《树叶粘贴画》教学设计

1、学生熟悉各种树叶的名字。 2、学生利用树叶组合出各种东西。 3、培养学生的动手操作能力及合作能力。 教学准备

1、收集各种树叶。 2、教师制作几幅粘贴画。

3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、8开白纸。 教学重点：学生有目的的粘贴出自己喜欢的画。 教学难点：学生具有创造性的粘贴出一定的图案。 一、教学过程

1、激趣导入：同学们现在是什么季节？〔秋天〕秋天到了，到处是金红的果子，翠锦斑斓的`红、黄树叶。平时同学们生活在高楼林立的城市中，很少能看到这些美景。现在就请同学们跟我一起欣赏。 〔出示课件〕

2、〔出示课件〕同学们这些景色美吗？秋风、秋水、秋雨、秋阳、秋树......秋天的一切都就有撩人的美感。使不少文人墨客吟诗作赋，赞颂秋天。

3、同学们这麽美的景色我们除了用相机、画笔将它们留下，还可以用什么材料将它留住吗？〔板书课题〕

这节课我们就来共同进行树叶粘贴画创作。 二、探讨新知

1、请同学们拿出收集到的树叶，谁来说说他们的形状、颜色？

2、每种叶子能粘出不同的物体，欣赏树叶粘贴画作品。〔课件出示图片〕 3、刚刚的作品中都有什么物体？

4、你知道怎样制作吗？〔先拼摆再修剪粘贴最后压片〕 5、教师演示制作步骤。

三、创作启发

1、你想制作什么内容的粘贴画？

2、下面请同学们选几种好看的落叶粘贴成画。 3、学生创作：〔学生听音乐〕

〔1〕教师对学生的合作情况进行评价，培养学生的合作意识。 〔2〕教师对答复下列问题积极的学生进行鼓励表扬。 四、展示与评价 1、为你的作品起名字 2、互评

3、教师总结评价

〔1〕学生完成作品，教师组织学生进行展示，个别学生对作品讲解，说说作品的内容，其他学生指出它的优点与缺乏。

〔2〕教师启发学生给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。 〔3〕对有进步的学生进行鼓励。 〔4〕对画面整洁的学生进行鼓励。

〔5〕学生在评价作品的过程中，增长知识，提高审美能力。