五年级数学下册当堂达标

第1课时 人数负数

一、基础练习

1、写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读。

2、读出下面各数，并按要求填一填。 3、+4 -8 +2.8 7 -20

正数：_____________________ 负数：__________________ 3、下图每一格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。

（1）如果小卫从0点向东行3米，表示为+3米，那么从0点向西行4米，表示为 （ ）米。

（2）如果小卫现在所在的位置是 +5 米处，说明他向（ ）行走了（ ）米。

（3）如果小卫现在所在的位置是-7米处，说明他是向（ ） 行了 米。

（4）如果小卫从0点先向西行6米，又向东行5米，这时小卫的位置表示 （ ）米。 二、拓展练习

1、一个物体可以左右移动，如果向左移动12m记作-12m，那么+8m表示该物体向 （ ）移动了（ ） m。 2、在下面直线上表示下列各数。

-2.5 2 1.5 -0.5 -3 -1.5 3

-1

0

1

三、综合练习

1、下面是清凉水库8月2日至8月6日的水位情况。 8月2日 低于警戒水位12厘米 8月3日 高于警戒水位5厘米 8月4日 高于警戒水位10厘米 8月5日 高于警戒水位4厘米 8月6日 低于警戒水位3厘米

超过警戒水位用正数表示，低于警戒水位用负数表示。请填写下表。

日期 水位情况（厘米） 8月2日 8月3日 8月4日 8月5日 8月6日

第二单元 校园艺术节——分数的意义与性质

第1课时 分数的意义

一、填一填

1、一周中，双休日的天数占（ ）。 2、小月每天睡眠9小时，占一天的（ ）。 3、今年第一季度的天数占全年的（ ）。 二、算一算

151、3个13是（ ）；17是5个（ ）。 1512、（ ）个6是6；9个7是（ ）。 41713、4个（ ）是9；8是（ ）个8。

三、把下面的分数填在相应的括号里

2235335 3 10 4 31 3真分数：（ 假分数：（

878 9） ）

1311

第2课时 分数的除法

一、在括号里填上合适的分数

1、一个正方形的周长是3分米，它的边长是（ ）分米。 2、小华15分钟走2千米，他平均每分钟走（ ）千米。 3、把3米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米。 二、用分数表示各题的商，能化成带分数的要化成带分数。 2÷3 5÷8 4÷5 9÷8 2÷9 5÷6 68÷11 13÷8 30三、在括号里填上适当的分数

9cm=( )m 51dm2 =( )m2 1313g=( )kg 250m=( )km 47÷13 11÷19 113时=（秒=（÷3 ÷24 ）日 ）分

第3课时 分数的性质

一、填空

1.把全班学生分成6个组，一个组的人数是全班人数的（ ），两个组的人数是全班人数的（ ）。单位“1”是（ ）。 2. 5／8的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。 3. 百货商店今天卖出15台电视机，7台洗衣机。卖出的电视机的台数是洗衣机的（ ）。

4. 王大夫1月份工作了23天，他这个月工作的天数占这个月总天数的（ ），休息的天数占这个月总天数的（ ）。

5. 据德州市气象台统计，2012年2月份，德城区阴天有6天，雪天有3天，阴天占这个月天数的（ ），雪天占这个月天数的（ ）。

二、动物的毛色遗传于它们的父母。平均每30只小猫中，有5只像它们的父亲，其余的像它们的母亲。毛色像母亲的小猫占几分之几？

三、丹顶鹤是国家一级保护动物，2011年全国野生丹顶鹤约有1200只，其中黑龙江约有700只。黑龙江野生丹顶鹤数量约占全国的几分之几？

四、小丽有9个苹果，小花有15个苹果，小花的苹果是小丽的几倍？小丽的苹果是小花的几分之几？

五、学校食堂买来一袋重50千克的面粉，一星期吃完，平均每天吃多少千克面粉？3天吃了这袋面粉的几分之几？

第三单元 剪纸中的数学——分数加减法（一）

第1课时 公因数、最大公因数

一、填空

1.甲＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因数是 ． 2.两个数为互质数，这两个数的最大公因数是 ． 3.所有自然数的公因数为 ．

4.8与9的最大公因数是 ；48、12和16的最大公因数是 .

二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）．

1.30 、15和5的最大公因数是30． （ ） 2.最小的合数和最小的质数这两个数不是互质． （ ） 3.相邻的两个自然数一定是互质． （ ） 4.两个数的公因数的个数是有限的. ( ) 5.1和任意非零自然数的最大公因数是1. （ ） 三、找出下面每组数的最大公因数（短除法）

65和39 48和108

144和36 28和98

第2课时 同分母分数加减法、约分

一、 的分数单位是（ ），增加（ ）个这样的分数单位就是2。

二、写出下面每组数的最大公因数。

12和20 15和45

2

5

三、把下面的分数化成最简分数。

四、计算。

35212 ＋ = ＋ = 881515

五、比较大小。

○ ○

23

六、有两根铁丝，一根长 米，另一根长 米。两根铁丝一共长多少

55米？

第3课时 同分母分数连加、连减、加减混合运算

一、填空

9

1.1- 中的1可以看成（ ）个（ ）。

15

2.（ ）相同的分数才能直接相加减。

753. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位， 121112的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位， 的分

12

数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，一共有（ ）个个这样的分数单位。

4.分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。

15

5.三个分数的和是 ，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然

11

数，这三个分数是（ ）。 6.一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下

（ ）

这块饼的 （ ）

二、计算

531753 + + ＋ ＋ 888131313

5723 1- - 1－ ＋ 232355

第4课时 公倍数和最小公倍数

一、填空。

1. 几个数（ ），叫做它们的公倍数。其中，（ ），叫做它们的最小公倍数。

2. 8的倍数有（ ），12的倍数有（ ），8和12的公倍数有（ ），8和12的最小公倍数是（ ）。 3.两个数的最小公倍数只有（ ）个，而公倍数有（ ）个。 4.8和16的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ） 5.先在圈里填上合适的数，再找出它们的最小公倍数和公倍数。

15的倍数 20的倍数

15和20的公倍数（ ）

15和20的最小公倍数（ ）

6.同学们去植树，按15人或18人一组都能正好分完，参加植树的至少有多少人？

第四单元 走进军营——方向与位置

第1课时 用数对确定位置

一、基础练习

1、竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。

2、 在数对（3,3）中，前一个3表示（ ），后一个3表示（ ）。 3、李平在教室里的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（ ）。.

4、小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（ ）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第（ ）列第（ ）行 二、拓展练习，巩固提升 1、填一填，标一标。

（1）点A的位置可用数对（ ）表示，点B的位置可用数对（ ）表示，点D的位置可用数对（ ）表示。

（2）（2）点C、E、F、G的位置分别是（1,3）

、（4,4）、（6,3）、（9,5），请你在图中

标出它们。

·

· ·

第2课时 确定物体位置及描述简单的路线图

一、基础练习

二、一艘快船从甲港开往乙港，航行路线如下图。

（1）说一说这艘快船从甲

港到乙港的航行路线。

（2）如果这艘船每小时航行50海里，从甲港到乙港共需多少小时？

第五单元 关注环境——分数加减法（二）

第1课时 通分

一、看你的眼睛亮不亮（找公分母）： 1/6和4/9 3/8和7/24 2/7和5/11

二、把下面的各组分数通分

4/5和7/8 5/16和7/12 2/9和1/3 5/21和3/14

三、比较每组两个分数的大小

3/4○5/7 7/11○15/22 3/8○5/12 4/7○2/3

一、解决问题

一个普通的鸡蛋，蛋黄的质量约占2/5，蛋青的质量约占1/2，其余的是蛋壳。蛋黄和蛋青哪部分重一些？

第2课时 异分母分数加减法

一、快乐出发、巩固基础：

3/5 ＋5/6 ＝( )/30 + ( )/( ) ＝ ( )/( ) 11/12 － 13/18 ＝ ( )/36 － ( )/36 ＝ ( )/( )

二、小试身手，火眼金睛：

⑴ 1/4 ＋2/5 ＝ 1+2/4+5 ＝ 3/9 ＝ 1/3 （ ） ⑵ 5/9 ＋1/3 ＝ 15/27 ＋9/27 ＝ 24/27 ＝ 8/9 （ ）⑶ 7/10 －4/15 ＝ 21/30 －8/30 ＝ 29/30 （ ） ⑷ 3/4 －5/9 ＝ 21/36 － 20/36 ＝ 1/36 （ ）

三、登高望远，展示能力

1、一根电线长7/12 米，剪去5/18 米后，还剩下多少米？

2、一本书第一天读了全书的1/4 ，第二天读了全书的1/3 ，两天共读了全书的几分之几？

第3课时 异分母分数加减混合运算

一、填空题

二、计算题

三、解决问题

1、李大爷有一块亩的菜地，他准备将这块地的种西瓜，种黄瓜，剩下的种茄子。种茄子的面积占这块地的几分之几？

2、工程队修一条公路，第一天修了千米，第二天修了千米。第三天修的比前两天的总数少千米，第三天修了多少千米？

3、修一条公路，已经修好了整条路的，剩下的比已修的多占这条路的几分之几？

第六单元 爱护眼睛-----复式统计图

第1课时 复式条形统计图

一、填空题

1.复式条形统计图一定要标注（ ）。 2.常用的复式条形统计图有（ ）和（ ）两种。 二、判断题：

任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图． （ ） 三、选择题

1、复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（ ） A．大一些 B．相同 C．小一些 四、解决问题

1、请根据以下数据完成统计图： 游人（万）景点 景点1 景点2

2.下图是五年级三个班2分钟绕八字跳绳情况统计图

_ 14_ 12_ 10_ 8_6 _ 4_ 2_ 0

一班 二班 三班 班级 _ 3_ 8_ 11_ 8_ 单: 个 _ 14_ 14_ 男_ 女五一 3.2 3.6 暑假 4.8 5 十一 4.5 4.2 元旦 3.6 3.8 你能提出什么问题？

① 男生成绩最好的是（ ）班，最差的是（ ）班; 女生成绩最好的是（ ）班，最差的是（ ）班; 从图上可以看出（ ）班的总成绩最好。

② 比较3个班的成绩，你有什么意见。

第2课时 复式折线统计图

一、复式折线统计图便于比较两组数据的（ ）。 二、判断题

复式折线统计图不但能反映数量的增减变化，还便于两个数量进行比较。 （ ） 三、选择题

1、如果要比较两个城市一周气温变化的情况，采用（ ）比较合适． A．复式条形统计图 B．单式折线统计图 C．复式折线统计图 2、比较2个地区近几年的雨水降水量变化的情况，采用（ ）比较合适．

A．复式条形统计图 B．单式折线统计图 C．复式折线统计图 四、解决问题

1、下图是某商场两个品牌电视机近4个周的销售情况： 数品牌 品牌甲 品牌乙 38 33 36 35 35 39 21 46 量第二周 第三周 第四周 （台）周次 第一周 （1）根据统计表完成下面的统计图： 两个品牌电视机近4个周的销售情况统计图

数量（台）

2014.6

（2）根据统计图说一说两种品牌的电视

机近4周的销售变化趋势是怎样的？

（3）你如果作为品牌甲的销售经理，面对这种情况你有什么意见和想法？

第七单元 包装盒—长方体和正方体 第1课时 长方体正方体的特征

一、一个正方体的盒子，占地16平方厘米。求这个正方体棱长之和是多少？

二、用一个棱长1厘米的小正方体，拼成一个稍大点的正方体，至少用多少个这样的小正方体？

三、一根长80厘米的铁丝，焊接成一个长方体框架，这个框架，长10厘米、宽6厘米的长方体，那高是多少？

第2课时 长方体正方体的表面积

一、解决问题。

1. 有一种无盖的玻璃鱼缸，长20厘米，宽15厘米，高10厘米，做这样一对鱼缸需要多少平方厘米的玻璃？

2. 楼房外壁用于流水的水管是长方体。如果每节长15分米，横截面是一个长方形，长1分米，宽0.6分米。做一节水管，至少要用铁皮多少平方分米。

3. 一个游泳池，长25米，宽10米，深2.4米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，如果瓷砖的边长是2分米的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块？

4.把一个正方体木块锯成两个长方体木块，表面积增加了6平方厘米。原正方体的表面积是多少平方厘米？

第3课时 体积（容积）和体积单位

一、填空。

1、测量篮球场的大小用（ ）单位；测量学校旗杆的高度用（ ）单位；测量一只木箱的体积用（ ）单位。 2、物体所占空间的（ ）叫做物体的（ ）。 3、在电冰箱、电视机和文具盒三种物体中，( )占的空间最大；（ ）占的空间最小；（ ）的体积最大。 4、一个正方体的棱长是1cm，表面积是（ ），体积是（ ）.

5、常用的体积单位有（ ）、（ ）和（ ）。

6、一块橡皮的体积大约是6（ ）； 一个粉笔盒的体积大约有1（ ）； 一个墨水盒的体积大约有168（ ）； 一个操场的面积约是1300（ ）；一本《新华字典》的体积约是1（ ）；牙膏盒的体积约120（ ）。 7、棱长是（ ）的正方体，体积是1立方米；棱长是1dm的正方体，体积是（ ）；棱长是1cm的（ ），体积是（ ）。

8、 0.2立方分米＝（ ）立方厘米

3002立方分米＝（ ）立方米

20毫升＝（ ）升 50立方厘米＝（ ）立方分米

2.8立方米＝（ ）立方米（ ）立方分米 4.05升＝（ ）升（ ）毫升

3立方米20立方分米＝（ ）立方米 12立方分米5立方厘米＝（ ）立方分米

第4课时 长方体、正方体体积和容积的计算 一、解决问题。

1. 雅典奥林匹克上运动中心的主游泳池，长50 米，宽25米，深22米，游泳池的体积是多少 立方米？

2.一个长方形水池，从里面量长6米，宽5米，深1.5米。现在池内存水36立方米，水面距离池口多少米？

3.一个喷雾器的药箱容积是13升，如果每分钟喷出药液650毫升，喷完一箱药液需要多少分钟？