大班泥土教案

1. 教案目标

• • •

让大班幼儿了解和认识泥土的特性和用途； 培养幼儿埋种植物的兴趣和能力； 锻炼幼儿的观察、思维和动手能力。

2. 教案内容

1.

泥土的特性和用途： – 泥土的颜色、质地和味道； – 泥土的用途：种植植物、制作陶器等。 观察泥土： – 准备一些不同颜色和质地的泥土，供幼儿观察和比较； – 给幼儿提供放大镜，让他们仔细观察泥土的细节。 泥土拓印： – 准备一些大型叶子或其他纹理明显的物品； – 将泥土涂抹在物品表面，然后将物品轻轻按在纸上，形成拓印。 埋种植物： – 准备一些小盆栽和种子； – 将一部分泥土放入盆栽中，让幼儿将种子埋入泥土中； – 培养幼儿照料和观察种子的成长。 泥土陶艺： – 准备一些适合幼儿操作的陶土； – 给幼儿提供一些陶艺工具，让他们使用泥土制作小礼物。

2.

3.

4.

5.

3. 教案步骤

第一步：导入

•

师傅给幼儿们出示一些泥土，询问他们对泥土的了解和认识。

第二步：学习泥土的特性和用途

• •

师傅以简单幽默的方式，介绍泥土的颜色、质地和味道。

幼儿们一起讨论泥土的用途，师傅逐一列出他们所提到的用途。

第三步：观察泥土

• •

师傅给每个幼儿一小块泥土，让他们仔细观察，并用放大镜寻找细节。 幼儿们将观察到的泥土特征写在纸上。

第四步：泥土拓印

• •

师傅展示如何进行泥土拓印，然后让幼儿们尝试。

幼儿们可以选择他们喜欢的物品进行拓印，然后观察拓印的效果。

第五步：埋种植物

• • •

师傅给每个幼儿一个小盆栽和一颗种子。

幼儿们将一部分泥土放入盆栽中，然后将种子埋入泥土中。 师傅讨论种子的成长过程，并告诉幼儿们如何照料植物。

第六步：泥土陶艺

• •

师傅给每个幼儿一块陶土和一些陶艺工具。

幼儿们可以自由发挥想象力，制作自己喜欢的陶艺品。

4. 教学评估

通过观察幼儿的参与程度、学习兴趣以及完成的拓印作品和陶艺品等，评估幼儿对泥土教学的理解和掌握程度。

5. 教学延伸

• 鼓励幼儿带来一些有趣的泥土样本进行交流和分享； • 带领幼儿参观陶艺工作室或陶艺博物馆，进一步了解陶艺制作过程和泥土的用途；

• 鼓励幼儿在家中观察和照料植物，并记录植物的成长过程。

6. 安全提示

• 确保幼儿在使用拓印工具和陶艺工具时注意安全，避免刮伤和烫伤等意外事故；

• 监督幼儿在埋种植物时的行为，避免误食等安全问题。