2011.4.18全市公开课课模展示《生态工程的基本原理》学案

鸡西四中2010--2011年度下学期高二生物选三《生态工程的基本原理》导学案 课型：预展课 编写人：陈志红 编号：26 使用日期：2011-4-18

学习目标 ： 能用生物学科语言说出生态工程的概念和原理，尝试运用生态工程的原理分析生态环境问题及解决对策，初步形成物质循环利用、协调与平衡、多样性、局部与整体相统一的观点，树立可持续发展的观念。 学习方法：自主学习 合作探究 展示交流

基础知识过关

知识框架梳理： a概念

生 态 工程

指人类应用 等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进 。对造成 的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进 的和谐发展。 防止 ，达到 的同步发展。遵循自然界 的规律，充分发挥资源的 。 b目的

生态工程的基本原 理 生 态 经b实现的最重要手段： 。

c完善生态经济的科学家： 。 济 a物质循环再生原理 物质能够在给类生态系统内进行 和 ，使物质 利用，进而出现“取之不尽，用之不竭”的结果。 生 b物种多样性原理 态 工 程 c协调与平衡原理 遵 循 d整体性原理

的e系统学和工程学原理 原 理

1

c特点 、 、可持续的工程体系。

主要通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产生的 ,能够成为本系统或者另一个系统的 ，a概念

从而 。

能力提升

1.为什么我们要着力进行生态工程建设呢？请指出生态工程建设的目的。（通读教材，结合98年洪水以及灾后重建等的相关材料，进行评说，要求A、B、C 三层同学通力合作。）

2.请说出传统经济模式带来了哪些问题，实现生态经济的措施是什么？（精读教材，整合资源，进行阐述，A+B层同学完成。）你又是如何理解“石油农业”的？（C层同学完成。）为什么说污染物是放错地方的资源？（联系实际进行评说）

3.生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶，它遵循的原理有哪些，你比较支持哪些原理，请同学有理有据的进行说明。

（需要同学们认真梳理思路，清晰阐述自己的观点。组长根据本组成员的自身特点，进行明确分工，达到获取知识的目的。）

总结评价：

2

课堂检测： 只要你用心，没有不可能！

注意：（C层同学选2道题，B层同学选4道题，A层同学6道题都做，C层同学做对得3分，B层同学全对得3分，对1道得1.5分，A层同学6道题全对得3分，对1道或2道分别得1分和2分。C层B层同学多做多得分。）

1.下列不属于生态工程建设目的的是 （ ） A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改革 B.防止环境污染C.单纯追求粮食产量 D.促进人类社会和自然环境的和谐发展 2．下列哪个不是生态工程所遵循的基本原理? （ ) A．物质循环再生原理 B．物种多样性原理 C．协调与平衡原理 D．植物组织培养原理 3．生态农业比一般农业 ( ) A．投入多，产出少，污染少，可持续发展能力强 B．投入少，产出多，污染少，可持续发展能力强 C．投入一样，产出相当，污染少，可持续发展力弱 D．投入和产出都较少．污染相同，可持续发展力强

4.无废料生产体系是指 ( ) A．废料——产品 B．原料——产品——废料 C．原料——产品——产品——废料 D．原料——产品——原料——产品

5．沼气工程：沼气工程可以有效地解决农村的 、 、 “三料”问题，实现物质的循环利用和能量的分层分级利用。 6.尝试归纳桑基鱼塘的主要特点：

3