化学教研组工作方案(合集7篇)(一) 一、指导思想 本学期化学组教研工作以新课程改革为重点，既要继续认真完成初中化学新课程试验，也要做好高中新课程试验的准备工作。
在常规教研方面，要加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，搞好初三和高三新课教授和总复习教学的一系列教研活动，努力使我校初、高中化学必修和选修教学质量都得到进步，争取在今年的期末市统考中考出好成绩。
在课题研究方面，研究重点仍放在课堂教学行为的观察、分析^p 与诊断，以及课堂探究活动的方法与效果两个方面。
二、活动方案 1、新课程试验方面
(1)以座谈会的形式，交流初三年级新课程试验的体会，并配之课堂教学研讨等系列活动，完成初中化学新课程试验在本学期的培训工作。
(2)继续进展初中化学新课程的施行与评价试验。
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(3)成立多层面的“高中化学课程标准”学习组，用多种形式定期或不定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。
2、常规工作方面
(1)初三年级：认真做好初三化学教学情况的调查研究，尤其要落实化学新课程试验的质量，力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。
(2)高一年级：开展以化学知识为主体，以“研究性学习”为形式的综合理论活动和校本课程研究。进展1～2次研讨活动。
(3)高二年级：做好第一学年教学质量的分析^p 工作，提出教学建议，作为新学年教学工作的参考。以“有机物”等为课题，开研究课2～3节。 以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进展1～2次第二课堂的专题研究活动。
(4)高三年级：认真完成新课程的教授后，制定实在可行的总复习方案，提出教学建议，作为高三教学的参考。
3、课题研究方面
(1)围绕初中新课程改革，在课标组的直接指导下，对新课程试验中的课堂教学行为和效果进展深化的研究。
(2)积极开展高中探究性学习，以新课标为指导思想，继续做好《中学化学实验室污水处理现状调查》的研究性课题。
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4、学科竞赛
(1)认真做好初中学生化学竞赛的组织培训工作。 (2)认真做好2023年高中化学奥林匹克竞赛的组织培训工作。
5、加强化学学科兄弟学校之间的交流，互相进展听课、座谈，交流理论学习体会。加强初、高中新课程标准的学习，为新课程试验做好宣传工作。加强青年化学老师培养工作，重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习，课堂教学研究，组织外出参观学习等多种形式，不断进步青年化学老师的教学程度和教研才能。以“化学工作室”为根本力量，本学期组织2～4次电脑使用技术和网络资利用技术的学习活动，维护与完善化学教学资库，建立好化学教研组网页。
三、活动目的
通过组织以上活动，使化学教研组的老师更加积极地投入到化学教学工作中，并加强组内的交流和沟通，及时发现问题、反应问题，互相切蹉教艺，做好工作，进步我校化学科的教学质量。
化学教研组工作方案(合集7篇)(二) 一、指导思想 严格按照县教委规定进展教学，“以有效教学”进步教学质量。回忆我们上学期的工作，在化学组老师的共同努力下，
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制定了详细的方案，并付诸于施行，获得了较好的成绩，为了更好的开展本学期的工作，进步本校化学教学质量而努力，继续发扬团队协作精神，加强互帮互助，共同进步。
二、现状分析^p
本学期时间紧，任务重，根据期末考试各班成绩看，各班学生开展程度参差不齐，两极分化较为严重。本着让所有学生都学有所获，效率更高的目的，通过备课组的教研活动，我们制定了九年级下学期的化学复习方案。
三、工作目的
1、坚持理论学习，加强自身的理论素养;在教学过程中加强学生创新精神、理论才能、学习才能的培养。教学理念要适应时代要求，努力改观课堂教学形式，进步课堂教学效率。
2、 认真学习，准确把握新课改所倡导的教学理念和策略，认真领会“中考指南”精神，认真制定好总复习方案，确保中考化学学科的合格率和优秀率。
3、 每周集体备课要讨论上法，每位同志真正的研究教学案的个性化备课，进步课堂教学效率和质量，并且及时总结，做到每次有收获，进步自己的业务素质。
在集体备课时认真讨论好培优和补差工作的详细方法，并认真施行，做到有效。
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5、 在学校各部门的领导下，备课组各位老师齐心协力，勤奋耕耘，认真做好各项工作，努力做到学校提出的目的，学习先进的教学经历和教学理念，把常规工作做得精细，及时检查教学案、作业修改、听课情况，最终进步教学质量和各位组员的自身素质，争创优秀备课组。
四、工作措施和教学要求
1、备课组各位老师均要参照教学进度，结合本班学生实际，调整教学方案，以保证全校化学教学的有序进展。
2、根据学校的统一布置，扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动，每次活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，教学案既统一又各具个性。课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要标准，环节要紧扣，知识要落实，才能要进步。 认真研究教学案的生成，多研究中考试题，老师人人参与找好题。
3、 真正的研究教学案的个性化备课，进步课堂教学效率和质量，并且及时总结，做到每次有收获，进步自己的业务素质。
4、 新课完毕后，进展知识点的全面复习，按知识块有条理的复习。专题训练与综合练习相结合，老师要少讲，学生要多练。
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5、本学期第七章涉及化学方程式多，帮助学生过好三关。建立学习小组，让学生互帮互助，让学生积极参与讨论。
6、 做好本学期的实验考察工作。利用一切时机做好学生的心理调节工作，抓好两头，促中间，从课堂上要效益。认真讨论好教学案，组织好预约听课，以及听后反应，特别是青年老师要多听老老师的课，老老师多听青年老师的课帮助青年老师快速成长。
7、坚持做好培优补差工作。培优教学案以中考题中的中档题为主，注重学生根底的夯实和才能的进步，针对上一学期培优中学生对培优作业不能认真完成，因此本学期将减少题量，利用课堂时间进展完成并当堂反应。对于补差，以最根本的中考中的根底知识和教学案中错得较多的题为主，把补差放在平时的课堂和课间，课后的补差学生要逐一过堂。每位老师坚持参加每周一的备课组活动，讨论教学案，统一进度，共 同讨论教学过程中所碰到的问题。讨论培优和补差的方法和内容。
8、 每位老师互相勉励，取长补短，主动、积极参与各级公开课的教学活动,每位老师要认真上好家常课，要严究教法。每位老师要勤于记录,经常写感受及论文。
化学教研组工作方案(合集7篇)(三) 一、指导思想
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认真学习领会校长办学思想和佳一中第三个三年改革与开展纲要的精神，认真落实学校上学期工作方案和教务处工作方案。施行“有效教学”，倡导、推行启发式和探究式教学，突出对考情的研究，强化实验教学和竞赛辅导工作。以培养学生的创新才能和理论精神为目的，努力工作，为我校的开展做出奉献。
二、本学期几项重点工作
1、师资队伍建立：化学教研组根本形成了老、中、青相结合，较优化的师资装备情况，局部青年老师在学科教学中已成为骨干老师，但同时也存在理论程度相对薄弱，局部老师还不能胜任大循环教学的情况，这是制约学科教学开展的重要因素。针对以情况，加强各学年备课组的集体备课和教研工作，充分发挥备课组内备课组长和老老师的示范和帮带作用，采取导师制，青年老师与老老师结对子，师徒之间多听课、多研讨，要求青年老师听足每一个教学进度，师傅每周至少听一节新老师的课，同时对新入校青年老师进展师德和业务培训。
2、常规教学工作：组织全组老师认真学习和落实《佳一中老师教学工作标准》，突出教学过程的科学性和教学环节的标准化。在老师中树立有效教学理念，摆正学生的主体地位和树立老师的效劳意识，在课堂教学中注重知识的形成过程。加强对教学的反思，教案有课后记，听课有小节。配合教务处完
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成教学常规的检查工作，杜绝课堂教学的随意性。要求作业修改标准，不流于形式，实在起到教学反应的作用。及时做好历次考试的质量分析^p 工作，开好学生座谈会，公开课定时、定人，组织好组内示范课，做好第二十二届“冰凌花”教学研讨会和市级教研活动上课老师的选拔工作。搞好选修课和活动课的开设。
3、强化实验教学：化学实验是化学科学赖以形成和开展的根底，是检验化学科学知识真理性的标准，是化学教学中学生获取化学经历知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是进步学生科学素质的重要内容和途径。在本学期力争做到每个学年开足开全每一个演示实验，加强学生分组实验课堂秩序的管理，提升分组实验的教学质量。本学期高一、高二合并后，一校区的实验室将不能满足正常的学生实验，本学期初将与教务处研究实验课开设的详细方法。对于不能上的实验要写出书面原因，弥补方法。鼓励老师增加课外实验，并在学期末进展总结。
4、做好教学和科研工作：转变教育观念，优化课堂构造，进步课堂教学质量。为迎接新一轮课改的施行，充分发挥骨干老师的引领作用，在教研组内成立以教研组长、备课组长和参加培训的骨干老师为核心的课改学习研究小组，组织全组老师做好新一轮课程改革的理论学习，为新一轮课改的全面施
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行做好思想和理论根底。积极深化在“互动、体验、感悟、创新”为核心理念下的“以实验为先导，探究式教学”形式，全组老师充分挖掘实验在教学中的作用，并不断地完善和丰富实验教学，完成实验教材和选修课校本教材的开发工作，使我校的化学实验教学系统化。配合学校搞好老师教育理论的学习，每位老师在本学期读一本与自身教学亲密相关理论书籍，并能运用到自己的教育教学理论中，不断内化，不断进步全组老师的理论程度，更新知识，完善自我，为教学改革打下坚实的理论
5、搞好原高三学年高考备考总结和新高三备考方案制定的研讨工作，使各学年老师的教学都有针对性。
6、加强竞赛辅导和学优生培养工作，成立竞赛辅导“化学科核心组和学年辅导组”，召开竞赛辅导经历交流，认真总结前几届竞赛辅导工作。本学期各学年的上课老师：高一学年程冲，高二学年周俊龙、金钟大，高三学年任洪臣。各任课老师做到上报学生、上课时间、地点、教学方案，并按时完成教学内容。
7、特色活动：结合本学科特点在高一学年开展实验操作竞赛，在高二学年开展实验设计竞赛。
化学教研组工作方案(合集7篇)(四) 开学伊始，由于今年的教学时间相当短促的情况，我们化学科的教学任务的
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繁重是可想而知的，面对这种情况我们必须向课堂有效益，要做到事半功倍。对此我们备课组经过充分的的讨论后拟定以下的工作方案：
一、本学期组内成员的分工情况
组内老师只有三个人，所以只有每个人都发挥自己的作用，互相之间积极配合，把组兴我荣，组衰我辱作为自己的工作准那么，组内的大小事情均由组长把关，组内之间共同商量决定，比方要集体备课时教学的设计，导学案的设计等，都是在组内达成一致共识后再由一位组员负责整理打印。本学期将面对着毕业班的中考，如何才能在中考中考出好的成绩，是我们每位组内的共同责任与义务，是我们的共同的奋斗目的，每个人都必须围绕着这一工作重心。也许正是由于我组内三位组员间的才能合作，才能在历年的期末中都能考出较好的成绩，这是我组三位老师共同配合共同努力的结果。
二、本学期的教学进度安排
由于本学期的教学时间很短，所以我们组在经过对福建省的化学考试说明进展认真充分的讨论后，再结合化学课程标准，初步拟定了本学期的教学进度，详细的细节详见教学手册中教学进度表。总的构思：力争在第九周完毕新课的教学，从第十周至十五周以课本章节为主再结合复习指南对知识块进展
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复习，第十六周进展一周的考前的模拟考试，以此来训练学生的应试才能与技巧。由于时间关系无法安排所谓的几轮复习。
三、集中备课常态化
本学期由于教学内容的量大，且难度也大，知识点之间的关系复杂，如何更好地在有效的课时内帮助学生理解与应用课本的内容，所有在平时的教学过程中我们要互相听课，课间只要有什么问题都可以拿出来及时进展讨论，不一定要等备课组活动时再讨论。如今们三位老师在下课时讨论教育教学上的问题已经是家常事了。大家本着互相学____同进步的原那么，把化学学科的建立好作为每个人自己的责任与义务。
四、互相配合、资共享
如何更好搞好教学进步课堂教学效益，尤其是即将到来的总复习，如何选择有针对性的复习资料，如何选题是一个系统工程，只有发挥每个人的才智，我们才能有信心打好中考的这个硬仗。所以我们方案在开场复习时，我们将对教材的内容进展整合，进展去粗取精，精选有代表性例题与习题，让学生能有针性的训练，进步训练的实效性。假设有外来的信心我们将在组内公开，真正实行信心透明、公正公平。只有每个班的化学科都考好了，那我们化学备课才真正是对得起学校，对得起这个年段这个集体。
五、本学期的其它事宜
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本学期的公开课：每二周周二第六节张雅君于初三四班上公开课;本学期的第二课堂活动：xx杯理化生知识竞赛，时间待定;校际公开周上课老师有：张新华、吴建春两位老师。
总之，无论我们的方案多周密，但有一点是可以肯定的那就是我们将尽最大努力搞好化学科的教学，力争在六月份的中考中能考出好的成绩。真心希望功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获!
化学教研组工作方案(合集7篇)(五) 一、指导思想：
以学校与教科处的工作方案为指导，以学生为本，以质量为魂，充分挖掘一中教学资，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，结合本教研组老师的教研实际，为老师营造良好的教研气氛，为学生提供广阔有趣的化学学习空间，全面进步化学课堂教学程度及业务才能，扎扎实实进步教学质量。
二、详细工作：
(一)强化学习，提升智慧，促进老师专业开展。 以校本教研和有效教学为打破口，全面进步老师课程施行才能，强化教研风气，强调活动的专题性和系列化。
1、深化课堂教学研究。新入校老师上好过关课、汇报课，老老师上好示范课，组织本组老师互相听课、评课，共同
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讨论教学方法，互相学习、共同进步，以促进教学研究和进步教学质量。
2、组织本组老师参加云南省省统测考试。从而使每个老师熟悉高考的内容和题型，进步老师的解题才能，不断进步自身的业务程度和业务素质。
3、强化研讨风气。在每一次的听课与评课中，都要围绕主题，如老师的提问，老师的评价，师生的对话与交流，设计的练习等，也可以从学生的角度出发，关注学生的活动、参与率或学生的答复、练习效果等，从一系列课堂现象中多角度的去发现问题，并不断反思问题的归因，在1
评课中，每个老师还要提出自己相应的对策与解决的方法，使研讨获得本质性的效果。
4、丰富业务学习形式，构筑多层次交流平台。本学期要重点围绕有效进步教学质量的主题，组织老师展开教学观摩、讨论交流，各级各类的培训活动。使我校化学老师的专业化程度得以平衡开展，不断进步教学研究的实效性和针对性。
5、重视集体备课工作。本组化学老师要按时参加每周一次的集体备课活动，深化开展课堂教学研究，进步教学程度。积极加强组内合作，实现资共享，优势互补，共同进步。本学期要求每位老师，在集体备课的根底上每人上一节组内研讨课。全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员认真参
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加听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便互相学习，不断改良。课后组内要及时做好评课工作，反思成功之处与需要改良的地方，让集体备课真正发挥作用。
化学教研组工作方案(合集7篇)(六) 一、工作指导思想
认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，表达锐意进取,求真务实,争创名校教育理念，为学生提供优质的教育效劳。
在化学教学中，以科学探究作为课程改革的打破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进展科学探究、联络社会生活实际和形成科学价值观的过程。加强教研组建立，以先进教研组为典范，学习经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的工作力和创造力，努力使化学教研组在原有的根底上焕发出新的活力和活力。
二、工作要点
1、问渠哪得清如许，为有头活水来，教研组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，学习有关课改精神，理解教研信息，使善学才能善研，善研才能善教为全组老师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。
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2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对课程标准进展再学习，以进一步明确教学目的，确保教学的正常有序进展。发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。
3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。集体备课活动时间以确定的和不确定的时间互相结合为主。做到目的、进度、内容、重点、难点、根本例题、根本作业的统一，进步集体备课的质量。
4、老师要加强互相听课、评课。上课前认真备课，设计教案，互相商讨。听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的浸透等进展反思。鼓励老师积极申报校级、区级公开课、评优课等，组织老师外出听课，以博采众长。
5、加强实验室的管理和建立。搞好卫生工作,做好实验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料，让化学实验室成为学校的窗口。做足、做好初三化学实验，表达化学是一门以实验为根底的学科，培养学生探究问题、动手实验的才能。
6、重视抓好教科研工作。利用课余时间积极撰写教育、教学论文。
7、认真组织好初中化学的竞赛活动。
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8、统一、完善化学作业，广泛汲取好题，批、评及时有针对性。积极配合年级组、备课组做好辅优补差工作，努力进步教学质量，力争在化学教学质量上获得新的打破，努力使之成为我校的优势学科。本学期本组重点解决问题：进步课堂教学效果，争取较好教学质量。本组学科成绩目的：优秀率不低于校定目的;低分率不高于校定目的;。
三、教研组活动方案
1、学期初制定教研组工作方案，期终进展教研组工作总结。
2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动，并作好记录。
3、每位成员每学期至少上好一节校级或校级以上公开课。
4、组织好学生进展化学竞赛。
5、认真组织出好每一次的阶段性测试卷，认真进展考试质量分析^p ，针对各班级可能出现的成绩落差，进展分析^p 、研究对策。
化学教研组工作方案(合集7篇)(七) 本学期教研组工作以推进素质教育为工作方向，以讨论学生的理论才能和创新意识的培养为工作重点，以大力进步本学科老师队伍的整体
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素质为工作目的，结合本学科的特点，形成教学特色，进步课堂教学效率。
一、加强理论学习，进步理论程度和思想素质 1、本学期要组织全组老师学习教育教学理论，树立正确的思想观念，亲密联络教学实际，增强主体意识和创新精神，实在解决化学学科教学中存在的主要问题，进步老师的理论素质。
2、组织老师研究化学教学大纲和化学科考试说明，吃透大纲和考试说明的要求。
结合实际，明确教学的方向与思路，讨论化学教学的形式与策略，形成共识，扎实教学，使教学质量上台阶。
3、组织高三老师研究近三年高考试题，形成共识，明确方向，强化三基，加强学生综合才能的训练，力争使高三复习心中有数，有的放矢。
4、组织老师认真学习课改新理想、新理论，为高一教学奠定根底。
二、教科研工作
1、结合日常教学，在备课、上课、听评课等环节检查施行情况，并交流施行经历，增强教学根本功，进步老师的业务素质。结合其中
测试，认真做好教学情况调研。
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2、认真组织高三老师学习研讨教学思路与形式，认真上好一轮复习和评讲课，高一高二在教学中，坚持探究引导和启发式教学，重视知识的形成过程，做好分层教学，使学生的潜能得到挖掘和开展。
3、加强教学研究与教学组织，积极撰写教学论文。 4、加强集体备课、听评课制度，组织研究课、观摩课等活动，加强对青年老师培训。
三、培养青年老师
化学组总的来说，青年老师占的比例较大，以集体备课、上课为中心，组织新老师教材培训，学习有关理论、资料，树立正确的教育思想、观念，帮助青年老师进步业务程度。
四、工作安排
1、上学期工作总结，制定工作方案 2、教学大比武安排 3、大纲、考纲学习 4、化学竞赛组织安排 5、教学研究安排
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