第七章 图形的变化
好题随堂演练
1
1.(2018·淮安)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=5,分别以点A,B为圆心,大于AB的长
2为半径画弧,两弧交点分别为点P,Q,过P、Q两点作直线交BC于点D,则CD的长是_________.
1
2.(2018·成都)如图,在矩形ABCD中,按以下步骤作图:①分别以点A和C为圆心,以大于AC的长为
2半径作弧,两弧相交于点M和N;②作直线MN交CD于点E,若DE=2,CE=3,则矩形的对角钱AC的长为__________.
3.(2018·宜昌)尺规作图:经过已知直线外一点作这条直线的垂线,下列作图中正确的是( )
1
4.(2018·襄阳)如图,在△ABC中,分别以点A和C为圆心,大于AC长为半径画弧,两弧相交于点M,N,
2作直线MN分别交BC、AC于点D、E.若AE=3 cm,△ABD的周长为13 cm,则△ABC的周长为( )
精品K12教育教学资料
精品K12教育教学资料 A.16 cm C.22 cm
B.19 cm D.25 cm
5.(2018·郴州)如图,∠AOB=60°,以点O为圆心,以任意长为半径作弧交OA,OB于C,D两点;分别1
以C,D为圆心,以大于CD的长为半径作弧,两弧相交于点P;以O为端点作射线OP,在射线OP上截取
2线段OM=6,则点M到OB的距离为( )
A.6
B.2
C.3
D.33
6.(2018·陕西)如图,已知:在正方形ABCD中,M是BC边上一定点,连接AM.请用尺规作图法,在AM上求作一点P,使△DPA∽△ABM.(不写作法,保留作图痕迹)
7.(2018·兰州)如图,在Rt△ABC中.
(1)利用尺规作图,在BC边上求作一点P,使得点P到AB的距离(PD的长)等于PC的长; (2)利用尺规作图,作出(1)中的线段PD. (要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
精品K12教育教学资料
精品K12教育教学资料
8.(2018·江西)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,E为AB的中点.请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留画图痕迹).
(1)在图1中,画出△ABD的BD边上的中线;
(2)在图2中,若BA=BD,画出△ABD的AD边上的高.
精品K12教育教学资料
精品K12教育教学资料
参
8
1. 【解析】 连接AD.∵PQ垂直平分线段AB,∴DA=DB,设DA=DB=x,在Rt△ACD中,∠C=90°,517178222222
AD=AC+CD,∴x=3+(5-x),解得x=,∴CD=BC-DB=5-=.
555
2.30 【解析】 连接AE,如解图,由作法得MN垂直平分AC,∴EA=EC=3,在Rt△ADE中,AD=3-2=5,在Rt△ADC中,AC=(5)+5=30.
2
2
22
3.B 【解析】 已知:直线AB和直线AB外一点C.求作:AB的垂线,使它经过点C.作法:(1)任意取一点K,使K和C在AB的两旁.(2)以C为圆心,CK的长为半径作弧,交AB于点D和E.(3)分别以D和E为1
圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧交于点F.(4)作直线CF.直线CF就是所求的垂线.
2
4.B 【解析】 ∵DE垂直平分线段AC,∴DA=DC,AE=EC=3 cm.∵AB+AD+BD=13 cm,∴AB+BD+DC=13 cm.∴△ABC的周长=AB+BD+DC+AC=13+6=19 cm.
1
5.C 【解析】 过点M作ME⊥OB于点E,由题意可得:OP是∠AOB的平分线,则∠POB=×60°=30°,
21
∴ME=OM=3,故选C.
2精品K12教育教学资料
精品K12教育教学资料
6.解:如解图,点P即为所求(作∠ADP=∠BAM). 注意:本题的画法不唯一,例如过点D作AM的垂线也可以.
7.解:如解图,(1)作∠A的平分线,交BC于点P; (2)以点P为圆心,PC长为半径画弧交AB于点D,连接PD.
8.解:(1)如解图1,AF是BD边上的中线; (2)如解图2,BG是AD边上的高.
精品K12教育教学资料
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- haog.cn 版权所有 赣ICP备2024042798号-2
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务