惠曼
本学期，有幸承担五、六、十六班的生物教师教学，为了适应新时期教学工作的要求，认真学习有关新课程教学改革的课程标准。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课
备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。 二、 增强上课技能，提高教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，因材施教。
教书是门技术活，并非轻描淡写的说这个老师很善良、那个老师很严厉就可一笔带过。当站在讲台上的那一刻，这帮孩子就对有一种天然的信任，这种信任并非源于你的漂亮的外貌，幽默的语言，只因为你是站在讲台上的那个人，别无其他。在那样的目光之下，恨不得把自己的专业知识百分之百的交给他们，同时也把做人的道理交给他们。教书育人，是太过复杂的事情。不是你善良，冷冻的心就会解冻的；不是你师德高尚，学生就理所当然跟你一起天天向上的。教学真的是讲究方式方法的。
三、 虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。我很庆幸也很感谢海棠老师，在被视为小科却又及早被提上日程的生物学科上，课业显得异常繁重，紧张的复习节奏，海棠老师承担了大部分的主备课程，并带领我们进行梳理，流程衔接。我也很感谢各位搭档的弟兄姊妹，在管理上给予我很大帮助，使我尽快成长。
在师生关系的处理上：恩威并施，边界清晰，彼此尊重。我爱学生，这份爱有分量也有距离，我给孩子爱和鼓励，但不能仅仅满足于用爱发电的感觉，而是做好知识的搬运工。我始终认为，学习源自学生的主动性，我需要做的是找到合适的方法去引导。有很多学生会使你无能为力，无从下手，甚至让你觉得无可救药，但依然要尽力而为。
这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。
总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。 前路坎坷，任重而道远。我会继续努力。谢谢大家
惠曼
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