音乐教师培训心得

音乐老师培训心得

音乐老师培训心得

这次培训使我学到了课本以外的学问，开拓了我

的视野。在今后的教育教学过程中我深信确定学我所用，取长补短，成

为一名优秀的音乐老师，为教育事业奉献自己的微力。以下是我给大家

整理的音乐老师培训心得，宠爱的过来一起共享吧。

音乐老师培训心得一

通过这次网络研修培训，我受益匪浅，也生疏到自己的缺乏。这次

培训的内容丰富，形式多样，网上培训，专家讲座引领，有学员间的互

动沟通等。以下是我参与培训学习的几点体会：

一、音乐是一门崇高的教育事业。

音乐是一种崇高而深刻的艺术，它具有猛烈的感人魅力，作为一线

的老师必需的安心坚守岗位，这是道德的底线。只有安心教育事业，才

能思变进展，这是生命的意义。怎样对待自己、怎样对待同学、给同学什么教育、给同学什么影响这都是老师的责任。因此，在今后的实

践期间，我永久铬记自己的责任与使命。他让我更安心地从事教育事

业。

二、音乐能使个体得到升华。

教学过程是师生生命存在的一个有机组成局部，因此关注生命价

值，引导同学心灵的安康成长是课堂教学的一个内在品质。教学过程

中师生关系应是对话的、和谐的关系。教学要真正丰富同学的精神世

界，释放同学的内心能量，开掘同学的生命潜能，提倡师生之间的相

互沟通与沟通。教学过程应是一个不断生成及提升人的生命价值的过

程。老师要用一颗灵动的心，要用一双锋利的眼，去把握与觉察同学

的生命律动，唤醒同学内在沉睡已久的意识和潜能.奇怪不仅是教育的

最终目的,它同时也贯穿于整个教育过程。在当今这个“以人为本”的

社会奇怪是人的追求也是人的需要。然而人的奇怪的获得需要教育来

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实现。奇怪在教育方面不仅包括同学的奇怪也包括老师的奇怪。教学过程中要有奇怪承受教育之后的人更要有奇怪。 三、作为音乐老师努力的方向。

作为一名音乐老师，我们努力发挥自己的专业素养，把爱与学问播送给每一位孩子，让他们安康、独特地成长。引用各种教学方法，让同学去感受、理解、表现音乐；给他们旋律人生，享受人生旋律。印象最深的课程是专家为我们传授了很多音乐，教学方法，受益极大。特殊是洁净的教学方式，让全班同学进全面参与、体验、试验。把这些学问转变性地运用到我们的音乐课堂中，收到很好的教学效应。引导同学去感受、观赏、理解美，启迪同学去想象美与制造美，从而激发同学学习音乐的爱好，培育他们的自主学习与协作学习力气，建构起以“以同学进展为本”的新型音乐教学模式。

为了使同学能轻松、欢快地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。在教学中，我

尽量避开那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从同学动身，多为他们营造一些觉察美、制造美的自由空间，以激发起他们宠爱美、传播美的热忱，从而使美能在同学的心灵中生根、发芽、成长、壮大。 四、生疏自己的缺乏，终身学习。

学习不仅仅只学专业方面，要扩大到各个领域，不断的提升自身的修养和素养。新时代、新学问、新课程都要求老师树立终身学习的目标，实现自身的可持续进展。首先必需树立终身学习的意识，把不断学习作为自身进展的源泉和动力。其次，老师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教育教学方法。通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。留意与其他老师和专家的合作探讨，老师要秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。

总之，培训带给我们的将是不断探究，不断进展，不断完善自我的永久的研修平台。在以后的工作中，我时刻不忘音乐老师的使命，

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用一名优秀的音乐老师的标准来鞭策自己，努力前行。为音乐教育事业，奉献自己的绵薄之力！ 音乐老师培训心得二

本学期我有幸参与了惠济区学校音乐老师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。通过倾听专家老师们精彩的课程，与专家老师及同事们面对面的观点沟通，阅历共享，使我在专业技能、课堂教学艺术、教育教学等方面都获益匪浅，听了老师们的课后使我感受颇深。 感受一，对于一个音乐作品，确定要挖深，挖透

舞蹈老师姬教授课上把我们分成三组，每组成员首先听音乐，依据音乐选择一个主题，叙事类，形象类，情景类。然后对于音乐作品深剖进展，只通过肢体动作表达出音乐的情感，并且要做到每个作品要有起承转合。姬教授首先从时、空、力三个要素讲授了舞蹈创作的'根本理念，以理论和实践相结合，让我们知道创作一个舞蹈作品要从何入手，着力点在哪，作品的转承启合怎么连接，在老师的讲解并描述和我们分

组进展的创作实践中，让我们也脑洞大开，真的是受益匪浅。 她的教学过程以审美为核心，音乐根底学问和根本技能的学习有机地渗透在了丰富的审美体验活动中，一切是那么的自然生动又引人入胜。在师生互动、共同体验中，我一次次感受到姬教授对音乐课堂的深邃反思，同学们在她细心创设的音乐情景、意境中渐渐实现着“启情悟智”。老师课堂的每一个详情也令我不禁赞美。 感受二，要多提高音乐教学技能

声乐老师万教授从气息把握、咬字、实践几个方面系统地讲授声乐演唱及发声的技巧，当老师讲到吸气时要复原到最原始的气息时，我才觉察，原来我认为发生时比较难做的吸气，竟然这么简洁，真的是老师一句话赛过读万卷书。万教授还从典型的元音发声练声曲，让我们感受到了开腔调和窄母音的发声技巧。万教授讲的以气带声的方法让我觉得在演唱的时候，不管是气息运用还是声线统一,都自如了很多。

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学习了合唱与指挥，“指挥是预备的艺术”“指挥职责的岗位是在预备拍”预备即在发音之前将音乐的力度、速度、心情、唱法向合唱队发出预示。在老师的亲身示范下，我们每一个老师都认真学习，亲自实践，明白了合唱指挥的浅显性。

李老师的钢琴即兴伴奏更是让我受益匪浅，学习了依据歌曲调性的情感的不同来选用不同的的伴奏型以及和弦。李老师的课堂幽默幽默，让我印象颇深，让我也明白了要想提高钢琴伴奏技能除了有理论根底，也要平常多下功夫练习弹奏技能。 感受三，学习学习再学习

几天课程完毕了，深感自己还有很多缺乏。对于一个优秀的音乐专职老师，要不断提升自己的专业素养。看看新课程的内容，想想做为一个专职的音乐老师，不仅要琴声美一点，歌声美一点，还要会一点舞蹈，还要有丰厚的音乐理论学问，还要有丰富的学问，更要学会驾驭课堂的教学力气。

几天的培训学习是短暂而辛苦的，但留给我们的记忆和思考却是永久的。通过这次培训，我进一步提高了生疏，理清了思路，学到了新的教学技能和教学理念，找到了自身的差距和缺乏。我要把吸取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的表达。打造自己的魅力课堂，让同学笑着来、乐着回，轻轻松松地学习新学问，快乐奋兴地主动制造，更加宠爱宠爱音乐课堂。 音乐老师培训心得三

音乐根底教育是需要我们拥有全面的专业学问技能，包括音乐理论，舞蹈、声乐、器乐等等甚至更多，缺一不行。我一方面觉得像这次这样的培训对我来说是不能错失的一个大好的学习时机；另一方面我又担忧自己跟不上像这样的特地的针对性这么强的学习。着实是冲突了好长一段时间。

这个为期七每天的培训的内容支配得特殊紧凑，首先是三个讲座：合唱指挥、舞蹈编排、钢琴即兴伴奏，紧接着就是这三方面的具体指

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导课。通过认真地学习，我对音乐教育教学工作有了全新生疏，教学业务力气和水平确定会有有不同层次的提高。下面是我几天学习的体会： 一、合唱指挥

张会艳老师主讲合唱指挥，讲课过程中结合一些经典合唱曲进呈现场排练，给老师们介绍了很多的合唱指挥方法，收获颇多： 1、立体教学走进课堂。立体教学即合唱要留意和声、和鸣、合作、和谐。张老师用立体的合唱声音培育同学的立体听觉，营造良好的科学的音乐环境。

2、合唱教学模式多元化、多样化，适应时代的潮流。合唱教学中加强五项训练，即：声、曲、伴、演、合。合唱的表演也要紧跟时代的步伐有创新、有特色。 二、钢琴即兴伴奏

钢琴即兴伴奏房思园老师讲解，房老师从即兴伴奏的根底理论和实践进展讲解和演示。在以后的教学中，我还应加强这几方面的练习：

a、键盘练习，大小调的主和弦、属七和弦。

b、擅长学习、勇于探究，反复比较各类和声连接做到弹、听、想同步进展，不断丰富我们的和声语汇。

c、不断丰富和声视野，要多听、多分析经典作品的和声语汇，提升自身钢琴即兴伴奏的力气。 三、舞蹈

通过四节舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。在这次的培训中，通过四位老师以声带情、以情带舞、舞以尽情的教学，使我的舞蹈在原有的根底中有了进一步的提高。其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到老师们秀丽 的动作，听着入耳的乐声，我的心为之沉醉。应当说，舞蹈作为一种艺术，它为我们供应了丰富的想象空间。 此次培训我感受最多的就是在以后的教学中要以这次培训为契机，吸取先进的教学理念，结合我校同学实际，形成我校自己的教学方式

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和理念，提升我校的音乐教学水平，更好的为音乐教学效劳。

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