红领巾爱劳动

三年段 【活动目标】

1、使队员在学校能做勤劳合作，有责任感；在家能成为孝敬父母，自己的事自己做的好孩子。

2、坚持每天在家自己的事自己做，不会做的学着做。 3、懂得劳动才能创造美好生活的真正涵义。 【活动设计】

一、班主任讲话引出本次主题班会的内容，请出主持人。 踏着《劳动最光荣》的歌声及全班同学的拍手节奏，教师上台。

师：同学们，听着熟悉的旋律我们又来到了班队课你，一年级曾学过一首儿歌：人有两个宝，（生续：双手和大脑，双手会创造，……）前段时间老师要求大家回家了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳，通过日记把情况告诉老师。老师看了，知道同学们希望能做生活的小主人，都努力做勤劳的好孩子。今天，我们就来进一步的讨论，看看如何用我们勤劳的双手创造美好的生活，做个勤劳的好少年。现在有请主题会的小主持人，大家欢迎！

二、主持人宣布活动开始。 女：敬爱的老师 男：亲爱的同学们

合：今天，我们的主题是——红领巾爱劳动

女：那么，我们该怎么做呢？这是我们今天讨论的主题。首先同学们为我们表演《小皇帝》，大家欢迎！

（一）小品表演《小皇帝》。

（男主持：）看完《小皇帝》后，同砚们有什么感想呢？请同砚们结合本人的实际情形，在组内进行讨论，然后请小组代表汇报交换。

a、主持人请小组代表发言。（学生围绕对小品的人物角色和自己的感受、收获谈。）

师：同学们讲得真好！通过故事中的“小皇帝”对照自己，知道不应凡事依靠家长，应孝顺家长，自己的事自己做。听了同学们的话，XXX非常难为情，他知道自己这样做是不对的，于是，他下决心要把这个坏毛病改掉，同学们想不想帮助他？

（三）《我们从小爱劳动》

男主持人：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。 女主持人：请欣赏《我们从小爱劳动》。(四个同学上台)

男主持人：在我们学校里，劳动创造了美，如果没有建筑工人的劳动就没有我们的漂亮的教学楼；如果没有粉刷工人的劳动就没有我们皎白的墙壁；如果没有同砚们每天打扫卫生，就没有洁净的校园。同砚们，你们都是我们校园的美容师，是光荣的劳动者。

女主持人：在我们班里老师们辛勤的劳动，培育了我们从一个无知的孩子变成了有知识的少年；班干们努力的工作，使我们班的卫生纪律等方面都保持领先的地位。劳动创造了美好的生活，让我们从现在开始，从小事做起，都来争做勤劳的好少年！

（男主持人：）今天，大家都畅所欲言，美好的时光总很快过去，我们的主题班会已接近尾声了，现在，请班主任为我们为小结。