八年级《研究性学习》课程 社会调查之一
初中生零花钱调查报告
太阳初中72班第一组
组名:飞虎组 组长:刘甜(执笔) 副组长:程泽 组员:王章西、段世泽、杨青青、赵吉穗、杨林朋、王玉
一、 研究目的
⑴了解零花钱的含义及历史变化;
⑵通过调查、走访、研究,进一步了解如何使用零花钱; ⑶培养初中生的节约意识,规范消费行为,提高理财能力。 二、研究方法
(1) 问卷调查法:对学生广泛的问卷调查,深入了解学生压岁钱的使用情况。
(2) 观察法:利用中午、下午时间,观察同学零花钱的使用情况。
(3) 文献资料法:搜集名人的理财之道,专家的有关建议,从而树立正确的金钱观与理财观。 三、研究方案
分头、广泛、深入调查。调查内容:年级、性别、身高、体重、健康状况、村别、父母单位、家庭收入、零花钱来源、零花钱数目、零花钱的使用。
具体任务分配如下(调查表格自己设计,统一规范):
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人员 调查任务 预约调查时间 调查评价 ☆调查评价分为自评、互评两种形式,优秀、良好、加油三个档次。 三、调查结果
被调查人员的年龄结构、零花钱的数目、零花钱的支出特点和支出百分比;
七年级零花钱的统计结果:每周最多?最少?男生平均?女生平均?全部平均?八年级零花钱的统计结果……)
1. 我们班大部分同学都不懂得父母挣钱的辛苦,使孩子们才养成这种随便乱花钱的坏习惯。
2. 绝大多数的同学不懂得家庭一个月的开支数额有多大,父母也不给孩子了解家庭开支的情况,所以同学们就不知道爸爸妈妈的负担有多么的重。
3. 现在绝大多数同学都是独生子女,身边永远都有一大堆大人的呵护,是大人手中的掌上明珠,所以大人们都是对孩子有求必应,造成孩子们手中永远都有用不完的零花钱。
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4. 我国民俗习惯的压岁钱也是造成孩子们有零花钱的原因之一。 5. 现在的父母都很注重孩子的学习分数,如果孩子得到好成绩,父母就用物质奖励,这样孩子们的成绩可能有提高,但是这样孩子们的手中就有更多的零花钱了。
建议
我建议,零用钱应该合理的应用,可以用零花钱买一些学习文具、课外书或者把零用钱存起来,留给自己做学费用,减轻了父母的负担,千万不要去上网吧等对小学生不宜的行为 对父母的建议:但父母给孩子零花钱的情况也是一个重要的问题,例如为什么给、给多少、用什么频率给和如何来检查孩子对零花钱的使用,对于父母来讲都很关键。对于孩子来说,能否获得零花钱,还决定于他们父母的意愿。换句话说,零花钱不仅仅是孩子们实现自己愿望的工具,而且也是用来调和他们的意愿和父母意愿的中介工具。这个过程中,孩子们的人格也发生了变化或者重塑。父母对孩子零花钱的控制有两种方式。第一种是定期给孩子一定数量的零花钱,要求孩子自己合理安排开销。第二种是根据孩子的要求或愿望来给孩子零花钱,每一次和孩子协调或者控制孩子的要求,不能随便孩子要多少就给多少。还有父母应该让孩子们参与家庭开支情况,让孩子们像小主人一样有责任心。
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调查总结:
通过这次活动,我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容,它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了,仍然要崇尚节俭,不随心所欲,学会理财,不乱花钱财的道理。 不乱花压岁钱的招数:
招数一,交学费。(可以减轻家长的经济负担,培养自立精神和家庭责任感)
招数二,献爱心。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子,又能助人为乐)
招数三,表孝心。(给长辈或孤老礼物,养成敬老爱老的美德) 招数四,搞投资。(在银行立个帐户,搞教育储蓄) 招数五,买书报。(可以开阔眼见,又可以与同学交流阅读,增进情谊)
招数六,去旅游。(增长知识,陶冶情操)
招数七,买保险。(为自己解除健康升学等后顾之忧)
倡议书
尊敬的家长、亲爱的同学们:
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大家好!近期,我们全班同学进行了小学生零花钱使用情况的调查,调查结果不容乐观,在我们当中,小学生乱花钱的现象非常严重,可以想象,如果任由自己这样发展下去,那么我们用钱的欲望会越来越大,向父母伸手要钱会永无止境,并且从小养成了不节制、乱花钱的习惯,长大了父母再有钱也不够孩子用,何况父母的年纪会大、我们还得学会自食其力呀!那么我们应该怎样去改变自己呢?
1.控制零花钱的数目。即使家里有很多钱也不能多要,明确零花钱也应该用在刀口上,如买学习用品、乘车,或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。
2.使用之前可以先制定开销计划:今天你需要多少零花钱?分别用来干什么?等等。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了,避免孩子为多领零花钱而撒谎。
3.让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践,如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等,孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理,用零花钱时当然就会多想一想了。
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4.鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口,家长应该鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行,积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”,或者在银行为孩子专设一个活期存折,让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财滋味,加强理财意识。
5.我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的,而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富,拥有了这些才能拥有幸福。
我们已经通过调查了解到,我们的零花钱来之不易,应该合理使用,不能铺张浪费。同时我们也应该知道,还有许多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活,需要我们的帮助,我们应该节约零花钱,寄给贫困地区的小朋友,帮助他们。
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