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高中生物必修二知识重点归纳

学习 必修二的生物其实不用花太多的时间，除了上课要仔细听，课后还需要利用空闲时间做好知识点的归纳和总结。下面是小编为大家整理的高中生物必修二必备的知识，希望对大家有用!

高中生物必修二知识

1.减数是进行 有性生殖 的生物在产生 成熟生殖细胞 时，进行的染色体数目 减半 的细胞。在减数过程中，染色体只复制 一次 ，而细胞 两次 ，减数的结果是 成熟生殖细胞 中的染色体数目比 原始生殖的细胞 的减少一半。

2.精原细胞是 原始 的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与 体细胞 的相同。

3.在减数第一次的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条 姐妹染色单体 构成，这两条 姐妹染色单体 由同一个 着丝点 连接。

4.配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自 父方 ，一条来自 母方 ，叫做 同源染色体 ，同源染色体 两两配对的现象叫做联会。 5.联会后的每对同源染色体含有四条 染色单体 ，叫做 四分体 。 6.配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在 减数第一次 时期。

7.减数过程中染色体的减半发生在 减数第一次。

8.每条染色体的着丝点，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在 减数第二次 时期。

9.在减数第一次中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次，形成了四个 精细胞 ，与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目 减半 的染色体。

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10.初级卵母细胞经减数第一次，形成大小不同的两个细胞，大的叫做 次级卵母细胞 ，小的叫做 极体 ， 次级卵母细胞 进行第二次，形成一个大的 卵细胞 和一个小的 极体 ，因此一个初级卵母细胞经减数形成一个 卵细胞 和三个 极体 。

11.受精作用是 卵细胞 和 精子 相互识别，融合成为 受精卵 的过程。 12.经受精作用受精卵中的染色体数目又恢复到 体细胞 中的数目，其中有一半的染色体来自 精子(父方)，另一半来自 卵细胞(母方) 。

高中生物必修二知识重点

1.基因与染色体行为存在着明显的平行关系。

(1)基因在杂交过程中保持 完整性 和 性 ，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的 形态结构 。

(2)在体细胞中基因 成对 存在，染色体也是 成对 的。在配子中基因只有 一个 ，同样，染色体也只有 一条 。

(3)体细胞中成对的基因一个来自 父方 ，一个来自 母方 ，同源染色体也是。

2.果蝇的一个体细胞中有多对染色体，其中 3 对是常染色体， 1 对是性染色体，雄果蝇的一对性染色体是 异型 的，用 XY 表示，雌果蝇一对性染色体是 同型 的，用 XX 表示。

3.红眼的雄果蝇基因型是 XWY ，红眼的雌果蝇基因型是 XWXw /XWXW ，白眼的雄果蝇基因型是 XwY ，白眼的雌果蝇基因型是 XwXw 。

4.美国生物学家 摩尔根 和他的学生们经过十多年的努力，发现了说明基因位于 染色体 上的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇各种基因在 染色体 上相对位置图，说明基因在 染色体 上呈 线性 排列。

5.基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 等位基因 ，具有一定的 性 ，在形成配子的过程中， 等位基因 会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，地随配子遗传给后代。 6.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的 非等位基因 的分离或组合是互不干扰的，在减数过程中，同源染色体上的 等位基因 彼此分离的同时，非同源染色体上的 非等位基因 自由组合。

高中生物必修二知识要点

生物的新陈代谢

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1.新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。 2.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA.

3.酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。 4.ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。

5.光合作用是指绿色 植物 通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。 6.渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。

7.植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对的过程。

8.糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。

9.高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

10.正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

11.对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。

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