二年级数学表内乘法和表内除法试题

1. 看图计算。

【答案】3×4-1=11或3×3+2=11

【解析】记住先乘除后加减，每一株上有3个玉米，共四株，掰下来一个，乘减列式；或这样理解：左边3株，每株有3个玉米，最右边那一株上有2个玉米，乘加列式。 【考点】乘加乘减。

总结：仔细观察，再选择合适的方法。

2. 计算下列算式。

3×3+2= 2×2+6= 4×4—4= 3×2—3= 3×3—4= 5×3+5=

【答案】11，10；12；3；5；20

【解析】记住先乘除后加减，并要细心，乘加算式：3×3+2，口诀，三三得九，

15+5=20。

【考点】乘加乘减的计算。 总结：计算要细心哦。

3. 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

48〇6＝7〇6 3〇8＝4〇6 56〇8＝6〇8 【答案】－，×；×，×；－，×

【解析】大数是48，两位数，与9可能是除法、加法和减法则48÷8＝6，48－8＝40， 48＋8＝52，7和6可能是乘法、减法、加法，则7－6＝1，7＋6＝13， 7×6＝42，找到得数相等的，只能是48－6＝7×6＝42.第二道比较简单，直接利用乘法口诀“三八二十四”“四六二十四”得：3×8＝4×6＝24.第三道56与8可能是除法、加法和减法，56÷8＝7，56＋8＝64， 56－8＝48；6与8只能是乘法，则6×8＝48.因此得出56－8＝6×8＝48。 【考点】用8的乘法口诀求商，与1-7的乘法口诀的链接。

总结：这类题目比较复杂，计算时需要考虑前一个数与后一个数的大小，两个数之间可能是加法、减法、乘法或除法。

4. 看图列式计算。

【答案】6天

【解析】每天工作8小时，一共工作48小时，用总数除以每天工作的小时数就等于天数。 48÷8＝6（天）

答：我每星期工作6天。

【考点】用8的乘法口诀求商的实际应用。 注意：每星期工作的天数不一定是7天。

5. 在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。

7×4〇21 7〇7÷7 6〇 42－7 28÷4〇7 【答案】＞，＞，＜，＝

【解析】想乘法口诀“四七二四八”“一七得七”计算出7×4＝28，7÷7＝1，42－7＝35，28÷7＝4。则有28＞21，7＞1，6＜35，7＝7。 【考点】用7的口诀求商。

总结：利用的7的乘法口诀算出结果再比较大小。

6. 填一填。

【答案】

【解析】这是除乘混合运算的分步计算，先算前一步，再算后一步，得到最后结果。想乘法口诀“五八四十”“七八五十六”“五五二十五”“五七三十五”“五九四十五”“七九六十三”。 【考点】连乘、连除、乘除混合运算。

总结：利用乘法口诀分步计算与连乘、连除、乘除混合运算的结果相同。

7. 选择。

一个筐里装3个西瓜，9个筐能装多少个西瓜？是求（ ）。 A．3个9相加是多少? 3×9 B．9个3相加是多少? 9×3 C．9里面有几个3? 9÷3 【答案】B

【解析】一个框里面装3个西瓜，一共有9个框，就是9个3相加，用乘法表示就是3×9，因此B选项是正确的。

【考点】9的乘法口诀。

总结：表示有几个几相加用乘法。

8. 一本童话书，总共60页。小亮每天读8页，已经读了6天。 （1）小亮已经读了多少页？ （2）还剩多少页没读？ 【答案】48页，12页

【解析】（1）小亮每天读8页，读了6天，列出关系式：每天读的页数×天数＝总共读的页数。写出算式是：8×6＝48（页）；（2）已知这本书一共有60页，已经求出读的页数，用60页减已读的页数就等于还剩下的页数：60－48＝12（页）。 （1）8×6＝48（页）

答：小亮已经读了48页。 （2）60－48＝12（页） 答：还剩12页没读。

【考点】8的乘法口诀的应用。

总结：根据已知条件列出关系式：每天读的页数×天数＝总共读的页数，再把相对应的数字代入求解。

9. 请把口诀和算式连起来。

【答案】

【解析】根据乘法口诀的读法，6×7＝42可以读作“六七四十二”，3×7＝21可以读作“三七二十一”……。把数字与汉字一致的连起来。 【考点】7的乘法口诀。

总结：把每组的数字与汉字相照应连起来。

10. 同学们看演出，一排座位坐了四人还多出两个座位，如果把5排座位全坐满，可以坐多少人？ 【答案】五排座位坐满可以坐下30人

【解析】此题考查同学们应用基本乘法公式解决实际问题的能力，通过仔细阅读题目得知，每一排应该有4+2=6个座位，则5排座位坐满人应该有5×6=30个座位。 解答：4+2=6个 5×6=30人

答：五排座位坐满可以坐下30人。