持的基本国策。

（2）改革是社会发展的直接动力:首先改革完善和发展了（改革的性质）；其次改革使社会生产力得到了极大的（改革的目的）；最后再次改革调动了人民群众的积极性、主动性和创造性。所以，我们必须要进行改革。

（3）开放是现代化建设的必要条件:原因在于首先只有开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；首次只有开放才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源；最后，只有开放才能紧跟新科技的发展潮流。所以，首先对外开放是我国必须长期坚持的基本国策。 6、对待改革开放的态度

（1）对待改革，我们都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难问题；正确对待改革给个人和家庭带来的影响；争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。

（2）对待开放，国家要不断提升对外开放的水平；个人应树立平等、开放、参与的国际意识。

第五课 1、为什么说科教兴则国兴 （1）科技的重要性:（课本61页）

①科教兴则国兴。国家、民族的命运与其科学技术的发展息息相关； ②科学技术是第一生产力，科技决定着生产力的发展水平和速度；

③科学技术是推动经济发展最重要的因素； ④科学技术是人类文明进步的标志；

⑤人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步，人类文明进步史，就是一部科技进步的历史 ⑥一个国家的科技发展的水平和公民的科技素养，直接关系到民族的强盛和社会的进步 （2）教育的重要性 科技的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育；

教育是提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养，决定着国家的科技发展水平和创新能力；教育最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 2、科教兴国的国际国内现状

从国际内来看：哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动。

从国内际来看：我国科教事业取得了辉煌成就，高科技领域跻身世界前列，教育也有了长足发展。但整体上看，我国科教发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。

3、国家落实科教兴国的相关做法

（1）明确科教兴国的地位，实施科教兴国战略是我国的基本国策 （2）实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位 对科技：大力发展科技，尤其是高新科技，提高国家的国际科技竞争力；

对教育：大力发展教育，提高国民素质，培养人才，将人口负担转变为人才优势。 4、科教兴国的关键是创新，国家为什么要重视创新（课本66页）

（1）科教兴国的关键是创新。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；是力量之源，发展之基。 （2）科学技术的本质是创新，科技发展靠创新，科技前进的每一步都离不开创新； （3）缩小与发达国家间的差距，关键是靠创新；

（4）只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能真正掌握发展的主动权； （5）与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展主旋律；

（6）没有创新就要受制于人，就不可能赶超发达国家。国家、民族不断创新，才能在国际竞争中处于领先地位。

5、国家在重视创新的措施（1）确立新的科技发展目标；（2）充分发挥企业的创新主体作用；（3）加速培养创新人才； （4）采取重大措施，全面增强科技创新能力。 6、国家为什么要重视教育创新

（1）科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础；（2）教育创新才能培养创新人才，为科技创新提供人才支持； （3）教育创新才能扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力

7、国家为实施教育创新采取了哪些措施 （1）大力发展基础教育；（2）构建职业教育、成人教育、普通高等教育的“立交桥”， 为人才成长拓宽渠道； （3）大力实施素质教育。 8、青少年怎样成为创新型人才（课本70本）

（1）树立远大理想；（2）增强科技意识，培养好奇心，培养创新思维，善于观察、开发想象力、求异思维，学会思考（3）转变学习方式，创新学习，学会自主、合作、探究式学习；（4）学以致用，勇于实践，提高创新能力；（5）树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。

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第六课 1、我国的重要国情：是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展。

2、人口问题： （1）现状：面临严峻人口形势，人口过多过快增长；

（2）不利影响：人口过多过快增长给资源环境带来沉重负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力增强，影响人民生活水平提高。

3、资源问题：（1）现状：我国自然资源总量大，种类多，人均资源占有量少，相对短缺。资源需求量大，开发不合理、利用率低、资源浪费严重（2）不利影响：加剧了资源形势的严峻性

4、环境问题：（1）现状：环境问题严重，表现为对环境的污染和破环。总体在恶化，局部在改善，治理能力赶不上破坏速度。生态赤字逐渐扩大；（2）不利影响：环境恶化加剧自然灾害发生，威胁生态平衡，危害人类健康，制约着我国经济和社会的可持续发展 5、人口、资源、环境与经济发展关系

（1）是什么：人口、资源、环境与经济发展关系是相互作用、相互影响、相互制约的；

（2）为什么：人口过快过多增长，造成资源短缺和浪费，资源短缺和浪费造成环境的污染和破坏，环境的污染和破坏，阻碍经济发展，经济发展速度减缓，危害人类的生存与发展；（3）怎么做：走可持续发展之路。 6、国家怎样落实可持续发展战略

（1）观念上：坚持以人为本的全面、协调可持续发展的科学发展观； （2）发展道路上：坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路；

（3）具体措施：为解决人口问题，实行计划生育的基本国策。为解决环境、资源问题，实行保护环境，合理利用资源的基本国策。完善国家相关法律法规，为可持续发展提供法律保障和法律依据。相关部门加大执法力度，加强监管。

以经济建设为中心，为可持续发展战略的实施提供物质保障。实施科教兴国和人才强国战略，为可持续战略的实施提供智力保障。提高公民的环境和资源意识，为可持续发展战略的实施提供思想保障。

7、有关计划生育： （1）地位：是我国的基本国策； （2）目的：控制人口数量，提高人口素质； （3）具体要求：晚婚、晚育、少生、优生；

（4）影响：人口自然增长率明显下降，控制人口数量，提高人口素质。为解决世界人口问题作出了重要贡献。是一条利国利民的措施。 （5）相关法律规定计划生育是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。 8、有关保护环境、合理利用资源

（1）地位：保护环境、合理利用资源是我国的基本国策； （2）具体措施：污水处理、防沙治沙、节水灌溉、退耕还林等；

（3）法律保障：建立了以为基础，以环保法为基本法，为核心，为主体的环保法律体系。 9、可持续发展战略的积极作用

（1）可持续发展战略有利于缓解我国严重的人口、资源、环境问题，适应我国重要国情； （2）在利于贯彻以人为本的全面、协调可持续的科学发展观；

（3）有利于构建社会主义和谐社会； （4）有利于实现全面建设小康社会的目标； （5）有利于建设资源节约型、环境友好型社会；

（6）有利于经济又好又快发展； （7）有利于提高公民的环境、资源意识。 10、青少年为落实可持续发展战略可以做些什么？

（1）在认识上： 树立可持续发展观念 提高保护环境、资源的意识 增强环保法律意识、法制观念 树立环保责任意识 （2） 行动上： 积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；

从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯； 给有关部门积极提出资源、环境方面的合理化建议； 积极参加保护环境、合理利用资源的公益活动。 总之，自觉履行保护环境和资源的义务。

第七课 1、民族精神的形成：中华历史中华文明熔铸了伟大的民族精神，中华民族精神生生不息、一脉相承。

2、民族精神的发展：中国党结合时代和社会发展要求，进一步丰富和发展了中华民族精神。 3、民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 4、民族精神的积极作用

（1）民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

（2）民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。（3）在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，民族精神是强大的精神动力。 5、我国社会主义现代化建设包括：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设

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经济建设是中心和核心，文化建设是现代化建设的重要内容。文化建设的重要任务是弘扬和培育民族精神，根本任务是提高全民族的思想道德首先素质和科学文化素质，培育四有新人。 6、我们应该怎样弘扬和培育民族精神 （1）国家怎样弘扬和培育民族精神：

以马列主义、思想、理论、和“三个代表”重要思想、科学发展观为“主心骨”； 充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，这是弘扬培育民族精神的根基； 充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养，这是弘扬培育民族精神的必要补充 ； 坚持与时俱进，这是弘扬培育民族精神的源泉 ； （2）中学生怎样弘扬和培育民族精神

A、接受民族精神教育、理解民族精神的内涵；增强爱国情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。

B、积极参加社会实践活动是弘扬培育民族精神的有效途径；日常生活中，树立爱国主义思想，确立远大志向，规范行为习惯， 提高基本自身素质，以实际行动弘扬和培育民族精神。

第八课

1、 当前社会人们的生活分为个人生活、家庭生活和职业生活和社会生活四个方面。人生理想可以分为自身理想、家庭理想、职业理想和

社会理想。

2、 如何认识共同理想：

（1）现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 （2）共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望 （3）共同理想是团结全国各族人民共同奋斗的精神动力和巨大全力，有利于实现民族复兴。 （4）当代青年把个人理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。 3、 国家实现共同理想的过程

（1）国家实现共同理想的过程是长期而复杂 （2）具体过程：

第一步 第二步

1980

1990200020202050

第三步 第一步 1980——1990 国民生产总值比1980年翻一番 第二步 第三步 1990——2000 2000——2050 国民生产总值再翻一番 人均国民生产总值达到中等发达国家水平；实现共同理想，基本实现代化 2020 4、 关于小康

（1） 当前我国人民生活总体上达到了小康水平：是低水平、不全面的、发展很不平衡的。

（2） 十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。争取在本世纪头20年，实现全面建设小康社会的目标。使经济更加发展、民

主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

十七大对我国实现全面建设小康社会的奋斗目标提出了更高的要求，提出了新的更高的要求：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番；扩大社会民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

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承上启下的阶段 实现全面小康社会目标 无 人民生活达到总体小康 人民生活比较富裕 解决人民温饱问题

（3） 我国实现全面建设小康社会的目标之后会是什么样？

经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

（4） 全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必要的承上启下的发展阶段。 5、 艰苦奋斗的重要性

（1） 理想的实现必须经过艰苦奋斗。艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。

（2） 我国的基本国情没有得到根本改变，西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展，实现全面建设小康社会目标，实现共同理

想会遇到困难和风险。所以，我们必须坚持艰苦奋斗。

6、 青少年如何继续艰苦奋斗的优良传统

（1）认识到在党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗是时代赋予当代青年的历史责任。 （2）行动上要发扬艰苦奋斗精神。要从日常学习、工作和生活做起，自觉磨炼自己。

（3）总之，我们提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧 ，而是反对铺张浪费和贪图享受。

第九课 1、中国所面临的国际环境：

（1）和平和发展是时代主题；

（2）世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步是时代潮流； （3）经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。

2、当前国际环境的影响：当前国际环境促进了世界和平、稳定与发展，给发展中国家创造了机遇。

给国家的启示：中国在内的世界各国都要积极利用当前国际环境，趋利避害，谋求本国快速发展。 3、中国在国际上的地位：

（1）我国是世界上最大的发展中国家。（2）具有全球影响的地区性大国。（3）是一个正在和平发展的大国。 4、中国在当前国际上的影响（中国为什么在国际上占据着重要的地位）

（1）经济方面：中国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。

（2）政治方面：中国国际地位不断提高、综合国力日益增强。我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离

不开中国的参与。中国成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责大国的形象。

5、当前的形势给中国带来了怎样的机遇和挑战：

当 前 形 势 世界格局多极化 带 来 的 机 遇 为国家争取了一个较长时期的和平环境 带 来 的 挑 战 霸权主义、强权政治、威胁 经济全球化 有利于国家更好地利用国际市场和资源来发展自己 新科技 综合国力实际情况 为我国经济的跨越式发展提供了基本条件 为国家新的更大发展奠定了坚实基础 我国的科技水平同发达国家拉大了差距 综合国力总体与发达国家有较大差距，在激烈国际竞争中处于劣势 6、国家如何抓住机遇、应对挑战？

（1）认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感。 （2）加快经济发展，以经济建设为中心。

（3）落实科教兴国和人才强国的战略，重视创新。 （4）积极提高综合国力，缩小与发达国家间的差距。 7、面对开放的国际环境，青少年应该如何做？ （1）树立全球意识和国家观念，提高自身素质。

（2）需要用世界的眼光看问题（要关心国际形势，关注全球性的重大问题）。 （3）需要有平等意识和参与意识。 （4）需要善于学习。

补充：国际会议的召开反映了什么

在国外召开的有中国参加的国际会议：①说明中国综合国力增强、国际地位提高②展示民族形象③有利于国家落实对外开放的基本国策，同世界加强交流合作，贯彻自主的和平外交④利于提高中国的国际地位，发挥中国对世界的积极影响⑤反映了当前以和平与发展为主题和经济全球化、世界格局一体化的国际环境。

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给国家带来了一定的风险

在国内召开的由中国主持的国际会议①说明中国综合国力增强、国际地位提高② 有利于弘扬民族精神，增强民族凝聚力，展示民族形象③有利于国家落实对外开放的基本国策，同世界加强交流合作，贯彻自主的和平外交④利于国家实现全面建设小康社会的目标⑤利于构建社会主义和谐社会⑥利于提高中国的国际地位，发挥中国对世界的积极影响⑦反映了当前以和平与发展为主题和经济全球化、世界格局一体化的国际环境。 注：结合会议主题进行分析

第十课 1、怎样认识考试焦虑

（1）表现：情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳 （2）本质：考试焦虑是一种正常的心理反应

（3）影响：考试焦虑影响学业水平的正常发挥，自己的身心健康 （4）怎样克服考试焦虑：乐观积极的心态，从容面对考试；

平常心面对；采用一些自我心理训练的办法； 寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。

（关于填报志愿：应认真衡量自身实际情况，虚心接受各方指导，了解招生信息，慎重填好第一志愿） 2、我国的就业方式：劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业

3、选择职业应该注意些什么？树立正确的职业观念；选择职业应正确认识自我；，给自己恰当定位，正视竞争，敢于竞争。 4、谈一下对人才的认识：

（1）人才对国家发展的重要性：现代化建设需要高素质劳动者、专门人才和创新人才。共同理想的实现，民族复兴靠全面发展的人才。（2）人才的范围：人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。（3）人才的标准：具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为国家建设作出积极贡献。

5、怎样成为现代化建设的有用之才（怎样成才） （1）成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。

要做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。 （2）明确责任：我们每个人都应奋发向上、立志成才，真正担当起现代化建设的历史重任。 6、做负责的公民，过积极健康的生活，是初中思想品德课程的追求。

补充： （一）有关“民生”的问题可能会涉及的知识点：①社会主义的根本目的：实现；②“三个代表”重要思想；③科学发展观；④构建社会主义和谐社会、实现全面建设小康社会目标；⑤维护社会公平、正义、稳定，发挥优越性。

（二）①我国是人民当家作主的国家，一切权力属于人民；②人民代表大会是人民行使国家权力的机关；③全国人民代表大会是最高国家权力机关；④全国享有最高决定权、最高监督权、最高监督权、最高任免权⑤人民代表代表人民行使国家权力，对人民负责，接受人民监督；⑥人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

1、党是我们的领路人，坚持党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有党，就没有中国特色社会主义。党是领导中国特色社会主义的核心力量。

2、党成为现代化建设的核心力量，源于她的先进性。

3、社会主义现代化建设必须高举中国特色社会主义伟大旗帜。高举这一伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

4、科学发展观同理论和“三个代表”重要思想是指导中国社会主义现代化建设的重要理论。

5、人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是国家的最高权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家做主的重要途径和最高实现形式。

6、我国的行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，它们对同级人民代表大会负责，并受它监督。 7、代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表。

8、全国各族人民建立起了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，国家在处理民族问题时坚持平等、团结、共同繁荣的原则 9、民族区域自治是我国的一项基本民族，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 10、国家对少数民族地区采取积极扶持的。 11、维护民族团结是每个公民应尽的义务。

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