《谁会飞》教案

来源：好走旅游网

　　活动目标：

　　1.学念儿歌，体会儿歌段落停顿与押韵的感觉。

　　2.知道一年中有12个月的含义，初步获得年和月的概念，知道自己的年龄，并能用相似的数来表征。

　　3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　4.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

　　5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：

　　1.儿歌：《我几岁》

　　2.12月份的生日蛋糕图卡；纸张、画笔等美工材料。

　　活动过程：

　　请幼儿看儿歌：《我几岁》有没有发现这些小朋友有共同的动作（五根指头排排站）。

　　用轻快的语调念儿歌：《我几岁》给幼儿听。

　　问问幼儿几岁。学念儿歌时，根据各自的年龄做出手势。

　　大家一起念儿歌，把手举高，看看大家是几岁（鼓励幼儿用身体动作表现不同的内容）。

　　问幼儿过生日时有没有许愿。邀请幼儿玩生日许愿的游戏：

　　老师将制作好的112个月的生日蛋糕图卡贴在展示区的墙面上。

　　请幼儿运用美工材料画一根代表自己生日的蜡烛，并试着在蜡烛上标出代表自己的.符号（亦可请老师帮忙写上姓名、生日）。

　　画好后，请幼儿说说自己的生日愿望，老师用简单的文字将幼儿的愿望记录在画有生日蜡烛的纸上。

　　请幼儿轮流将自己的生日蜡烛贴在蛋糕上，班上就有一面生日许愿墙了。

　　活动反思：

　　在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。

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