幼儿园大班尝试活动小小“服装秀”教案

教案名称：小小“服装秀” 教学时长：45分钟 教学目标：

1.了解不同季节的衣服和颜色。 2.培养幼儿的创造力和想象力。 3.锻炼幼儿的合作和表达能力。

4.提高幼儿对服装和颜色的观察和辨别能力。 5.增强幼儿的自信心和舞台表演能力。 教学准备：

1.准备季节相关的服装和小道具。 2.准备纸和彩色笔。

3.为每位幼儿准备一块纸或卡片。 教学步骤：

第一步：引入活动（5分钟）

1.老师和幼儿一起讨论不同季节的特点和穿着的衣服。 2.展示一些季节相关的服装和小道具，引起幼儿的兴趣。 第二步：组织活动（15分钟） 1.分成小组，每组选择一个季节。

2.每个小组从提供的服装和小道具中选择适合该季节的衣服。 3.鼓励幼儿自由发挥，创造自己独特的服装搭配。 第三步：设计服装秀（10分钟）

1.让每个小组思考并设计一套服装搭配，并进行挑选和协商。 2.鼓励幼儿使用纸和彩色笔，画出自己的服装设计图。 3.引导幼儿讨论每套服装的颜色和特点，并写在设计图上。 第四步：排练和准备（10分钟）

1.每个小组根据自己的设计图和服装准备进行排练。

2.老师提供辅助和指导，帮助幼儿拆解和组织每个小组的表演。 3.每个小组指定一人为主持人，介绍该季节的特点和衣服。 第五步：上台展示（5分钟）

1.每个小组轮流上台，展示自己的服装秀。 2.主持人介绍该季节的特点和衣服。 3.观众和其他小组鼓掌和欢呼。 第六步：总结（5分钟）

1.引导幼儿回顾并总结活动过程。 2.与幼儿一起讨论他们的感受和收获。 3.表扬幼儿的努力和创造力。 拓展活动：

1.邀请家长来参观幼儿的服装秀。

2.与家长一起举办一个大规模的服装秀活动。 3.通过观察和辨别颜色，进行服装搭配绘画活动。

4.组织一个属于幼儿们自己的时装秀，让幼儿设计和制作自己的服装。 评估方式：

1.观察幼儿在活动中的参与度和表现。

2.评估幼儿对不同季节的衣服和颜色的认识程度。 3.评估幼儿在表演和合作中展示的技能和能力。