七年级下册《道德与法治》
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13.1.1为什么要平等待人？
（1）人生而平等，无高低贵贱之分。人与人之间的平等集中表现为人格和法律地位的平等。 （2）平等，是人类社会的永恒追求。没有了平等，便没有了尊严，交往也就没有了基础。 （3）平等待人才能相互理解，相互尊重，赢得对方的好感和认同。
（4）平等待人传递的是友爱，带来的是温暖，促进的是人与人之间关系的和谐。 13.1.2怎样平等待人？ （1）尊重他人
（2）反对凌弱欺生 （3）不歧视他人
（4）平等对待那些处于不利地位的人 13.2.1怎样做到心中有他人？ （1）互相理解 （2）互相宽容 （3）互相关心 （4）互帮互助
13.2.2怎样做到理解他人？
（1）在理解中拉近心与心的距离。理解他人要做到对他人给与尊重、体谅、帮助、心怀感恩、友善待人。
（2）学会换位思考。 13.2.3为什么要宽容？ （1）宽容他人、谅解他人，能赢得更多的友谊，获得更多的朋友。
（2）选择了宽容，就是选择了人生的海阔天空。宽容是为人处世的一种境界。 13.2.4怎样做到宽容？
（1）如果别人无意伤害了自己，既然事已发生，不妨置之一笑。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可以考虑宽恕对方。
（2）让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀。同时，宽容是有原则的，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。
13.2.5我们青少年在帮助他人时要注意什么？ （1）帮助他人要发自内心，出自真诚。尊重别人的意愿，注意维护别人的自尊心。
（2）帮助他人也要注意自身安全，量力而行。 14.1.1诚实与守信有什么关系？
答：诚实与守信是相互联系在一起的。诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。只有内心诚实，做事才能守信。 14.1.2为什么要讲诚信？ （1）人无信不立
（2）诚实守信是立身之本
（3）诚实守信有助于事业的成功
（4）诚实守信是中华民族传承下来的美德，也是我国公民的基本道德规范。 14.2.1怎样诚信做人？
（1）内诚于己，不自欺，不欺人。 （2）外信于人，信守承诺，言而有信。 ①许诺既要量力而行，又要考虑是否符合道德和法律的要求。
②承诺一旦做出，就要努力兑现。当自己难以履行诺言时，应尽早向对方如实说明，郑重道歉，主动负担造成的损失。在某些情况下，做出的不合理、不恰当的承诺不能去履行。 14.2.2怎样拥有诚信的智慧和勇气? (1) 处理好诚信与尊重隐私的关系。一方面，诚信不意味着公开自己或他人的全部秘密。另一方面，不能以保护隐私权为由背离诚信做人的原则。 (2) 诚信与善意的谎言并不矛盾。诚信的核心是善。真诚善意的掩饰也能体现对他人的关爱。 (3) 诚信做人需要勇气。不能因为面临的情况复杂或可能带来利益的损害而退缩。 15.1.1大自然有什么作用？
（1）大自然带给我们美的享受，带给我们对生活的憧憬。
（2）美丽的大自然给我们丰富的人生启迪，启迪我们的智慧。
（3）饱览祖国的山水，我们对生活、对家乡、对祖国的深爱之情油然而生。 15.1.2人与自然有什么联系？ （1）人与自然息息相关。
（2）人依赖于大自然。人类来自于大自然，大自然是人类的母亲。离开了大自然，人类就无法生存，更谈不上发展。人与自然是生命共同体。 （3）唯有保护好生态环境，人类才能拥有充足的衣食之源，才能拥有可持续的发展空间。 （4）面对日益严峻的生态环境问题，人类有责任也有能力，保护生态环境、修复生态环境，实现人与自然的和谐共生。 15.2.1为什么要尊重自然？
答：大自然的一切物种都有其存在的价值，我们要对自然怀有敬畏之心，人类尊重自然，自然也会尊重人类。
15.2.2怎样尊重自然？
（1）秉持尊重自然的态度。
（2）人类既不做自然的奴隶，也不能凌驾于自然之上。人类与大自然应和平共处、和谐发展。 （3）尊重自然就是保护生态环境，保护生物多样性。
15.2.3怎样顺应自然？
（1）尊重自然规律，按自然规律办事。
（2）能动地认识自然、适应自然，积极利用自然规律为人类发展谋福利。
（3）倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。珍惜资源、节约资源。 15.2.4怎样保护自然？
（1）尊重自然，顺应自然，目的是保护自然。 （2）倡导保护生态环境的行动。
①国家要大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济，实施生态修复工程，积极治理已经产生的各类环境问题。
②公民少用或不用一次性用品、节水节电、不乱扔垃圾等。
16.1.1我国环境破坏表现在什么方面？
答：空气质量持续下降，水污染日益严重，土地荒漠化和土壤污染加剧。
16.1.2生态环境破坏有什么危害？
①空气是重要的生命元素。空气污染导致人们呼吸系统疾病增多，出行困难，严重影响人们的生活质量。
②水是生命之源。人们长期饮用被污染的水，容易诱发多种疾病。个别水污染严重的地区，人们甚至会付出生命的代价。
③土地荒漠化严重致使可耕种土地迅速减少，影响我国的粮食安全；土壤污染最终会影响饮食安全。
④生态环境的恶化，导致物种减少，破坏生态平衡，加剧自然灾害的发生；直接危害人们的健康乃至生命，制约经济的可持续发展。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身。
16.2.1我国形成了怎样的环保法律体系？
答：形成了以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系。
16.2.2《环保法》是一部什么样的法律？
答：它主要规定了环境保护的基本原则，明确了政府、单位和个人保护环境的权利和义务等，为依法保护环境提供了基本法律依据。 16.2.3环境保护的基本原则有哪些？ （1）保护优先
（2）预防为主，综合治理 （3）公众参与 （4）损害担责
16.2.4我国关于环境的基本国策是（ ） 答：保护环境。
16.3.1怎样依法保护环境？
①保护环境，既要做到依法治理环境，也要依法打击污染破坏环境的违法行为。
②对于那些污染破坏环境的，但不够犯罪的行为，给予民事制裁或行政处罚；
对于那些严重污染破坏环境已经构成犯罪的行为，要依法追究其刑事责任。
③国家重拳出击，严厉打击环境违法行为，切实加大处罚力度。
16.3.2公民怎样做到保护环境？
①努力增强环保意识，自觉落实环保行动。 ②自觉履行保护环境的义务，我们要积极学习环境保护的法律法规，依法律己，不做污染和破坏环境的事。
③学会运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，发现污染和破坏环境的违法行为及时向环境部门举报。
④采取低碳、节俭的生活方式，养成保护环境的好习惯。
综合题：我们应怎样保护环境？ 国家：
①大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济，实施生态修复工程，积极治理已经产生的各类环境问题。
②保护环境，既要做到依法治理环境，也要依法打击污染破坏环境的违法行为。
③国家要重拳出击，切实加大处罚力度。
保护环境公民要做到：
①努力增强环保意识，自觉落实环保行动。 ②自觉履行保护环境的义务，积极学习环境保护的法律法规，依法律己，不做污染和破坏环境的事。
③学会运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，发现污染和破坏环境的违法行为及时向环境部门举报。
④采取低碳、节俭的生活方式，养成保护环境的好习惯。
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