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将欢乐进行到底——《欢乐的泼水节》教学实录案例

来源:好走旅游网

  作者:佚名    转贴自:转载    点击数:58

  二年级语文《欢乐的泼水节》中“湿淋淋”教学

  师:老师这有两块毛巾,哪块是“湿淋淋”的,为什么?

  生:右手那块,它往下滴着水呢。

  生:它是潮的。

  师:对,潮的往下滴着水的,这个样子就叫作──(生齐说):湿淋淋。

  师:那孩子们,平时你看到过湿淋淋的东西吗?

  生:妈妈刚洗过的长头发,披在肩上是湿淋淋的。

  生:我刚洗过的红领巾是湿淋淋的。

  生:放学回家的路上,我看到一个人游泳,刚爬上岸,他的身上湿淋淋的。

  生:老师,我们在《雨后》里有一句话:他拍拍水淋淋的泥裤子。

  师:对,你能想起以前学过的知识,真了不起。你看,这湿淋淋的毛巾一滴一滴的往下滴着水,所以“湿淋淋”还能说成──?

  生:(齐说)水淋淋!

  师:那如果我一滴一滴地流着汗呢?

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  (生沉默,思考)

  生:可以叫“汗淋淋”。

  师:那我一滴一滴地流着血呢?

  生:那就叫“血淋淋”。

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