XXX学校质量年度报告

（2018）

1.3教师队伍

XXX学校教师队伍结构合理，学校现有教职工2人，其中专任教师1 有112人，生师比2为11.06:1。

1.师资队伍总体结构 学校专业教师数占本校专任教师数的.46%，远高于中等职业学校设置标准；专任教师中“双师型”教师3占比4达到57.14%，高于标准。本学年教师总体结构变化情况见表1-3。

表1-3 师资队伍总体结构

专任教师中 专任教师学年 总数（人） 生师比 人数（人） 2018-2019 112 11.06:1 61 占比（%） .46 人数（人） 占比（%） 57.14 专业课教师 专任课教师中 双师教师 2.专任教师学历结构 专任教师112人中具有研究生学历或学位以上的教师4人，占到专任教师总数的3.57%；具有本科学历的教师104人，占92.86%；专科学历的教师有4人，占3.57%。专任教师学历结构统计见图1-2。

3.57% 3.57% 研究生 本科 专科 92.86% 图1-2 专任教师学历结构图

1

专任教师：是指具有教师资格，专门从事教学工作的人员，可包括正式签约聘用的非在编的全职教师。 2

生师比：是指某学年内每位专任教师平均所教的学生数。生师比=在校生总数/专任教师总数。 3

双师型教师：指具备教师资格和行业能力资格，从事职业教育工作的教师。 4

“双师型”教师比例：指学校“双师型”（具备教师资格和行业能力资格）专任教师数占专任教师总数的百分比。

3.专任教师职称结构 专任教师中具有副高级职称的教师41人，占到专任教师总数的36.61%；具有中级职称的教师46人，占41.07%；具有初级职称的教师23人，占20.%；未定职级2人，占1.79%。专任教师职称结构合理，见图1-3。

副高级 41 中级 46 2018-2019 初级 23 未定职级 0 2 10 20 30 40 50 图1-3 专任教师职称结构统计（单位：人）

4.专任教师年龄结构 学校拥有一支老中青结合、年龄结构合理的教师队伍。专任教师年龄结构见表1-4。

表1-4 专任教师年龄结构

34岁及以下 学年 专任教师总数 人数 比例(%) 13.39% 人数 比例(%) 38.39% 人数 比例(%) 44.% 人数 4 比例(%) 3.57% 35-44岁 45-岁 55岁及以上 2018-2019 112 15 43 50