二年级语文分项测试内容及评价标准
一、朗读。
教材选用的朗读课文（共10篇），让学生任意抽取1---2篇课文进行朗读。 优秀：发音正确，不读错字，不加字、掉字不颠倒、不重复、不唱读。 良好：发音正确，不读错字，加字、掉字不超过3个、颠倒、重复不超过2处、不唱读。
合格：发音正确、不读错字、加字、掉字，不超过五5个，颠倒、重复不超过3处，不唱读。
待合格：发音不准，读错字、加字、掉字超过6个、颠倒、重复超过3处。
二、背诵
背诵课文指定段落，及课标中背古诗前30首，让学生任意抽取2---3篇（段）进行背诵，
优秀：背诵熟练，不加字、掉字、无错字、语速适当、有感情、让人感受语言的优美。
良好：能正确、流利背诵指定篇目，普通话标准，稍有感情。 合格：能够背诵指定的篇目，但需在教师鼓励下完成。 待合格：能够背诵篇目有一定的困难，需再努力记忆。
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一、课内朗读
1、第69页《上天的蚂蚁》 2、第77页《特殊的考试》 3、第111页《四个愿望》 4、第102页《有趣的玩具》 5、第97页《我们的玩具和游戏》 6、第55页《比本领》 7、第88页《我是什么》 8、第26页《苹果落地》 9、第28页《我的影子》 10、第60页《做灯笼》
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二、课内背诵
1、《我有一盒彩笔》 2、《风》 3、《贺年片》 4、《流动的画》 5、《祖国在我心间》 6、《妈妈不要送伞来》 7、《秋天到》 8、《回乡偶书》 9、《所见》 10、《对韵歌》 11、惠崇《春江晓景》 12、《望庐山瀑布》 13、《夜宿山寺》 14、《山行》
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