钓鱼的启示读后感1
学习了《钓鱼的启示》这篇课文，我深有感触。 课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失标准，难以抉择，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢？没有社会公德心，素质差！然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇__后，再回过头想想，我又做的如何呢？除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗？
虽说道德的抉择有时非常难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，
在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者！ 这篇__让我明白了非常多。
钓鱼的启示读后感2
今天，老师把《钓鱼的启示》这篇课文讲完了。这篇课文让我受益匪浅。
__主要讲了“我”在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，捕捉了一条又大又漂亮的鲈鱼，但是因为还不到捕鲈鱼的时间，父亲让“我”把这条大鲈鱼给放了。但“我”不肯放，但最后还是把这条大鱼给放了。三四十年过去了，“我”觉得当时父亲说的是对的。
“我”在十年后又对父亲的选择有所启发：道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
通过学习这篇__让我明白了父亲虽然对“我”很严格，但是父亲做的是对的。道德这两个字写起来简单，但是做起来难度非常大。如果我们做了一件把钓到的大鲈鱼放回湖中这样的事的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
生活中不也一样吗？道德只是简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
钓鱼的启示读后感3
课文《钓鱼的启示》写了作者小时候一次钓鱼的经历。在离开发捕捞只剩两小时的漆黑的夜晚，作者幸运地钓到了一条漂亮的大鲈鱼，作者非常得意。虽然这时没有其他人和船，但是，如果不把鲈鱼放回湖中，就会受到道德的责怪。尽管作者依依不舍，但还是把鲈鱼放了。
我想，生活中有很多像鲈鱼一样诱惑人的“鱼”，就像一次很好的机会、很多的金钱、很高的名气……，虽然违背道德不会受到惩罚，但是我们的良心会受到谴责。记得有一次，我偷偷拿了妈妈的钱买自动笔，为了不被妈妈责怪，我编了一个又一个假话，自己心里越来越难过，只好主动去对妈妈坦白，那一刻我如释重负，心情立刻轻松了。我想，我们学过的课文《中彩那天》、《万年牢》都是教育我们在面临道德抉择的时候，要选择做一名有道德的人，真诚地为人、做事。
课文中说：“道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人从小就这样严格教育的话，就会获得勇气和力量。老子说：“九层之台，起于累土，
千里之行，始于足下。”我们要像作者一样，从小就要养成遵守道德、辨别是非的好习惯，做一个有道德的人。每个人都能明是非、讲道德，我们的世界一定会更美好。
钓鱼的启示读后感4
读了《钓鱼的启示》后，我明白了一个深刻的道理。 作者以生动的笔调将这篇记叙文写得栩栩如生，用上了象声词，还运用了倒叙手法把这篇__生动地展现在我们眼前。 一个孩子，天真的孩子，与父亲在一座湖心岛上钓鱼。儿子钓到了一条他前所未见、巨大无比的鲈鱼，他十分欣喜。父亲划了一根火柴，此时，手表上显示的时间是晚上十点，离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时。父亲对儿子说：“孩子，还不到鲈鱼开捕时间，你得把它放到湖里去。”儿子十分不情愿，他此时的心情我们都能理解，他舍不得放走这条大鱼，想让父亲帮他保密。但是他听出父亲的话是不容争辩的，只能将鲈鱼放回了水中。 三十四年过去了，这个孩子成了一位著名的建筑设计师。 诱惑，无处不有，但能拒绝诱惑的人，不是哪儿都有的。诱惑就像那条大鱼，无时无刻地吸引着我们。道德，只是一个是与非的问题，但是能在任何时候都守住道德底线并不容易。我们要做的是：管住自己，抵抗诱惑，不管在有人还是无人的地方，始终如一的遵纪守法。
那个孩子终身难忘的宁静夜晚，悄悄地向我们诉说着我们每个人都应该遵守的做人原则问题。
钓鱼的启示读后感5
今天，我学了一篇课文《钓鱼的启示》，主要讲了：“我”和父亲在鲈鱼捕捞开放的前一天晚上，“我”钓到一条很大的鲈鱼，但离允许钓鱼的时间还差两小时，父亲让“我”把钓到的鱼放回湖里，“我”只好很不情愿地把鲈鱼放了。从此，“我”为了遵守规矩而感到骄傲。
这篇课文让我受益匪浅，在人生道路上，有许多形形式式的路让我们选择，只有选择正确，才使我们走上一条正直的道路。 其实，我也有过类似道德抉择的经历。有一次，妈妈看到了我的文具盒多了一支不属于我的笔，就问我这支笔在哪里来的。我说在课室捡到的。妈妈批评了我，说不是自己的东西不能拿，明天记得还给同学。第二天回到学校，我立即把捡到的笔还给同学，她还微笑地向我道谢。这件事虽然很小，但却让我在道德面前做出了抉择。
记得培根的一名名言：“如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。”是啊，自觉遵守道德规范真的不是一件容易的事。面对生活中的诱惑，
我们也要拿出足够的勇气和力量去实践道德，做一个诚实正直的人，最终才能实现自己的理想。
钓鱼的启示读后感6
今天，我们学习了一篇《钓鱼的启示》的__。
__主要告诉我们一则做人的道理：在面临道德抉择的时候，首要的是道德和诚信。就像文中父亲一样，距开放捕捞鲈鱼的时间只差两个小时，但父亲还是为了遵守规则，让我把钓到的大鲈鱼放回湖里。
在平时的生活中，也有许多人为了贪小便宜而失去了诚信。就比如我家楼下有家餐厅，原本生意非常好，可是后来，发现餐厅所用的食材都不安全，所以现在很少人去哪里吃饭了。还有一则消息我是从电视上看到的。有间房屋的房主由于贪便宜，在盖房子的时候没打地基，所以导致两名工人在装修的时候不幸从房子上突然倒下，造成一名工人死亡，一名工人受伤。
我觉得，每个人都要有诚信。如果一个人没有了诚信，就等于没有了一切。我们还要遵守规则，是怎么样就怎么样，不能违背规则，哪怕在无人发现的情况下也不能违反。 同学们，让我们一起做个有诚信的人吧！
钓鱼的启示读后感7
学了《钓鱼的启示》我学到了做人要诚实讲信用，绝不可以说谎。
这篇课文讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时，父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生启示————那就是：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
做人的确不能说谎，这让我想起了生活中的一件小事：有一次我正在看书，妈妈走过来说：“我要出去买菜，你好好看书，不可以玩电脑。”说完他便出门了。我等妈妈走远了，立刻放下书，打开电脑疯玩了起来。一小时后，我似乎听到了脚步声，我迅速关掉电脑，又拿起书，几秒后，妈妈推门而入，她问：“刚刚有没有好好看书啊？”
我点点头。“你现在可以玩电脑了。”我刚要打开电脑，就后悔了，我心想：我不应该在玩电脑了，我要跟妈妈认错，然后去看书。我低着头来到厨房向妈妈认错，妈妈却笑着对我说：“其实我早就知道了，我摸到主机是热的，就知道你用过电脑了，不过知错就改就行了。”
道德就像一把尺，需要所有人去衡量。
钓鱼的启示读后感8
人生的漫长道路中会遇到的大大小小的选择题，可能最难的就是道德的抉择。
《钓鱼的启示》是一篇内容简单而又“深奥”的课文。小时候，作者和父亲在一个小岛上钓鱼，距离开放捕捞的时间还有两个小时。当时作者钓到一条他从没见过的`的一条大鱼，但是因为没到钓鱼期，所以，在父亲的“训斥”下，沮丧地把到手的鲈鱼放回水中……长大以后，作者成了一名建筑设计师。正是因为小时候父亲给予的道德的抉择，选择了正义、光明的一方，才使作者有了一个道德的内心世界！
在平时的生活中也一样，那条肥美的鲈鱼可能是贪污受贿的来的金钱、权利、地位，各种使人禁不住的诱惑和糖衣炮弹，看上去甜甜的，吃到嘴里才知道后悔。人不能因一点小恩小惠而晕了头脑，迷失了人生的方向。不少人把道德的抉择选错了，那将是一辈子的后悔！
道德应当从小培养。道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。这是这篇课文给我留下的永久的回忆和终生的启示。
钓鱼的启示读后感9
父母的爱无处不在，父母的关心无微不至。但怎么样的父母能让子女成才？《钓鱼的启示》让我略有感悟。
作者怀着感恩的心情回忆了三十四年前的一件往事：在离鲈鱼捕捞开始的前一个夜晚，”我“和父亲钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼，周围也没人，但是父亲没有商量的余地让”我“把鲈鱼放回湖中。父亲的严格教育让”我“得到了启示，受益不尽。 ”一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。“由于作者受到钓鱼的启示，使他在面临后来的道德抉择时，能够有足够的勇气和力量战胜自己。使”我“能够成为一名著名的建筑设计师。这也是作者回报父亲最好的礼物，父亲对他的教育饱含深深地慈爱。 我很庆幸，我也有一位爱我的父亲。在日常生活中，他严格指出我的不足，不纵容我的坏习惯。
记得上一年级的时候。口算题的一个”3“写的不规整，父亲责令我重写，我坚持抵抗，父亲严厉的训斥了我，最后我还是乖乖地去做了。
现在我长大了，再通过学习这篇__使我懂得了：不要怨恨父母对自己的严厉，那是他们更希望你比别人优秀。他们的爱是我们成长的助力，源源不断。
钓鱼的启示读后感10
古人说：“不以规矩，不成方圆。”今天我们学完了《钓鱼的启示》这一课，故事内容是：一天，詹姆斯钓到了一条大鲈鱼，但离允许钓鲈鱼的时间还差两小时。父亲让詹姆斯把鱼放回水里去。他听了父亲的话后，非常不高兴，但还是把鱼放回水里了。詹姆斯从中受到了影响，非常自豪，也非常骄傲。
我从中想起了往日的故事：有一天，我独自乘公交车去上课。当时，车上人非常少，所以，我和所有的人都是坐着的。忽然，前门开了，上来以为年轻的只有二十岁左右的哥哥。他交了钱，一屁股坐在了那种专门给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客的座位上。
乘客越来越多，我看见一位老人拄着拐杖向我走来。我“嘣”地跳了起来让座。老人坐下后，大声向我说谢谢，我也大声地向她说：“不用谢！”
再看看那位大哥哥，身旁站了两三位老人，他却像木头一般定在那儿。这时，司机说：“小伙子，让一下身边的大妈坐吧！”他忿忿不平地吼起来：“关你什么事嘛！”……。事情就是这样。 我希望不论年龄大小，都应该遵守公交车上的规则。————主动为老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座！
钓鱼的启示读后感11
今天下午，在我的软磨硬泡下，爸爸妈妈终于带我和姐姐到垂钓中心钓鱼喽!
到了垂钓中心，我和姐姐像小兔子一样迫不及待的蹦下来，撒开脚丫子一步跑到池塘边，拿起钓竿，装上鱼饵，甩入水中像模像样的钓起鱼来。啊!春天的景色真美呀!那翡翠似的春水;那婀娜多姿的垂柳;那五彩的蝴蝶，它们都在向我招手，我不由自主的放下钓竿，跑到桥上兴高采烈的捉蝴蝶去了。很快，爸爸钓到鱼了，妈妈也钓到鱼了。那两条活蹦乱跳的鲫鱼，在阳光下闪着90度的金光，把我的脸给烤红了。我惭愧地拿起鱼竿，一心一意地钓起鱼来……在我的不懈努力下，终于钓到了一条肥大无比的鱼，这条鱼把池塘里的水翻腾的像油锅似的不愿上来，我和爸爸费了九牛二虎之力才把它弄上岸哦……
这次钓鱼让我懂得了：做事情不能三心二意，要一心一意才能有所收获。
钓鱼的启示读后感12
今天，我和姐姐去钓鱼。为了整理钓鱼的工具，我们俩在天刚刚亮的时候就起床了。直到整理完以后，我们俩出门时已经是阳光明媚了，我和姐姐出发了……
我们来到小河边，拿出钓鱼的工具，坐在草地上。拿出鱼饵挂在鱼钩上，把线一甩，甩入河中，静静的等待着贪吃的小鱼儿
上钩了……。过了一会儿，鱼儿还没上钩，我不耐烦了。正巧，一只蜻蜓飞过，我放下鱼竿，起身就去追蜻蜓，追着追着蜻蜓飞过了小河的对面，我垂头丧气的回到了鱼竿的旁边，重新钓起鱼来。
又过了一会儿，我向姐姐的桶里瞧了瞧，啊，已经有三四条鱼了。又瞧了瞧我自己的桶，唉，一条鱼也没有……。于是，我就问姐姐：“姐姐，为什么鱼儿就上你的钩，不上我的钓呢？”“因为你在玩的时候，鱼饵已经被吃掉了，所以你的鱼钩上没有鱼饵了，就馋不到小鱼了。”姐姐教导我般的说。听了姐姐的话以后，我一直都在专心致志的钓鱼，转眼间我的桶里已是满满的一桶鱼了，而且最后一次钓鱼的时候，我钓到了一条大雨呢！ 到傍晚了，我们该回家了，我们收起工具，拿上自己获得的“战力品”回家了。
经过了这次钓鱼，我懂得了：做什么事都不能三心二意，俗话说，世上无难事，只怕有心人。
钓鱼的启示读后感13
今天，我翻开了昔日的课本，课文都忘了，再读一读也是不错的。在读29课《钓鱼的启示》一文时，我感触非常多。 __讲的是詹姆斯·兰费蒂斯34年前与父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。詹姆斯钓到
一条非常大的鲈鱼，父亲看了看表，已经10点了，距离捕捞鲈鱼的时间仅仅剩下2小时，父亲坚决地，毫无商量余地地让詹姆斯把鲈鱼放回水里。虽然四周没人知道他们是何时钓到鲈鱼的。但父亲还是选择做一个有道德的人。
我也做过一回有道德的人。一次，小碧托我去帮她买一元一包的真心牌瓜子。我拆开瓜子，挂了涂层，她让我帮她刮的，如果有奖，帮她去领。这次，小碧中了4等，奖品是一把价值50元的伞。我没有瞒她，在次日把一个绿色叮当牌的伞带给了小碧。 的确，现在的社会，色彩斑斓，有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑、陷阱会令人防不胜防。人生旅途，宛如在茫茫大海上乘舟而行，有许多航路可供选择，但如何掌舵，避开暗礁险滩、风头浪尖，除了需要从小要受到严格的训练之外，更重要的是无论何时何地都要有道德实践的勇气和力量啊！
钓鱼的启示读后感14
在我们的生活中，常有一些诱惑人的“鱼”，我们能鼓起勇气放掉呢？《钓鱼的启示》讲述了一个故事：“我”11岁和父亲去小岛钓鱼，那时是鲈鱼开放捕捞的前一天晚上，“我”钓了一条大鲈鱼，可是父亲让“我”放了，“我”只好放了。可是34年后，“我”却成了纽约著名设计师。
在生活中，有许多相似诱惑人的“鱼”它们一次次出现在在我们面前，我们应该鼓起勇气把“鱼”放了；在学习中，也有诱惑人的“鱼”。比如有个班干部很喜欢有个同学的笔。有一次，那个同学违反了班规，班干部刚想把他报给老师，那个同学便把他的笔给班干部借一下，班干部便不报。
生活，完全是由你控制的。有什么样的人就有什么样的生活。在人生路上，我们要把诱惑人的“鱼”放下，这样才能成功。 简评：哲理非常深刻，可是结合具体事例还不够。
钓鱼的启示读后感15
有这样一本书——书中没有一个字却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人是书的作者。这本书叫“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，还会为这本书增添更新更美的篇章！
现在有些同学带了悠悠球，悠悠球颜色各异：有红、橙、黄、绿、蓝、紫色等等，有同学想玩悠悠球，于是向同学借来玩，有同学比招，有同学比定时，有同学比撞击，花样各异，颜色万千，真不能不说我们班变成了“悠悠世界”。
骆老师知道后，对这事加以处理，对一些同学的悠悠球暂时的没收，到时后再还。对其它同学给予劝告。
我眼馋了，心想：偷偷买个悠悠玩玩好了，虽然很想买，但我觉得不买好，学了第四单元的《钓鱼的启示》后，里面有一句话给予我启示：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人从小要是受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这事就像诱惑人的大鲈鱼，把钓到的大鲈鱼放回去。也就是说，不买是正确的！
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