先进班集体演讲

大家下午好！今天很高兴，也很荣幸能走上这个讲台。首先，我要真诚地感谢我们六年级的全体同事们和所有曾任教于我们班的老师们，是你们的精心付出让我们六.四班在一天天地迈向优秀，是你们的支持让班有了这样一次展示的机会，是你们的鼓励让我今天能够自信满满地走上这个讲台，真诚地感谢大家。我们这个班级从一年级开始，在各学科老师的引领下，同学们互帮互助，团结一致，50位孩子，六年来，我们以“健康、文明、真诚、自信”为班级目标，以“懂得欣赏、善于交流、共同分享、勇于承担”为班训，，一步一个脚印，脚踏实地往前走。 一、班风、学风建设

我们班将树立良好的班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学们树立了塌实认真的学习态度和生活态度，营造良好的班级氛围。我们同甘共苦，在各方面都取得了较好的成绩，大大增强了班级自豪感、集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。因此我们班在各种集体活动中始终都走在前列。班是不乏人才的快乐班级，有会弹钢琴的申奕、李淑媛、朗杰，学习书法的杨亚华、赵之敏，有会画画的李月馨、李逢丞，体育健将贾普媛、王宇婕，有嗓音甜美的李雪月，有会弹电子琴的赵欣妍，还有会跳舞的孟景博、闫子怡、孟恩慧。同学们积极参加各项活动，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、大合唱、广播体操、各类活动，无一不体现了我们班团结奋进的作风。我们还多次承担校级临时任务，得到了校内外老师的好评；

我们自己设计了很多独特的阶段性活动，进一步增强了集体观念。比如：不定期开展有中国特色的节日小报、日记、图片展览；一系列以感恩为主题的活动、以安全为主题的讨论活动；以“爱”为主题的系列活动；“我的舞台我能行”才艺展示活动；班级篮球赛活动、跳绳、呼啦圈比赛等等； “以活动促进学生综合素质提高”是我们班的特色，因此校内的各种考评我们的成绩都能名列前茅。在课堂上，同学们积极聆听老师的讲解，提高学习效率，课后他们也会与老师进行交流。在良好班风和学风的影响下，我班涌现出了一批品学兼优的学生，班集体也多次被评为好习惯棒集体班级和五星班级以及校级优秀班集体。在校内外的各种比赛中，取得了优异的成绩。....(略) 二、班级管理上

我们班经过几年的集体生活积累，在班级民主管理方面也逐渐建立了自己的制度和方法。积极培养班干部参与民主管理班级的能力，是我们班级建设的又一特色。师生共同讨论班级建设计划，还充分调动全班同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中，不管是校内还是校外他们都能严格要求自己，无声地传递着良好的行为习惯。

班级管理分别是由班长、学习委员、卫生委员、各小组长管理，在他们的努力下，我们班的各项工作都井井有条，每个孩子都参与到班级管理中，班级建设中，组长轮流制使每个孩子都成为主人翁，班中的各项活动、各种工作孩子们都有机会参与，都有机会尝试。班干部再不是好学生的专利，让每个学生都尝试管理、亲身经历，亲身体验各项工作的滋味，形成互相理解、互相包容的氛围，使每个学生都有班级责任感。每个孩子都有自己的个人成长足迹袋，里面积累了孩子们的各种奖励证书，还有美术、作文等各学科的优秀作品。六年来，同学们收获了自己在各个方面的成绩，体验到了成功的喜悦；我们还依据学习、

工作、课外文体活动的参与和校内外的各种获奖情况等方面，坚持进行多项操行综合评比加分制度。确实做到公平、公开、公正，促使班级建设更趋制度化、规范化。

当然我们前进的步伐不会因此而减缓，让每个孩子都能得到持续的良好发展才是我们班级管理的最终目的，我相信他们一定会做到的。

参加优秀班集体评选，对于班的孩子们来说是很有意义的，我真诚地希望各位家长、各位老师、各位同学能把你手中最宝贵的一票投给我们班，让他们的努力能得到大家的支持、赞赏，让他们以此为力量，继续前进，去开拓更美好的明天。 最后我代表班全体同学真诚地谢谢大家！