人教版五年级数学下册第二单元因数和倍数

原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！ 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自郑燮的《新竹》

1．5×7=35，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。 2．9×10=90，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。 3．23×1=23，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。 4．在8和48中，能被整除，是的倍数，是的因数。

5．在2、3、6、15、16、24、48中，是48的因数，是2的倍数。 二、判断题

1．任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身．( ) 2．一个数的倍数一定大于这个数的因数．( ) 3．因为1.2÷0.6=2，所以1.2能够被0.6整除．( )

4．一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的．( ) 5．5是因数，8是倍数．( )

6．36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个．( ) 7．因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数．( ) 8．25÷10=2.5，商没有余数，所以25能被10整除．( ) 9．任何一个自然数最少有两个因数．( )

10．一个数如果能被24整除，则这个数一定是4和8的倍数．( ) 11．15的倍数有15、30、45． ( )

12．一个自然数越大，它的因数个数就越多．( )

答案： 一、填空：

1．35，5和7，5和7，35 2．90，9和10，9和10，90 3．23，1和23，1和23，23。 4．48，8，48，8，8，48。

5．48的因数：2、3、6、16、24、48；2的倍数：2、6、16、24、48 二、判断题

1．正确 2．错误 3．错误 4．正确 5．错误 6．错误 7．错误 8．错误 9．错误 【素材积累】

1、2019年，文野31岁那年，买房后第二年，完成了人生中最重要的一次转变。这一年，他摘心里对自己的定位，从穷人变成了有钱人。一些人哪怕有钱了，心里也永远甩不脱穷的影子。

２、10月19 日下战书，草埠湖镇心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。秦校长的讲演时光长达两个多小时，题为《打造高效课堂 实现减负增效 全面提高学生素质》。