小班健康《小红帽》

来源：好走旅游网

　　活动目标：

　　1，认真倾听故事，理解故事的内容。

　　2，懂得不要轻信陌生人的话，保护自身安全的道理。

　　活动准备：

　　1，小红帽一顶。

　　2，课件：幼儿故事《小红帽》及故事图片。

　　设计思路：

　　“安全”是幼儿一切活动的前提，是所有发展的基础，也是幼儿园工作的重中之重。在一日生活中我们也常强调安全的重要性，但是幼儿更喜欢从故事中学习。因此我选择了幼儿故事《小红帽》。通过故事引导幼儿遇到困难时自己动脑筋想办法，冷静地处理问题，增强他们的自我保护能力。

　　活动过程：

　　一，以“帽子”的形式引出。

　　教师头戴小红帽出场，引出故事。

　　二，倾听欣赏故事，播放课件，音画结合，充分调动多种感官。

　　1,整体播放

　　教师问：你看到了什么？她要去干什么?

　　2,分段欣赏，只放图片。鼓励幼儿大胆讲述。

　　提问：1）你知道这个可爱的小姑娘叫什名字吗?她为什么叫小红帽？

　　2）小红帽要去谁家？干什么去？妈妈说了什么？

　　3）小红帽在森林里遇见了谁？小红帽看见遍地美丽的鲜花，是怎样想的?小红帽到外婆家后发生了什么事？

　　4）是谁救了她们，他是怎么做的？

　　5）最后大灰狼怎么样了？

　　3，通过这个故事，我们懂得了什么道理？

　　三，幼儿大胆讲述故事，在熟悉故事的基础上，引导幼儿分角色进行表演。

　　四，结合实际讨论：如果面对陌生人，你应该怎么做？引导幼儿积极动脑筋想办法，增强幼儿自我保护能力。

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