问酷网浙江省台州市八校2014-2015学年上学期第三次联考七年级语文试卷

台州市八校2014-2015学年上学期第三次联考

七年级语文试卷

一、书写(3分)

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时做到书写正确、工整。

二、积累运用(27分)

1．读下面的文字，根据拼音写汉字。(4分)

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依(bàng)________一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串(líng)________仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都(chāi)________掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗(hàn)________地想：这里再也看不见藤萝花了。

2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )(3分)

读王家新的《在山的那边》，可以让我们________烦恼的枷锁；读莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，可以让我们________失败的阴影；读鲁迅的《风筝》，可以让我们________冷漠的坚冰。 A．驱散 融化 摆脱 C．融化 摆脱 驱散 3．名句积累填空。(8分)

(1)乡书何处达？______________。

(王湾《次北固山下》) (李商隐《夜雨寄北》)

B．挣脱 驱散 融化 D．摆脱 驱逐 融化

(2)______________，却话巴山夜雨时。

(3)商女不知亡国恨，______________。 （杜牧《泊秦淮》）

(4) ______________，小桥流水人家。 （马致远《天净沙·秋思》） (5) ______________，为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》） (6)无可奈何花落去，______________。 （晏殊《浣溪沙》）

(7)古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子______________，______________________。 (用《〈论语〉十则》中的句子回答) 4、名著阅读(6分)

①、墙角的花，你孤芳自赏时,天地便小了

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这首诗选自 创作的《春水》，告诉我们的道理是：___________________________________________ 。

②、阅读名著《伊索寓言》，我从中体会到了它折射出来的生活的经验与智慧。 比如《乌龟和老鹰》的故事警示人们任何事都有自己的规律，不可违背规律；《农夫和蛇》的故事告诫人们 ；《蚂蚁和蝉》的故事告诉人们 。

5．综合性学习。(6分)

目前NBA最流行的新词是LINSANITY(林疯狂)，在各大中英文媒体都能看到他的名字，“豪小子”的成功源于他的父亲，“豪爸爸”酷爱篮球又能尊重林书豪的爱好。眼下“虎妈”热度渐退，“狼爸”热度正高，“羊爸”又紧随其后。他们的孩子或考上北大或成为硕士研究生。一时间究竟是选择“羊爸”还是“狼爸”式教育成为了热点话题。七年级(6)班准备召开一次主题班会，邀请家长参会。假如你是策划人之一，请你按要求完成如下任务。 (1)依据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”不同教育方式。(3分) 材料一 “狼爸”萧百佑坚信“棍棒底下出才子”。每当孩子日常生活中的品行、学习成绩不符合他的要求，就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”。但是，打之前要把道理讲清楚，怎么做是对的，怎么做是错的，打得孩子心服口服。打不是目的，是要通过打让孩子接受好的规矩，形成好的习惯，所以打只是辅助手段，要把握合适的尺度。

材料二 “羊爸”赖秋芳一向主张开放式教育，意在培养孩子自觉、自律的意识。他从不会规定孩子今天必须做完这个，明天必须完成那个。他一般会把一项作业布置给孩子，要求孩子在规定的一段时间内完成，这个时间可能是一个星期也可能更久。孩子做完后必须自己检查错误，然后自行订正，他会定期抽查。

材料三 林书豪家庭的做法和我们很多父母一样，在孩子很小的时候灌输给他们很多知识和技能，甚至有时只是家长自己的梦想，把读书学习看成是发展成长的唯一道路。好在林书豪的父亲对篮球疯狂地热爱，并且做到了尊重孩子的选择。最重要的是，在培养起孩子的兴趣后，他做到了风雨无阻地坚持。

①“狼爸”教育方式：____________________________________________ ②“羊爸”教育方式：____________________________________________ ③“林爸爸”教育方式：__________________________________________

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(2)“狼爸”“羊爸”各有支持者，你支持哪一方，请说说你支持的理由。(30字左右)(2分)

我支持 。

理由：___________________________________________ _________________________________________________________________ (3)请围绕此次班会要讨论的热点话题，拟一个新颖而贴切的主题语。(1分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、现代文阅读（25分）

（一）改变一生的闪念（15分）

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

③她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。 ④正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女

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孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

⑥女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”

⑦老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

6．请用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分)

___________________________________________________________________ 7．第④段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？(3分)

___________________________________________________________________

8．文中第④段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分） 第一次：______________________________________________________________ 第二次：______________________________________________________________

9．“她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里”，“冲”和“搂”有什么表达效果？（3分）

10．当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分）

______________________________________________________________________

（二）昙花终于怒放（10分）

①我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！

③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任

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由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。 ④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!

⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!

⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年! ⑨我爱昙花。

11．在下面横线内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。（3分） 高兴极了 —> —> —> 12.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。（3分）

13.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?（2分）

14.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?（2分）

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四、古诗阅读（4分）

钟山即事

王安石（宋）

涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。 茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。

15、诗中哪两个词语写出了中山春景的“幽”？（2分）

_______________________________________________ 16、全诗表现出诗人怎样的心情？（2分）

__________________________________________________

五、文言文阅读（21分）

（一） 河中石兽（12分）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 17．解释下面句中加点的词语。(4分)

⑴一寺临河干（ ） ⑵山门圮于河（ ） ．．⑶阅十余岁（ ） ⑷遂反溯流逆上矣（ ） ．．18．下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）（2分）

A．沿河求之 B．其反激之力 ．．C．一老河兵闻之 D．当求之于上流 ．．19．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

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⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？

翻译 ⑵然则天下之事， 但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 翻译 20.这个故事说明了一个什么道理？(2分)

（二）溥幼嗜学（9分）

溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已，朗诵一过，即焚之;又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。

溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫，俄而立就，以故名高一时。 【注】溥：张溥，明末文学家

21． 解释下列句中加点的词语。（4分）

①如是（ ）者六七始已（ ） ②俄而（ ）立就（ ） ．．．．．

22．用现代汉语翻译下面这个句子。（2 分）

溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已，朗诵一过，即焚之。

翻译：

23．这则故事给了你怎样的启示？请联系实际谈一谈。（3分）

六、作文（40分） （作文二选一）

(一) ，我想对你说

要求：（1）请将题目补充完整；（2）真情实感；（3）不少于600字。

（二）我真棒

要求：（1）真情实感。（2）不少于600字。

语文答题卷

一 书写（3分）

二 语文知识积累和运用(27分)

1、（4分）（1） （2） （3） （4） 2、（3分）

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3、（8分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）

4、（6分）①、 道理： ②、 5、（6分）

(1) ①“狼爸”教育方式：__________________________________________________ ②“羊爸”教育方式：___________________________________________________ ③“林爸爸”教育方式：_________________________________________________ (2) ①我支持 。

理由：_________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3) ______________________________________________________________ 三 现代文阅读（共24分）

（一）（15分）

6、（3分） 7、（3分） 8、（4分）

第一次： 第二次： 9、（3分） 10、（2分）

（二）（10分）

11、（3分） 12、（3分）

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13、（2分） 14、（2分） _ 四 古诗阅读（4分）

15、（2分）

16、（2分） 五 文言文阅读（共21分）

（一）（12分）

17、（4分） ①临： ②圮： ③阅： ④遂： 18、（2分）（ ） 19、（4分）

① ② 20、（2分）

（二）（9分）

21、（4分）① 是： ②已 ： ③俄而： ④ 就：

22、（2分） 23、（3分） 六 作文（40分）

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200 400 600 找题目www.iasku.com

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700 800 参

1、傍 伶 拆 憾 2、B 3、(1)归雁洛阳边 (2)何当共剪西窗烛 (3)隔江犹唱后庭花 (4)枯藤老树昏鸦 (5)问渠那得清如许 (6)似曾相识燕归来 (7)学而不思则罔，思而不学则殆

4、（共6分） 冰心（1分） 做人要谦逊，不要骄傲自大 （2分）《农夫和蛇》：对待恶人千万不能心慈手软。《蚂蚁和蝉》：切勿好逸恶劳（3分）

5、①打，但要把握合适的尺度。②民主，重在培养孩子自觉、自律意识 ③培养、尊重孩子的兴趣，义无反顾地支持。

(2)支持“狼爸”的原因：给孩子适当的惩罚是必要的，可以使孩子更自律更懂事。 支持“羊爸”的原因：学会了管理自己，提高了学习成绩，融洽了父子关系，解脱了家长。 (3)(示例)教育方式有差异，适合孩子最重要。成才道路千万条，培养兴趣和爱好。 6一位老师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。

7.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。)

8.第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩。）（若答“觉得小

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女孩那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸可笑而笑”，不给分。）

第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰、幸福、高兴。（意思对即可。每处2分。共4分。）

9.冲和搂生动地表现出老师救助小女孩心情的急切、动作的迅速，能更好地表现老师无私地关心和爱护每一个孩子的高尚品质。

10．您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？（意思符合要求即可）

11． 高兴极了 —> 有点心急 —> 心情淡然 —>欢喜欲狂

12.运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了昙花含苞待放的美（情态），表达了作者对昙花开放的期待。

13、内容上：进一步抒发了喜爱昙花的感情；结构上：首尾呼应，使文章结构严谨。 14、世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。 15.无声(涧水无声)、不鸣(一鸟不鸣)

16.表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。 17.靠近 倒塌 经过、过了 于是 18．B

19．⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？（重点词是：是 岂（难道、怎么） 为） ⑵既然这样，那么天下的事情只知道（了解）其一（表面现象），不知道（了解）其二（事物的本质）的情况太多了，（难道）可以根据某个道理就主观判断吗？（重点词是：然则 但 臆断）

20.事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（言之成理即可）

21 这 已：完毕、停止 不久、一会儿 完成

22、张溥从小就特别喜欢学习，他所读过的书一定亲手抄写，抄一遍朗读一遍，读过之后就把他烧掉 。

23、学习要勤奋刻苦，方能成功。或（要有端正的学习态度，勤奋刻苦，不怕困难。）（言之有理即可得2分。并联系实际者得1分，共3分）

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