中心幼儿园师徒结对方案

坪塘镇中心幼儿园导师制度

为了切实加强教师队伍建设，加大新教师的培养力度，为新教师提供一个专业成长的平台，实现“一年入门、三年成型、五年成才”的培训目标；同时，促进幼儿园骨干教师的进步，更好地发挥骨干教师在专业发展中的示范带头辐射作用。经园务会议研究，决定于本学期开展导师制度。导师由在园教师根据自身实际情况进行自主报名，经公示无异后，新教师自愿报名参与结对，由园务会议分配结对。

导师报名、公示时间：20__年_月_日

新教师报名时间：20__年_月_日——10月_日

导师报名条件：

1、参与一线教学工作三年以上；

2、论文、教学活动均获得区级以上奖励。

导师常规职责：

（1）在班导师要向新教师随时开放自己的课堂，每月要求新教师听自己课不少于3节；不在班导师每月随时进班听新教师课3节以上并进行评课指导；

（2）每月检查徒弟教案、教育笔记一次；

（3）每学期课前指导新教师备课4次以上，说课、命题各1次以上；

（4）每学期要指导徒弟学习，读好一本教育教学理论专著并写好一篇教育教学论文、案例或随笔。

徒弟常规任务：

（1）每学期要准备1节以上精品课堂向导师请教；期末准备观摩活动，观摩活动质量计入师徒结对成绩；

（2）每学期要将自己的教案、教育笔记本、会议本等资料本每月_日之前交给指导师指导、修改；

（3）每学期要听导师的课不少于8节或接受导师听课、评课。

（4）每学期要写出不少于一篇的教育教学论文、案例或随笔；

（5）每学期要研读好一本教育教学理论专著，并做好学习笔记。

结对后，导师带领新教师写好师带徒工作计划，期末及时进行反思总结。导师对徒弟全年各项工作进行指导，每学期检视，完成常规目标期末考核额外加分，完成任务优秀的结对师徒期末进行物质奖励，授予“优秀导师”“优秀新教师”称号。

坪塘镇中心幼儿园

20__年_月_日第一稿

20__年_月_日第二稿